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Curso Universitario en Educación para la Salud en Diabetes Mellitus Tipo II

Curso Universitario en Educación para la Salud en Diabetes Mellitus Tipo II

Datos generales

La diabetes mellitus es una enfermedad endocrina conocida ya desde hace siglos y es compleja, ya que afecta a múltiples órganos de nuestro cuerpo. Se trata de una enfermedad crónica que ocurre cuando el páncreas ya no es capaz de producir una cantidad suficiente de insulina, o cuando el cuerpo no puede hacer un buen uso de la insulina que produce.

Cuando no se produce una cantidad suficiente de insulina, los niveles de glucosa en sangre son demasiado altos, por lo que puede llegar a ser peligroso. Por eso, es importante que los profesionales de la salud conozcan cuáles son las causas que ocasionan esta enfermedad y sus signos y síntomas, ya que así podrán realizar una detección precoz.

Este programa formativo contiene material teórico y práctico que tiene el objetivo de que el alumno profundice en la diabetes mellitus tipo II, conociendo sus tratamientos, formas de medicación y situaciones especiales, como el embarazo. Además, verá los últimos conocimientos y evidencias científicas sobre ella y la situación global de esta enfermedad.

Esta formación no está disponible para tu zona geográfica, te recomentamos vuelvas a la store asignada pulsando en el siguiente enlace:
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Horas

50 Horas

Créditos ECTS

2 Créditos ECTS

Formato Online

Formato Online

Modalidad

Modalidad: Distancia

Certificación

Universidad de Vitoria-Gasteiz

El Curso Universitario en Educación para la Salud en Diabetes Mellitus Tipo II está certificado con 50 Horas, 2 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Universidad de Vitoria-Gasteiz

Modelo de diploma

Parte delantera Modelo EUNEIZ
Parte trasera Modelo EUNEIZ
Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

Plan de estudios

Requisitos de acceso

  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

  • 40 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Curso Universitario en Educación para la Salud en Diabetes Mellitus Tipo II

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

  • Graduados/as en Medicina.
  • Graduados/as en Enfermería.
  • Proporcionar conocimientos básicos sobre la diabetes mellitus tipo II, su fisiopatología, factores de riesgo, complicaciones y tratamiento.
  • Dotar al profesional de la salud de herramientas prácticas para la educación de los pacientes con diabetes mellitus tipo II en el manejo de su enfermedad, incluyendo la dieta, el ejercicio físico, el control de la glucemia, la administración de medicamentos y el autocontrol.
  • Desarrollar habilidades en el manejo de la comunicación con el paciente, fomentando la empatía, el respeto y la confianza.
  • Fomentar el trabajo en equipo y la coordinación entre los diferentes profesionales de la salud involucrados en el manejo de la diabetes mellitus tipo II.
  • Conocer y aplicar las herramientas y tecnologías disponibles para el control y seguimiento de la diabetes mellitus tipo II, incluyendo la monitorización continua de glucosa y la telemedicina.
  • Promover la importancia de la prevención de la diabetes mellitus tipo II y la detección temprana de la enfermedad.

Temario

  • ¿Qué es la diabetes?
  • ¿Qué es la prediabetes?
  • ¿En qué consiste la diabetes mellitus?
  • ¿Qué es la insulina?
  • ¿Cómo se estimula la secreción de insulina?
  • Regulación de la concentración de glucosa en sangre.
    • Hiperglucemia.
    • Hipoglucemia.
  • Síntesis de la glucosa.
  • Factores de riesgo para desarrollar diabetes mellitus.
  • Diabetes como factor de riesgo.
  • ¿Qué es el síndrome metabólico?
  • Tipos de diabetes.
    • Diabetes Mellitus Tipo 1 o DMT1.
    • Diabetes Mellitus Tipo 2 o DMT2.
    • Diabetes monogénicas.
    • Diabetes Monogénica Mody.
    • DRFQ.
    • Diabetes secundaria inducida por medicamentos.
    • Diabetes Mellitus Gestacional.
    • Diabetes Insípida Central (Dic).
    • Diabetes Insípida Nefrogénica (Din).
    • Diabetes Lada.
  • Diferencias entre diabetes mellitus tipo 1 y tipo 2.
  • Síntomas de la diabetes tipo 2.
  • El papel de la inflamación en la DMT2, según Bente Klarlund Pedersen.
  • Cómo afecta la diabetes mellitus tipo 2 al cuerpo.
    • Pie Diabético.
    • Complicaciones vasculares.
    • Complicaciones oculares.
    • Daño Renal.
    • Lesiones nerviosas.
    • Otras complicaciones.
  • ¿Cómo se diagnostica la diabetes mellitus tipo 2?
    • Medición de la glucosa plasmática (GPA).
    • Prueba oral de tolerancia a la glucosa (OGTT o POTG).
    • Curva de glucemia.
    • Test de O’Sullivan.
    • Medición del Péptido C.
    • Medición de los flujos de glucosa.
    • Análisis de proteínas glicosiladas.
    • Prueba de hemoglobina glicosilada, la glucohemoglobina.
    • Fructosamina.
    • Insulinemia.
    • Determinación de cuerpos cetónicos, cetonuria y/o cetonemia.
    • Glucosuria.
    • Medición de la circunferencia abdominal.
    • Medición de la distribución de grasa corporal.
  • Métodos para determinar la sensibilidad de las células a la insulina.
    • Modelo homeostático de la resistencia a insulina, HOMA (Homeostatic model Assessment).
    • Clamp hiperinsulinémico-euglucémico.
    • Test de la sensibilidad a la insulina (IST).
    • Test de tolerancia a la insulina (ITT).
    • Ratio glucosa/insulina (G/I) a las dos horas.
    • Prueba de la insulina en ayunas.
    • Test QUICKI o del índice cuantitativo de la sensibilidad a la insulina (Quantitative insulin sensitivity check index).
    • Índice de sensibilidad de la insulina (Insulin Sensitivity Index -ISI-).
  • La diabetes no afecta igual a hombres y a mujeres.
  • Diabetes por edad.
  • Aspectos genéticos de las diabetes no autoinmunes.
    • Atlas genético de la diabetes no autoinmune.
      • ¿Podemos usar toda esta nueva información para predecir quién desarrollará diabetes tipo 2?
      • ¿Y cómo podemos utilizar este nuevo conocimiento genético para obtener información biológica?
  • Fenotipo y la ciencia traslacional.
  • Desarrollo de agentes antidiabéticos. Regulación del apetito y de la saciedad.
    • ¿Qué sabemos del tratamiento actual sobre la obesidad?
  • Manejo de situaciones especiales en pacientes con DM tipo 2.
  • Teorías evolutivas.
  • Destrucción células beta en diabetes.
  • Relación entre diabetes y obesidad.
  • Por qué prevenir la diabetes.
  • Tratamiento diabetes mellitus tipo 2.
    • Tratamiento no farmacológico.
    • Tratamiento nutricional médico.
      • Los Carbohidratos.
      • Las Grasas.
      • Las Proteínas.
      • Los micronutrientes.
      • Casos o situaciones especiales.
      • Ejercicio.
      • Otras: No fumar, no beber alcohol.
  • Tratamiento farmacológico.
  • Insulinas y análogos.
  • Ratio insulina-carbohidratos y dosis de corrección de la insulina.
  • Almacenamiento y manipulación de la insulina.
  • Dispositivos para inyectar insulina.
  • Cómo inyectarse la insulina con una jeringa.
  • Esquema de algunos fármacos antidiabéticos e insulinas.
  • Consideraciones de la medicación con antidiabéticos orales.
  • Otros tratamientos en la DMT2.
    • Las incretinas como tratamiento en la DTM2.
    • Cirugías bariátricas.
    • Trasplante de páncreas.
    • Terapia basada en células madre.
  • Cómo puede un paciente medirse la glucosa en la sangre.
  • Cuándo se debe revisar la glucemia.
    • Glucómetros.
    • Resultados incorrectos.
    • Los nuevos métodos de medición de glucosa.
      • Otros métodos no invasivos.
  • ¿Cuánta gente sufre diabetes tipo II a nivel mundial?
  • Importancia de la diabetes desde el punto de vista económico.
    • Cálculo del impacto económico de la DMT2
  • Estimaciones y proyecciones mundiales de la diabetes según la FDI.
  • Respuesta nacional frente a la DMT2.
    • Disponibilidad de medicamentos, técnicas básicas y procedimientos en el Sector de Salud Pública Español.

Metodología

Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.

Tu tutor siempre a tu lado, contacta con el tutor mediante email, Whatsapp o desde la propia plataforma.
Inscripción abierta todo el año, inicia cuando desees y fórmate a tu ritmo.
Formación acreditada Baremable y Puntuable, consulta nuestro apartado de: Bolsas contratación.
Nuestra experiencia nos avala, desde el año 2000 impartiendo Formación.
¿Tienes dudas?, escríbenos y uno de nuestros agentes estará encantado de ayudarte.

Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
  • Creación y ampliación de una red de contactos.
  • Excelencia y referencia profesional.
  • Mejora del currículum vitae.
  • Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
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