Curso Universitario en Síndrome post-UCI
Certificación
Universidad Católica de Ávila
El Curso Universitario en Síndrome post-UCI está certificado con 125 Horas, 5 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Católica de Ávila.
La Universidad Católica de Ávila busca alcanzar la más alta calidad en la formación, servicios y en el trabajo de su personal para satisfacer las necesidades presentes y futuras de sus alumnos.
La UCAV se encuentra entre las 25 universidades más prestigiosas en el ámbito nacional para Forbes, contando con una experiencia de más de 10 años en la educación online y destacando en su alto nivel de empleabilidad.
Modelo de diploma
Plan de estudios
Requisitos de acceso
- Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.
Plazo inscripción
La inscripción en este curso 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año
Duración
El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.
Evaluación
La evaluación estará compuesta por:
- 100 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:
- Graduados/as en Enfermería.
- Graduados/as en Medicina.
- Técnicos/as en Cuidados Auxiliares de Enfermería.
- Comprender los fundamentos del manejo del síndrome post-UCI y los cuidados continuados.
- Adquirir conocimientos sobre las principales complicaciones y secuelas de la estancia en la UCI.
- Desarrollar habilidades para evaluar y prevenir el síndrome post-UCI.
- Aprender a proporcionar cuidados continuados y rehabilitación a pacientes post-UCI.
- Conocer las indicaciones y el manejo de los diferentes recursos terapéuticos en el síndrome post-UCI.
- Comprender la importancia del trabajo multidisciplinar en el manejo y cuidado de pacientes post-UCI.
- Adquirir habilidades de comunicación efectiva con los pacientes y sus familiares en el contexto del síndrome post-UCI.
- Desarrollar competencias para el manejo del estrés y el cuidado de uno mismo como profesional de la salud en el ámbito del síndrome post-UCI.
- Identificar los principales síndromes y complicaciones que pueden manifestarse en pacientes post-UCI y comprender su fisiopatología.
- Evaluar críticamente la evidencia científica disponible sobre el manejo y cuidado de pacientes post-UCI.
- Aplicar las herramientas adecuadas para el monitoreo y vigilancia de pacientes post-UCI, adaptándolas a las necesidades individuales de cada paciente.
- Elaborar planes de cuidados específicos y personalizados para pacientes post-UCI, considerando su situación clínica, necesidades y preferencias.
- Implementar estrategias de comunicación efectiva con pacientes post-UCI y sus familias, brindando información clara y comprensible sobre su condición y los cuidados necesarios.
- Colaborar de forma interdisciplinaria con profesionales de la salud en el manejo integral de pacientes post-UCI, promoviendo la atención centrada en el paciente.
- Detectar precozmente signos de deterioro o complicaciones en pacientes post-UCI y tomar acciones inmediatas para su estabilización y tratamiento.
- Brindar apoyo emocional y psicológico a pacientes post-UCI y sus familias, promoviendo su adaptación y recuperación en el proceso de transición.
- Evaluar y mejorar continuamente la calidad de los cuidados brindados a pacientes post-UCI, identificando áreas de mejora y aplicando estrategias de gestión y mejora de la calidad.
- Promover la participación activa y la autonomía de los pacientes post-UCI en su proceso de recuperación y rehabilitación, fomentando la toma de decisiones informadas y la autorresponsabilidad en su autocuidado.
Temario
- Generalidades.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Factores de riesgo, Fisiopatología y Clínica.
- Diagnóstico y diagnóstico diferencial.
- Tratamiento y pronóstico.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Fármacos, miopatía o polineuropatía.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Sepsis y polineuropatía.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Disfagia.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Ítems que realizar para una movilización precoz y técnicas de tratamiento.
- Tipos de tratamientos de movilización disponibles en UCI.
- Complicaciones.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Regulación de la glucemia.
- Hormonas de contrarregulación.
- Respuesta al estrés.
- Factores que favorecen la hiperglucemia en el enfermo crítico.
- Efecto del control de la hiperglucemia en pacientes críticos.
- ¿Qué beneficios derivan del control de la hiperglucemia en el paciente crítico?
- Principales acciones de las hormonas de contrarregulacion y las citocinas en la producción de hiperglucemia de estrés.
- Conclusiones.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Nutrición y prevención del síndrome post-UCI.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Consecuencias de la desnutrición al alta.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Rehabilitación de la disfagia.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Pérdida del gusto y olfato.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Cambios musculares en relación con el envejecimiento y que se exacerban durante la estancia en UCI.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Úlceras no estadiables. Profundidad desconocida.
- ¿Cuáles son los distintos tratamientos de la úlcera por presión?
- Desbridamiento.
- Limpieza de la herida.
- Control y seguimiento del exudado.
- Prevención de la infección bacteriana.
- Estimulación de la cicatrización y epitelización.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Prevención patologías oculares post-UCI.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Manejo de la sedación y analgesia: Prevención síndrome post-UCI.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Disfunción diafragmática.
- Estudio ecográfico.
- Excursión diafragmática.
- Medición del grosor diafragmático.
- Variación del grosor diafragmático.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Alteraciones laringotraqueales.
- Parálisis de cuerdas vocales.
- Granuloma laríngeo.
- Estenosis traqueal.
- Fístula traqueoesofágica.
- Fístula traqueoarterial.
- Traqueomalacia.
- Problemas pulmonares.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Prevención de los problemas pulmonar post-UCI.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Rehabilitación cardíaca.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Tipos de SCA y factores de riesgo.
- Diagnóstico y prevención.
- Tratamiento y conclusiones.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Contención mecánica.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Criterio A: Trauma.
- Criterio B.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Tratamiento del estrés postraumático.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Los diarios de UCI.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Consulta post-UCI.
- Epidemiología y manifestaciones clínicas.
- PICS-F.
- Consulta post-UCI y selección de pacientes.
- Duración del seguimiento y modelos de seguimiento.
- Abordaje multidisciplinar y prevención.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Factores de riesgo para una mala calidad del sueño en UCI.
- Estrategias educacionales para la higiene del sueño en UCI.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Terrores nocturnos.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Duelo complicado.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- COVID y síndrome post-UCI.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Metodología
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
Tu tutor siempre a tu lado, contacta con el tutor mediante email, Whatsapp o desde la propia plataforma.
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Formación acreditada Baremable y Puntuable, consulta nuestro apartado de: Bolsas contratación.
Nuestra experiencia nos avala, desde el año 2000 impartiendo Formación.
Empleabilidad
La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?
- Especialización en un ámbito o tema concreto.
- Actualización de conocimientos y puesta al día.
- Creación y ampliación de una red de contactos.
- Excelencia y referencia profesional.
- Mejora del currículum vitae.
- Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
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