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Experto Universitario Internacional en Manejo de Urgencias y Emergencias Pediátricas
Certificación
Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo
El Experto Universitario Internacional en Manejo de Urgencias y Emergencias Pediátricas está certificado con 500 Horas, 20 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo.
La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución de educación superior respaldada por la experiencia de un grupo educativo de España. Su propósito es ofrecer programas alineados con las necesidades del mercado laboral, priorizando la formación práctica y en habilidades.
La UTAMED busca que sus alumnos sean reconocidos por empresas e instituciones por sus competencias, fomentando la conexión entre investigación aplicada y sector empresarial para contribuir al desarrollo social, la competitividad y la solidaridad. Sus ejes principales son la tecnología, el emprendimiento, la innovación, la educación y la salud.
Modelo de diploma
Plan de estudios
Requisitos de acceso
- Copia de la titulación universitaria por ambas caras.
- Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.
Plazo inscripción
La inscripción en este experto 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año
Duración
El discente tendrá un tiempo mínimo de 3 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 12 meses para su finalización.
Evaluación
La evaluación estará compuesta por:
- 635 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
- 2 Supuestos prácticos.
Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el experto. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:
- Graduados/as en Enfermería.
- Graduados/as en Medicina.
- Matronas.
- Identificar los conocimientos y las habilidades necesarias para prestar una atención integral al niño que llega por una urgencia pediátrica, tanto en situaciones generales como específicas.
- Actualizar la etiología, diagnóstico y tratamiento de las patologías pediátricas más frecuentes que se pueden dar en una unidad de urgencias generales o pediátricas.
- Describir el protocolo de actuación ante un niño en situación crítica y planificar un plan de cuidados adecuado para cada caso.
- Describir e identificar una adecuada asistencia siguiendo el protocolo ante los distintos casos que pueden presentarse en una unidad de urgencias pediátricas.
- Clasificar las patologías y trastornos pediátricos más frecuentes en pediatría y definir las características, valoración y tratamiento más adecuado para de cada una de ellas.
- Profundizar en los distintos traumatismos.
- Capacidad de actuar en lesiones eléctricas.
- Adquirir los conocimientos generales en las urgencias pediátricas.
- Capacidad de aplicar conocimientos en la patología neurohipofisaria, suprarrenal, aguda o tiroidea.
Temario
- Tema I. Sistema integral de urgencias y emergencias sanitarias.
- Tema II. Aspectos psicológicos y comportamentales ante una situación crítica.
- Tema III. Encefalopatía hipóxico-isquémica.
- Tema IV. Fiebre en el niño.
- Tema V. Convulsiones en la edad pediátrica.
- Tema VI. Valoración del coma en pediatría.
- Tema VII. Hipertensión intracraneal.
- Tema VIII. Neuropatías agudas en la infancia.
- Tema IX. Traumatismos medulares.
- Tema X. Atención posoperatoria en neurocirugía.
- Tema XI. Cuerpos extraños en vías aéreas.
- Tema XII. Epistaxis.
- Tema XIII. Obstrucción de vías respiratorias altas.
- Tema XIV. Mastoiditis.
- Tema XV. Enfermedad de la membrana hialina.
- Tema XVI. Síndrome de aspiración de meconio.
- Tema XVII. Insuficiencia respiratoria aguda.
- Tema XVIII. Crisis de broncoespasmo.
- Tema XIX. Bronquiolitis.
- Tema XX. Barotraumatismos.
- Tema XXI. Derrames pleurales.
- Tema XXII. Tromboembolismo pulmonar.
- Tema XXIII. Parada cardiorrespiratoria y RCP.
- Tema XXIV. Shock hipovolémico.
- Tema XXV. Crisis hipertensivas en la infancia.
- Tema XXVI. Hipertensión pulmonar persistente en el recién nacido.
- Tema XXVII. Insuficiencia cardíaca congestiva.
- Tema XXVIII. Trastornos del ritmo cardíaco en Pediatría.
- Tema XXIX. Insuficiencia renal aguda en el niño.
- Tema XXX. Síndrome hemolítico-urémico.
- Tema XXXI. Trombosis venosa renal del recién nacido.
- Tema XXXII. Litiasis renal en la infancia.
- Tema XXXIII. Obstrucción de vías urinarias.
- Tema XXXIV. Síndrome escrotal agudo.
- Tema XXXV. Hemorragias digestivas altas.
- Tema XXXVI. Dolor abdominal agudo.
- Tema XXXVII. Hipertensión portal.
- Tema XXXVIII. Insuficiencia hepática aguda.
- Tema XXXIX. Pancreatitis.
- Tema I. Trastornos del metabolismo de los hidratos de carbono en el recién nacido.
- Tema II. Cetoacidosis diabética.
- Tema III. Hipoglucemias.
- Tema IV. Patología neurohipofisaria.
- Tema V. Patología suprarrenal aguda.
- Tema VI. Patología tiroidea.
- Tema VII. Errores innatos del metabolismo.
- Tema VIII. Anemia aguda.
- Tema IX. Metahemoglobinemia.
- Tema X. Crisis hemolítica.
- Tema XI. Coagulopatías hereditarias.
- Tema XII. Coagulopatías adquiridas.
- Tema XIII. Sepsis y meningitis neonatal.
- Tema XIV. Sepsis en el niño.
- Tema XV. Meningitis.
- Tema XVI. Encefalitis.
- Tema XVII. Urgencias en el paciente inmunodeprimido.
- Tema XVIII. Politraumatismo infantil.
- Tema XIX. Traumatismos craneoencefálicos.
- Tema XX. Traumatismos renales.
- Tema XXI. Traumatismos abdominales.
- Tema XXII. Síndrome de casiahogamiento.
- Tema XXIII. Hipotermia y congelación.
- Tema XXIV. Hipertermia y golpe de calor.
- Tema XXV. Lesiones por electricidad.
- Tema XXVI. Inhalación de humos.
- Tema XXVII. Ingestión de cuerpo extraño.
- Tema XXVIII. Accidentes por animales.
- Tema XXIX. Tratamiento de las quemaduras.
- Tema XXX. Síndrome de muerte súbita del lactante.
- Tema XXXI. Síndrome de Kawasaki.
- Tema XXXII. Maltrato infantil.
- Tema XXXIII. Abusos sexuales.
- Tema XXXIV. Síndrome de Reye.
- Tema XXXV. Oftalmología de urgencia.
Metodología
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
Tu tutor siempre a tu lado, contacta con el tutor mediante email, Whatsapp o desde la propia plataforma.
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Nuestra experiencia nos avala, desde el año 2000 impartiendo Formación.
Empleabilidad
La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?
- Especialización en un ámbito o tema concreto.
- Actualización de conocimientos y puesta al día.
- Creación y ampliación de una red de contactos.
- Excelencia y referencia profesional.
- Mejora del currículum vitae.
- Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
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