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Máster de Formación Permanente en Coaching, Gestión Emocional y Mindfulness
Certificación
Universidad de Vitoria-Gasteiz
El Máster de Formación Permanente en Coaching, Gestión Emocional y Mindfulness está certificado con 1500 Horas, 60 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.
El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.
Modelo de diploma
Plan de estudios
Requisitos de acceso
- Copia de la titulación universitaria por ambas caras.
- Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.
Plazo inscripción
La inscripción en este máster 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.
Duración
El discente tendrá un tiempo mínimo de 6 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 15 meses para su finalización.
Evaluación
La evaluación estará compuesta por:
- 464 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
- 12 Supuestos prácticos.
Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el máster. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:
- Graduados/as en Psicología.
- Graduados/as en Enfermería.
- Graduados/as en Educación Social.
- Graduados/as en Medicina.
- Graduados/as en Farmacia.
- Graduados/as en Terapia Ocupacional.
- Graduados/as en Trabajo Social.
- Graduados/as en Administración Sanitaria.
- Reconocer las propias emociones como clave para intervenir en las mismas y desarrollar actitudes más efectivas.
- Aprender a regular y manejar las emociones, como un modo de adecuar las mismas a las circunstancias que nos tocan vivir.
- Reconocer las emociones de los demás, pudiendo de este modo desarrollar la empatía y mejorar las relaciones interpersonales.
- Desarrollar las competencias emocionales y relacionales, de acción y reflexión de los participantes, a fin de lograr una mayor efectividad en el logro de los objetivos personales y organizacionales, orientados a desarrollar las actitudes y habilidades.
- Desarrollar y fortalecer competencias interpersonales propias de la inteligencia emocional como la asertividad, empatía y habilidades de escucha.
- Profundizar y desarrollar las habilidades del trabajo en equipo y liderazgo.
- Conocer en profundidad el funcionamiento del cerebro humano y su implicación en el desarrollo de las emociones y la razón.
- Adquirir las habilidades para realizar técnicas de Coaching en el ámbito sanitario.
- Conocimiento sobre la inteligencia emocional y sus teorías.
- Distinguir entre los tipos de emociones y sentimientos.
- Profundización en el mundo emocional del paciente y la familia.
- Compresión de las pautas de autocuidado para potenciar la satisfacción por compasión y las prácticas del Mindfulness.
Temario
- Tema I. Introducción al coaching.
- Tema II. Fundamentos del coaching sanitario.
- Tema III. El proceso del coaching sanitario.
- Tema IV. El cambio y la resistencia al cambio.
- Tema V. Procesos y técnicas en el ámbito sanitario.
- Tema VI. Habilidades necesarias en entornos sanitarios.
- Tema VII. Inteligencia emocional en el coaching sanitario.
- Tema VIII. Coaching en equipos sanitarios.
- Tema I. La inteligencia emocional.
- Tema II. El lugar asignado a las emociones en el cerebro.
- Tema III. El valor de la inteligencia emocional.
- Tema IV. Emociones y sentimientos destructivos e hirientes.
- Tema V. El poder de la emoción frente a la razón.
- Tema VI. Desarrollo y evolución de las emociones.
- Tema VII. Evaluación de la inteligencia emocional: Autoconocimiento emocional.
- Tema VIII. Las emociones en los conflictos: Técnicas de autocontrol emocional y de resolución de conflictos.
- Tema IX. La automotivación para lograr el éxito.
- Tema X. Reconocimiento de las emociones ajenas.
- Tema XI. Las habilidades sociales en las relaciones interpersonales.
- Tema XII. Cómo mejorar la inteligencia emocional. Aplicación práctica.
- Tema XIII. Cómo intentar ser medianamente feliz. El don de la búsqueda de la felicidad.
- Tema XIV. Áreas de aplicación de la inteligencia emocional.
- Tema XV. Nuevas perspectivas en el campo de la inteligencia emocional.
- Tema I. Introducción al trabajo sanitario y de ayuda.
- Tema II. Inmersión al mundo emocional del paciente y la familia.
- Tema III. Las emociones y su regulación.
- Tema IV. La inteligencia emocional.
- Tema V. La filosofía detrás de mindfulness.
- Tema VI. Mindfulness y cambios vitales.
- Tema VII. Cultivar la empatía y compasión con mindfulness.
- Tema VIII. El síndrome de burn-out.
- Tema IX. La fatiga por compasión.
- Tema X. La satisfacción por compasión.
- Tema I. La inteligencia emocional: conceptos.
- Tema II. Inteligencia emocional y coeficiente intelectual.
- Tema III. El rol sanitario actual.
- Tema IV. Necesidad de formación en inteligencia emocional.
- Tema V. La inteligencia emocional como mejora de la calidad laboral.
Metodología
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
Tu tutor siempre a tu lado, contacta con el tutor mediante email, Whatsapp o desde la propia plataforma.
Inscripción abierta todo el año, inicia cuando desees y fórmate a tu ritmo.
Formación acreditada Baremable y Puntuable, consulta nuestro apartado de: Bolsas contratación.
Nuestra experiencia nos avala, desde el año 2000 impartiendo Formación.
Empleabilidad
La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?
- Especialización en un ámbito o tema concreto.
- Actualización de conocimientos y puesta al día.
- Creación y ampliación de una red de contactos.
- Excelencia y referencia profesional.
- Mejora del currículum vitae.
- Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
Así hablan quienes confían en Formación Alcalá
Miles de profesionales del sector sanitario, educativo y empresarial marcan la diferencia en su carrera gracias a nuestra formación. No lo decimos nosotros: descubre en sus palabras cómo la experiencia en Formación Alcalá transforma su día a día y potencia sus logros profesionales.
¿Hablamos?
Formidable. Me encanto el módulo