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Curso Universitario en Maltrato Físico-Psíquico y Abusos Sexuales en la Infancia

Curso Universitario en Maltrato Físico-Psíquico y Abusos Sexuales en la Infancia

Datos generales

El maltrato infantil es un problema social que todavía no está resuelto. Es necesario un verdadero reconocimiento social del mismo como paso previo para la solución, aunque los medios para evitarlo son todavía escasos e ineficaces y la sociedad aún no se ha hecho eco de las verdaderas dimensiones del problema.

La investigación, desarrollada durante más de tres décadas en el ámbito del maltrato infantil, ha permitido identificar numerosos correlatos y factores de riesgo que operan en diferentes niveles de análisis. En concreto, son estudios han dirigido su atención a la interacción familiar y el contexto social y cultural.

Este programa formativo ofrece material teórico-práctico para que el alumno conozca los diferentes indicadores de los malos tratos físicos, psíquicos y de abusos sexuales en la infancia y aprenda a evaluar las diferentes reacciones y personalidades en la infancia maltratada.

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Horas

125 Horas

Créditos ECTS

5 Créditos ECTS

Formato Online

Formato Online

Modalidad

Modalidad: Distancia

Certificación

Universidad de Vitoria-Gasteiz

El Curso Universitario en Maltrato Físico-Psíquico y Abusos Sexuales en la Infancia está certificado con 125 Horas, 5 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Universidad de Vitoria-Gasteiz

Modelo de diploma

Parte delantera Modelo EUNEIZ
Parte trasera Modelo EUNEIZ
Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

Plan de estudios

Requisitos de acceso

El proceso de selección y admisión de la Universidad de Vitoria-Gasteiz se fundamenta en una serie de documentación requerida y en un análisis profundo de los antecedentes académicos del candidato. Serán admitidos quienes hayan recibido la aprobación del Comité de Admisiones del programa.

Para la inscripción se requiere adjuntar el formulario de inscripción diligenciado:

  • Certificado o sabana de notas completo del pregrado o titulación actual. (Antiguos alumnos no requieren anexarlo).
  • Documento de identidad, Cédula de extranjería, Pasaporte o Visa.
  • Hoja de vida. (Opcional).

Una vez admitido(a) al Curso, recibirá vía email un acceso al Campus Universitario, donde tendrá acceso a todo el material necesario para la realización de su programa académico.

Plazo inscripción

La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

  • 125 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Curso Universitario en Maltrato Físico-Psíquico y Abusos Sexuales en la Infancia

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

  • Graduados/as en Psicología.
  • Graduados/as en Enfermería.
  • Graduados/as en Medicina.
  • Graduados/as en Trabajo Social.
  • Graduados/as en Educación Social.

Objetivos generales:

  • Con este curso on-line se pretende realizar un verdadero reconocimiento social del maltrato infantil.
  • Conocer los diferentes indicadores de malos tratos físico-psíquicos y de abusos sexuales en la infancia.
  • Evaluar las diferentes reacciones y personalidades desneuróticas en la infancia maltratada.
  • Aprender a reconocer el maltrato infantil en el ámbito sanitario.

Objetivos específicos:

  • Comprender el concepto y definición de maltrato en la infancia.
  • Identificar el reconocimiento social del maltrato infantil.
  • Conocer las características y consecuencias de los abusos sexuales en la infancia.
  • Analizar las reacciones y personalidades neuróticas en la infancia maltratada.
  • Identificar los indicadores de malos tratos físicos en la infancia.
  • Reconocer la importancia del reconocimiento del maltrato infantil en el ámbito sanitario.

Competencias generales

  • Comprender y analizar los conceptos y definiciones de maltrato en la infancia.
  • Reconocer y evaluar el maltrato infantil en un contexto social.
  • Comprender y analizar los abusos sexuales en la infancia.
  • Identificar y comprender las reacciones y personalidades neuróticas en los niños maltratados.
  • Reconocer los indicadores de maltrato físico en la infancia.
  • Reconocer y abordar el maltrato infantil en el ámbito sanitario.
  • Brindar asistencia adecuada a menores y adolescentes en situaciones de malos tratos.

Competencias profesionales

  • Comprender y definir los conceptos clave relacionados con el maltrato físico-psíquico y abusos sexuales en la infancia.
  • Reconocer y analizar el papel de los factores sociales en la aparición y perpetuación del maltrato infantil.
  • Identificar los diferentes tipos de abuso sexual en la infancia y sus consecuencias.
  • Analizar las reacciones y personalidades neuróticas que pueden manifestarse en niños maltratados.
  • Conocer los indicadores de malos tratos físicos en la infancia y ser capaz de identificarlos.
  • Reconocer la importancia del reconocimiento del maltrato infantil en el ámbito sanitario.

Temario

  • Introducción.
  • Introducción al maltrato infantil. Dinámica de la violencia.
  • Proceso de socialización durante la infancia y la adolescencia.
  • Necesidades de la infancia.
  • Tipos de maltrato en la infancia.
    • Niveles de gravedad del maltrato infantil.
    • Otras Situaciones relacionadas con el Maltrato Infantil.
    • Maltrato infantil a nivel internacional. Cifras actuales.
    • Maltrato Infantil en España. Cifras actuales.
  • Errores y verdades sobre el abuso sexual en la infancia.
  • Mitos y falsas creencias sobre el maltrato en la infancia.
  • Cómo identificar las familias de riesgo de maltrato infantil.
  • Intervención y tratamiento en el maltrato infantil.
  • Métodos e instrumentos para la evaluación del maltrato.
  • ¿Quién puede detectar los malos tratos infantiles?
  • Métodos y tratamiento del maltrato infantil.
  • Tratamiento de los padres maltratadores.
  • Tratamiento de los niños maltratados.
  • Prevención del maltrato.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Introducción.
  • Marco legal de protección a la infancia.
  • ¿Qué es el maltrato infantil?
  • Tipologías básicas.
  • Perfil del agresor.
  • ¿Cómo se detecta y previene el maltrato?
  • Intervención desde los servicios sociales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Introducción.
  • Tipos de abuso sexual en la infancia.
  • ¿Cómo sucede la primera vez?
  • Perfil del agresor y del niño víctima de abuso sexual.
  • Romper el silencio: un derecho de la víctima de abusos sexuales.
  • Cuándo y cómo debe denunciar un menor una violación.
  • Sentimientos impresos sobre la carne.
  • Confusión y temor.
  • Culpa, vergüenza e ira.
  • Sentirse diferente.
  • Tristeza y depresión.
  • Trabajando con los sentimientos.
  • Direcciones de interés.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Introducción.
  • La importancia del ambiente familiar en el desarrollo del niño.
  • Causas de la conducta violenta en el menor desde una óptica psicológica.
  • Conductas de los padres que influyen negativamente en el desarrollo psicoafectivo del niño.
  • Influjo de las conductas familiares en la conducta infantil.
  • Los conflictos psicológicos en la lactancia: Las carencias afectivas.
    • Investigación psicoanalítica de la lactancia.
  • Trastornos neuróticos y sus diversas manifestaciones en el niño maltratado física y psicológicamente.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Introducción.
  • Situación de riesgo. Prevención, sospecha y evidencia de maltrato.
  • Indicadores que denotan abandono del menor y pueden darse en una familia.
  • Etiología del maltrato físico al menor.
  • Manifestaciones clínicas del maltrato físico en el menor.
  • Otras formas de malos tratos menos frecuentes.
  • Diagnóstico diferencial del maltrato al menor.
  • Diagnóstico diferencial de las lesiones óseas y conductas a seguir según el riesgo estimado de las mismas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Introducción.
  • Concepto de maltrato.
  • Clima de violencia doméstica y repercusiones del maltrato en el niño.
  • Papel del médico forense frente al maltrato de un menor.
  • El médico forense como asesor de los tribunales.
  • Recomendaciones y tratamiento hacia el niño maltratado.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Introducción.
  • Dificultades para diagnosticar el maltrato.
  • El maltrato se diagnostica, pero no se comunica a la autoridad competente.
  • Sospecha diagnóstica en casos evidentes.
  • Actuación perjudicial en el maltrato al menor.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Asistencia a menores, adolescentes y malos tratos.
  • Asistencia a menores.
  • Cuestiones polémicas.
  • Consejos prácticos.
  • Modelo de comunicación por malos tratos al juzgado de guardia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Metodología

Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.

Tu tutor siempre a tu lado, contacta con el tutor mediante email, Whatsapp o desde la propia plataforma.
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Formación acreditada Baremable y Puntuable, consulta nuestro apartado de: Bolsas contratación.
Nuestra experiencia nos avala, desde el año 2000 impartiendo Formación.
¿Tienes dudas?, escríbenos y uno de nuestros agentes estará encantado de ayudarte.

Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
  • Creación y ampliación de una red de contactos.
  • Excelencia y referencia profesional.
  • Mejora del currículum vitae.
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