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Diplomado universitario internacional de atención psicológica en la hospitalización

Datos generales

La psicología en el campo de las emergencias se define como la adaptación y aplicación del conocimiento psicológico existente a las situaciones y servicios de emergencias. Una situación de emergencias trae consigo una serie de repercusiones que desorganizan los aspectos cognoscitivos y emocionales de los individuos.

En el ámbito hospitalario, la atención psicológica en la hospitalización se ubica en espacios como las salas de espera y plantas de hospitalización. La labor del psicólogo en el servicio de urgencias resulta de gran utilidad, ya que puede centrarse en la atención directa o indirecta o en la atención de crisis o modificaciones de estados de ánimos, tanto en pacientes como en sus familiares.

Este programa formativo contiene material teórico-práctico para que el alumno se actualice y profundice en la labor del psicólogo como elemento facilitador en la optimización de recursos y servicios que se brindan en el área de urgencias. Así, aprenderá a identificar y describir las necesidades de atención psicológica en este servicio, lo cual, en muchas ocasiones, restringe los beneficios de la participación del psicólogo en el equipo multidisciplinario.

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375 Horas

15 Créditos ECTS

Formato Online

Modalidad: Distancia

Certificación

El Diplomado universitario internacional de atención psicológica en la hospitalización está certificado con 375 Horas, 15 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Europea Miguel de Cervantes.

Los alumnos que realicen un Máster, Experto o Curso Universitario Título Propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) en colaboración con Formación Alcalá recibirán, una vez finalizado, un diploma expedido en créditos y horas. Este documento es únicamente emitido por la universidad certificadora de las actividades formativas, es decir, por la UEMC y no tendría ningún coste adicional. Los diplomas acreditados por la UEMC no llevarán categoría profesional.

UEMC en ningún caso expedirá el título correspondiente al programa formativo si no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula del alumno. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la universidad y finalice la edición, se procederá a solicitar el diploma a la Universidad.

Modelo de Diploma de la Universidad Europea Miguel de Cervantes

Todos los alumnos colombianos al finalizar sus formaciones, recibirían un diploma como el siguiente:

Parte delantera del certificado
Parte trasera del certificado

Reconocimiento Internacional Apostilla de la Haya

A través de la denominada Apostilla de la Haya | Colombia un país firmante del Convenio de la Haya reconoce la eficacia jurídica de un documento público emitido en otro país firmante de dicho Convenio.

El trámite de legalización única -denominada apostilla- consiste en colocar sobre el propio documento público una apostilla o anotación que certificará la autenticidad de los documentos públicos expedidos en otro país. Los países firmantes del XII Convenio de la Conferencia de La Haya de Derecho Internacional Privado de 5 de octubre de 1961 reconocen por consiguiente la autenticidad de los documentos que se han expedido en otros países y llevan la apostilla.

La Apostilla de la Haya suprime el requisito de legalización diplomática y consular de los documentos públicos que se originen en un país del Convenio y que se pretendan utilizar en otro. Los documentos emitidos en un país del Convenio que hayan sido certificados por una apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.

Todos los alumnos de Colombia, tendrán la oportunidad de solicitar un Doble Reconocimiento Internacional como el que mostramos a continuación:

Parte delantera del diploma FA Universidad Europea Miguel de Cervantes
Parte trasera del diploma FA Universidad Europea Miguel de Cervantes
Apostilla del diploma FA Universidad Europea Miguel de Cervantes

Plan de estudios

Debes tener en cuenta...

Requisitos de acceso

El proceso de selección y admisión de la Universidad Europea Miguel de Cervantes se fundamenta en una serie de documentación requerida y en un análisis profundo de los antecedentes académicos del candidato. Serán admitidos quienes hayan recibido la aprobación del Comité de Admisiones del programa. 

Para la inscripción se requiere adjuntar el formulario de inscripción diligenciado:

  • Certificado o sabana de notas completo del pregrado o titulación actual. (Antiguos alumnos no requieren anexarlo).
  • Documento de identidad, Cédula de extranjería, Pasaporte o Visa.
  • Hoja de vida. (Opcional).

Una vez admitido(a) al Diplomado Universitario, recibirá vía email un acceso al Campus Universitario donde tendrá acceso a todo el material necesario para la realización de su programa académico.

Plazo inscripción

La capacitación que el egresado reciba con este Diplomado en línea permanecerá abierta hasta el cierre de su edición de inicio.

Duración

El egresado dispondrá de un semestre para finalizar dicho programa, el cual irá comprendido en unas fechas de edición dictada por la Universidad, a continuación le mostramos el plan de estudios del Diplomado universitario internacional de Atención psicológica en la hospitalización:

Periodo Académico Unidad didáctica Duración Créditos
I Semestre Atención psicológica en la hospitalización 24 semanas 15

Evaluación

La característica diferenciadora del Diplomado universitario internacional de Atención psicológica en la hospitalización está en la actividad integradora, que consta de cinco fases parciales y su integración en una entrega final después de terminar el estudio de los módulos, siguiendo la guía de evaluación económica de la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC). Los entregables del Diplomado son:

  • Fase 1. Inducción al Diplomado con la Introducción al programa, Guías didácticas, Sala de chat, Foro libre...
  • Fase 2. Lectura y comprensión del temario impartido en cada uno de los capítulos.
  • Fase 3. Repaso del temario impartido con Autoevaluaciones y Resúmenes.
  • Fase 4. Resolución de las posibles dudas o cuestiones con su tutor docente.
  • Fase 5. Realización de los cuestionarios planteados en cada uno de los capítulos, comprendiendo un total de 100 preguntas en el diplomado.

Al finalizar cada capítulo los participantes deben hacer una autoevaluación diseñada tipo test para el reconocimiento del aprendizaje, el cual consta de entre 5-10 preguntas con la posibilidad de realizar varios intentos. Es recomendable hacer la autoevaluación y aprobarla antes de efectuar las actividades finales del capítulo.

Finalmente, la calificación de las actividades del Diplomado será en una escala de calificación cualitativa y para culminar satisfactoriamente el Diplomado y recibir la certificación por parte de la Universidad Europea Miguel de Cervantes es necesario haber efectuado todas las actividades propuestas y obtener una calificación entre bien y excelente en al menos el 60% de las actividades.

Orientación


 

A quién está dirigido el Diplomado universitario internacional de atención psicológica en la hospitalización

Este programa formativo de Atención psicológica en la hospitalización en modalidad E-learning va orientado para los siguientes perfiles del aspirante:

  • Técnicos y tecnólogos en áreas de la salud, la educación y la administración.
  • Profesionales con título de especialistas en Psicología, Medicina, Terapia ocupacional o profesionales de ámbitos similares.
  • Extranjeros que posean de títulos aptos por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia, en esta área.

Objetivos generales:

  • Revisar la importancia de programas para la prevención del suicidio.
  • Observar el impacto y consecuencias estresantes de la hospitalización.
  • Explicar la importancia de validar la adecuación de procedimientos sanitarios.
  • Dar ejemplos sobre las generalidades del tratamiento cognitivo conductual.
  • Clasificar el perfil del psicólogo en la intervención psicológica inmediata.
  • Comparar las habilidades sociales como técnica de valoración del riesgo suicida.

Objetivos específicos:

  • Informar sobre la promoción, mantenimiento de la salud y prevención de la enfermedad.
  • Explicar la epidemiología y aspectos sociales de las enfermedades mentales.
  • Revisar la propuesta de validación de los programas de preparación a la intervención quirúrgica en niños.
  • Dar ejemplos sobre tratamientos quirúrgicos, psicopatologías asociadas y orientaciones.
  • Clasificar los criterios del CIE-10 para el diagnóstico de trastorno de estrés postraumático.
  • Mostrar la importancia de la comunicación en el cuidado del paciente en fase terminal.

Competencias generales

  • La capacidad para orientar al paciente en cuanto a los recursos disponibles en el hospital.
  • Conocer y aplicar las habilidades necesarias para la atención psicológica a pacientes hospitalizados.
  • Evaluar y gestionar la atención psicológica a pacientes hospitalizados.
  • Identificar las necesidades psicológicas de los pacientes, familiares y personal sanitario.
  • Organizar e implementar intervenciones psicológicas adecuadas a las necesidades de cada paciente.
  • Desarrollar formación y supervisión a otros profesionales sanitarios en el ámbito de la atención psicológica en hospitales.

Competencias profesionales

  • Conocer y aplicar las principales teorías y modelos de intervención psicológica en la hospitalización de niños y adolescentes.
  • Desarrollar las técnicas de intervención psicológica más adecuadas para cada caso.
  • Gestionar el equipo y proceso de intervención psicológica en la hospitalización de niños y adolescentes.
  • Evaluar el impacto de la intervención psicológica en la hospitalización de niños y adolescentes.
  • Saber identificar y manejar la ansiedad, depresión, angusta, pánico y el estrés del paciente.
  • La capacidad de establecer una buena relación terapéutica con el paciente.

Esta capacitación en línea le permitirá vincularse a entornos laborales como:

  • Hospitales públicos y privados.
  • Clínicas privadas.
  • Clínicas de salud mental.

Contenidos

Capítulo I. Psicología de la salud

Capítulo II. Promoción de la salud y prevención de la enfermedad. Actuaciones posibles en salud mental

Capítulo III. Estrés ante la hospitalización y ansiedad prequirúrgica en pacientes adultos

Capítulo IV. Estrés en la hospitalización infantil. Un modelo de validación de programas de preparación a la intervención quirúrgica

Capítulo V. Trastornos de la conducta alimentaria

Capítulo VI. Enfermedades psicosomáticas

Capítulo VII. El paciente agresivo

Capítulo VIII. Contra la violencia hacia las mujeres

Capítulo IX. Maltrato infantil

Capítulo X. Tratamiento psicológico del drogodependiente

Capítulo XI. El dolor

Capítulo XII. Intervenciones psicológicas en crisis

Capítulo XIII. Abordaje psicológico del paciente con infección VIH/SIDA

Capítulo XIV. El paciente ante el cáncer

Capítulo XV. Manejo de la muerte. Información y comunicación en medicina

Capítulo XVI. Detección de intento suicida en urgencias

Capítulo XVII. Burnout

Autores

Actualización gratuita

Al matricularte en Diplomado universitario internacional de atención psicológica en la hospitalización, queremos darte la garantía y valor añadido a este programa formativo, proporcionándote de forma totalmente gratuita, todas las actualizaciones que vayan teniendo lugar en el contenido de los Módulos que conforman este programa durante los próximos 5 años para que tu formación, tu tiempo y dinero sean de utilidad profesional en el tiempo.

Metodología

El transcurso de este evento académico se realizará 100% en línea conectados al Campus Universitario, el cual permanecerá abierto los 365 días del año y las 24 horas de cada día. Todo el contenido se encuentra dividido en Capítulos o Unidades Didácticas, lo cual hace más favorable su estudio y evaluación, de igual forma el egresado dispondrá del apoyo y seguimiento del docente asignado pudiendo contactar con él mediante email (uemc@formacionalcala.com), teléfono (+34 953 58 53 30), WhatsApp (+34 686 32 21 59) o mediante el sistema de mensajería del Campus Universitario.
Dentro de la plataforma encontrarás:
  • Guía de la plataforma.
  • Foros y chats para contactar con los tutores.
  • Temario.
  • Resúmenes.
  • Vídeos.
  • Guías y protocolos adicionales.
  • Evaluaciones.
  • Seguimiento del proceso formativo.
Acceso al campus

Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
  • Creación y ampliación de una red de contactos.
  • Excelencia y referencia profesional.
  • Mejora del currículum vitae.
  • Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
Empleabilidad Empleabilidad

Prácticas en centros de salud

Formación Alcalá le ofrece la posibilidad de realizar prácticas tuteladas/no remuneradas en un centro de salud o social cercano a su domicilio y relacionada con la temática del curso, máster o experto universitario que has realizado con nosotros. Para ajustarnos a todas las categorías profesionales, disponemos de convenios de prácticas con diferentes hospitales, clínicas, residencias, colegios...

Podrás accededer a nuestro programa de prácticas no remuneradas, en el que actualmente disponemos de convenio con 560 centros en toda la península.

Centro de prácticas Ballesol
Centro de prácticas Echervarne
Centro de prácticas Osakidetza
Centro de prácticas Quirón
Centro de prácticas SaludMadrid
Centro de prácticas Vinalopo
Centro de prácticas Vitaldent
Centro de prácticas Vithas
Centro de prácticas Ballesol
Centro de prácticas Echervarne
Centro de prácticas Osakidetza
Centro de prácticas Quirón
Centro de prácticas SaludMadrid
Centro de prácticas Vinalopo
Centro de prácticas Vitaldent
Centro de prácticas Vithas

Equipo docente

Foto Gloria Bravo Gracía

Gloria Bravo Gracía

tutorias@formacionalcala.com
Graduada en Enfermería por la Universidad de Granada.
Foto Alba María Cano Ariza

Alba María Cano Ariza

tutorias@formacionalcala.com
Enfermera con experiencia en servicios especiales de urgencias y en unidad de cuidados intensivos.
Foto Rafael Ceballos Atienza

Rafael Ceballos Atienza

tutorias@formacionalcala.com
Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada.
Foto Nuria García Enríquez

Nuria García Enríquez

tutorias@formacionalcala.com
Enfermera con experiencia en manejo de paciente pediátrico y en onco-hematología.

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