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El Máster de formación permanente internacional en salud y clínica mental está certificado con 1500 Horas, 60 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad San Jorge. Todo el personal que realice un Curso, Máster o Experto Universitario de Formación Alcalá avalado por la Universidad San Jorge (USJ), recibirá, en caso de realizar un Máster o un Experto Universitario un diploma en Créditos ECTS y horas, ya que los estudiantes de estos títulos propios deben ser Diplomados, Graduados o Licenciados, si el programa de formación se trata de un Curso Universitario.
La USJ bajo ningún concepto expedirá el título universitario correspondiente al programa formativo si el alumno/a no ha finalizado con éxito la evaluación correspondiente y no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la dicha universidad y finalice la edición, Formación Alcalá procederá a tramitar el expediente académico a la Universidad San Jorge para que esta expida los diplomas, los cuales serán enviados a cada uno de los alumnos por Formación Alcalá, este trámite suele tardar unos cuatro meses para los Cursos Universitarios y de seis a nueve meses cuando se trata de Máster o Expertos Universitarios.
Todos los alumnos colombianos al finalizar sus formaciones, recibirían un diploma como el siguiente:
A través de la denominada Apostilla de la Haya | Colombia un país firmante del Convenio de la Haya reconoce la eficacia jurídica de un documento público emitido en otro país firmante de dicho Convenio.
El trámite de legalización única -denominada apostilla- consiste en colocar sobre el propio documento público una apostilla o anotación que certificará la autenticidad de los documentos públicos expedidos en otro país. Los países firmantes del XII Convenio de la Conferencia de La Haya de Derecho Internacional Privado de 5 de octubre de 1961 reconocen por consiguiente la autenticidad de los documentos que se han expedido en otros países y llevan la apostilla.
La Apostilla de la Haya suprime el requisito de legalización diplomática y consular de los documentos públicos que se originen en un país del Convenio y que se pretendan utilizar en otro. Los documentos emitidos en un país del Convenio que hayan sido certificados por una apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.
Todos los alumnos de Colombia, tendrán la oportunidad de solicitar un Doble Reconocimiento Internacional como el que mostramos a continuación:
El proceso de selección y admisión de la Universidad San Jorge se fundamenta en una serie de documentación requerida y en un análisis profundo de los antecedentes académicos del candidato. Serán admitidos quienes hayan recibido la aprobación del Comité de Admisiones del programa.
Para la inscripción se requiere adjuntar el formulario de inscripción diligenciado:
Una vez admitido(a) al Máster, recibirá vía email un acceso al Campus Universitario donde tendrá acceso a todo el material necesario para la realización de su programa académico.
La capacitación que el egresado reciba con este Máster en línea permanecerá abierta hasta el cierre de su edición de inicio.
El egresado dispondrá de 3 Semestres para finalizar dicho programa, el cual irá comprendido en unas fechas de edición dictada por la Universidad, a continuación le mostramos los tiempos estimados de realización del Máster internacional en salud y clínica mental:
La característica diferenciadora del Máster internacional en salud y clínica mental está en la actividad integradora, que consta de siete fases parciales y su integración en una entrega final después de terminar el estudio de los módulos, siguiendo la guía de evaluación económica de la Universidad San Jorge (USJ). Los entregables del Máster son:
Al finalizar cada capítulo los participantes deben hacer una autoevaluación diseñada tipo test para el reconocimiento del aprendizaje, el cual consta de entre 5-10 preguntas con la posibilidad de realizar varios intentos. Es recomendable hacer la autoevaluación y aprobarla antes de efectuar las actividades finales del capítulo.
Finalmente, la calificación de las actividades del máster será en una escala de calificación cualitativa y para culminar satisfactoriamente el máster y recibir la certificación por parte de la Universidad San Jorge es necesario haber efectuado todas las actividades propuestas y obtener una calificación entre bien y excelente en al menos el 60% de las actividades.
Para dar por finalizado el máster además de la evaluación correspondiente a cada módulo, el alumno debe de efectuar una tesis final de máster de un tema relacionado con el máster, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa, ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.
En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Este programa formativo de Salud y clínica mental en modalidad E-learning va orientado para los siguientes perfiles del aspirante:
Módulo I. Depresión:
Capítulo I. Introducción:
Capítulo II. Evolución histórica:
Capítulo III. ¿Qué es la depresión? Tipos de depresión:
Capítulo IV. Causas de la depresión:
Capítulo V. Síntomas:
Capítulo VI. Historia y curso natural:
Capítulo VII. Depresión según edad y sexo:
Capítulo VIII. Epidemiología y aspectos económicos:
Capítulo IX. Diagnóstico:
Capítulo X. Tratamiento:
Capítulo XI. Pronóstico:
Módulo II. Ansiedad:
Capítulo I. Concepto y clasificación:
Capítulo II. Epidemiología:
Capítulo III. Modelos etiológicos: Etiología de los trastornos de ansiedad:
Capítulo IV. Diagnóstico:
Capítulo V. Tratamiento de los trastornos de ansiedad:
Capítulo VI. Evaluación e intervención terapéutica: Evaluación de los trastornos de ansiedad:
Capítulo I. Aspectos sociales y psicológicos del envejecimiento. Valoración geriátrica:
Capítulo II. Cambios fisiológicos en el anciano:
Capítulo III. Enfermedad de Alzheimer:
Capítulo IV. Tratamiento de la Enfermedad de Alzheimer:
Capítulo V. Neuroimagen en la demencia tipo Alzheimer:
Capítulo VI. Otras demencias en el anciano:
Capítulo VII. Depresión y ancianidad:
Capítulo VIII. Tratamiento de la depresión:
Capítulo IX. Evaluación del riesgo de suicidio:
Capítulo X. Ansiedad e hipocondría en el anciano:
Capítulo XI. Estados paranoides y suspicacia en el anciano:
Capítulo XII. Abuso de alcohol en geriatría:
Capítulo XIII. Síndrome confusional agudo:
Capítulo XIV. Trastornos del sueño:
Capítulo XV. Tratamientos no farmacológicos y cuidados del profesional en Geriatría:
Módulo I. Conceptos básicos:
Capítulo I. Generalidades en urgencias psiquiátricas:
Capítulo II. Entrevista psiquiátrica en urgencias:
Capítulo III. Clasificaciones nosológicas:
Módulo II. Síndromes:
Capítulo IV. Trastornos de ansiedad:
Capítulo V. Trastornos afectivos en urgencias:
Capítulo VI. Agitación psicomotriz:
Capítulo VII. Urgencias psiquiátricas y suicidio:
Capítulo VIII. Trastorno psicótico agudo:
Capítulo IX. Síndrome alucinatorio:
Capítulo X. Estado confusional agudo:
Capítulo XI. Trastornos de la conciencia: Estados crepusculares:
Capítulo XII. Urgencias en psicogeriatría:
Capítulo XIII. Demencias:
Capítulo XIV. Trastornos mentales orgánicos:
Capítulo XV. Alcoholismo:
Capítulo XVI. Urgencias por consumo de drogas:
Capítulo XVII. Trastornos de personalidad en urgencias:
Capítulo XVIII. Trastornos de la conducta alimentaria:
Módulo III. Aspectos terapéuticos:
Capítulo XIX. Efectos secundarios por psicofármacos:
Capítulo XX. Aspectos ético-legales en urgencias psiquiátricas:
Capítulo I. Psicología de la salud:
Capítulo II. Promoción de la salud y prevención de la enfermedad. Actuaciones posibles en salud mental:
Capítulo III. Estrés ante la hospitalización y ansiedad prequirúrgica en pacientes adultos:
Capítulo IV. Estrés en la hospitalización infantil. Un modelo de validación de programas de preparación a la intervención quirúrgica:
Capítulo V. Trastornos de la conducta alimentaria:
Capítulo VI. Enfermedades psicosomáticas:
Capítulo VII. El paciente agresivo:
Capítulo VIII. Contra la violencia hacia las mujeres:
Capítulo IX. Maltrato infantil:
Capítulo X. Tratamiento psicológico del drogodependiente:
Capítulo XI. El dolor:
Capítulo XII. Intervenciones psicológicas en crisis:
Capítulo XIII. Abordaje psicológico del paciente con infección VIH/SIDA:
Capítulo XIV. El paciente ante el cáncer:
Capítulo XV. Manejo de la muerte. Información y comunicación en medicina:
Capítulo XVI. Detección de intento suicida en urgencias:
Capítulo XVII. Burnout:
El alumno debe de realizar un trabajo final del máster de un tema relacionado con el máster, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa, ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.
Para no publicarlo:
Para la publicación:
* Tenga en cuenta que el número de páginas se puede ver reducido a la hora del proceso de maquetación para la impresión de su libro.
Esta capacitación en línea le permitirá vincularse a entornos laborales como:
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?
Miles de profesionales del sector sanitario, educativo y empresarial marcan la diferencia en su carrera gracias a nuestra formación. No lo decimos nosotros: descubre en sus palabras cómo la experiencia en Formación Alcalá transforma su día a día y potencia sus logros profesionales.
Espléndido. Me encanto el tema Salud mental en el anciano