Certificación

El Experto internacional en cuidados pediátricos para enfermería está certificado con 750 Horas, 30 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Isabel I.

La Universidad Isabel I es una institución educativa online y semipresencial, con una oferta académica con plena validez en el Espacio Europeo de Educación Superior (EES). La universidad cuenta con un diseño tecno-pedagógico y una plataforma tecnológica propia, que sitúan a la institución a la vanguardia de la educación, y en la que el alumno se sitúa en el centro del proceso de aprendizaje y es quien decide cuándo, dónde y como quiere desarrollar su experiencia formativa.

Con una tasa de abandono del 11%, cuatro veces inferior al resto de universidades a distancia y una tasa de inserción laboral de los alumnos de grado del 80% y un 90% de los alumnos de máster, la Universidad Isabel I está situada entre las mejores universidades españolas a distancia.

Es una universidad privada. Todos sus másteres y expertos son válidos en todas las bolsas y oposiciones a excepción de Murcia. Para una información más amplia y concisa, consulte en su convocatoria o su bolsa.

Modelo de Diploma de la Universidad Isabel I

Todos los alumnos que realicen un máster o experto online recibirán un diploma expedido por la Universidad Isabel I. El diploma es emitido únicamente por la universidad certificadora (Universidad Isabel I) de las actividades formativas (Ley 44/2003 de Ordenación de las Profesiones Sanitarias. Art. 35.1. Consulte el baremo de su Comunidad Autónoma).

Validez del diploma

Mediante el Sistema de Validación de diplomas, se podrá verificar la autenticidad del diploma correspondiente, emitido por la Universidad Isabel I mediante el código QR que encontrará en la parte inferior de su diploma, donde podrá leerlo mediante un dispositivo móvil, utilizando una herramienta de lectura de código QR como: ICONIT-Lector de Código entre otras, donde automáticamente los redirecciona a la URL donde deberá introducir el Documento identificativo que aparece justamente en la parte delantera del diploma, se mostrarán los datos de validez del diploma (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos y horas).

Plan de estudios

Debes tener en cuenta...

Requisitos de acceso

Copia de la titulación universitaria.
Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Plazo inscripción

La inscripción en este experto universitario online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 5 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 10 meses

Evaluación

La evaluación estará compuesta:

165 Preguntas tipo test.
4 Supuestos.
Trabajo fin de experto.

Para dar por finalizado el experto además de la evaluación correspondiente a cada módulo, el alumno debe de realizar un trabajo final de experto de un tema relacionado con el experto, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa, ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Experto internacional en cuidados pediátricos para enfermería

Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de:

Diplomados/as o graduados/as en enfermería.

Adquirir, actualizar y ampliar los conocimientos y las necesidades de actuación más frecuentes en la edad pediátrica y aumentar la calidad de los servicios prestados.
Facilitar herramientas para aumentar las competencias y la independencia enfermera en pediatría.
Actualizar conceptos básicos de nutrición y alimentación en la infancia, por la importancia de una buena alimentación para el desarrollo y los requerimientos energéticos en las diferentes etapas de la vida.
Conocer las patologías emergentes que precisan prevención y detección precoz para disminuir su impacto, por lo que resulta imprescindible adquirir conocimientos sobre las patologías alimentarias.
Conocer la importancia de la formación en las principales urgencias pediátricas, dada la frecuencia de las mismas. Las enfermeras y enfermeros son los primeros profesionales que ven a los pacientes y es necesario que posean los conocimientos adecuados para saber detectar la gravedad en cada caso y poder hacer una detección precoz o una actuación rápida y eficaz.

Conocer distintos tipos de patologías pediátricas.
Tener conocimiento del papel del auxiliar de enfermería en pediatría.
Profundizar en los planes de cuidados llevados a cabo en neonatología y pediatría.
Conocer la clasificación de intervenciones de enfermería.

Servicios de pediatría de clínicas médicas privadas.
Servicios de pediatría de hospitales concertados y públicos, ya sean generales o infantiles.
Secciones de pediatría de centros de atención primaria, centros de urgencias de atención primaria o consultorios de salud.
Centros escolares donde ejerce enfermería escolar.

Contenidos

Módulo I. Avances en pediatría I

Tema I. Epidemiología y demografía infantil:

Recuerdo histórico.
Problemas crónicos de salud.
Atención perinatal en España: Situación actual.
La salud de los recién nacidos.
Enfermedades infecciosas.
Factores de cambio en pediatría.
Panorama actual de los problemas y situaciones de salud.
Concepto de demografía.
Evolución demográfica.
Natalidad.
Fecundidad.
Morbilidad.
Mortalidad infantil.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema II. El profesional de enfermería en pediatría:

Introducción.
Práctica de enfermería.
El niño.
La familia.
Necesidades especiales durante la hospitalización.
El proceso de atención de enfermería en el niño.
Los planes de cuidados en la práctica pediátrica.
Pautas educativas para los niños.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema III. El técnico en cuidados auxiliares de enfermería en pediatría:

Introducción.
Cuidados en el recién nacido normal.
Cuidados generales.
El niño hospitalizado.
Métodos de apoyo para una atención integral del niño.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema IV. Psicología y sociedad en la infancia:

Introducción.
Desarrollo psicológico.
Desarrollo psicomotor.
Influencias ambientales.
Déficit de atención e hiperactividad.
El niño y las nuevas tecnologías.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema V. Trastornos del neurodesarrollo:

Introducción.
El desarrollo psicológico y emocional en la infancia y etapa escolar.
Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).
Trastorno del espectro autista (TEA).
Trastornos del desarrollo intelectual.
Trastornos del aprendizaje.
Trastornos motores.
Trastornos de la comunicación.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema VI. Preparación al parto o psicoprofilaxis obstétrica:

Introducción.
Evolución histórica.
Objetivos generales de la psicoprofilaxis obstétrica.
Efectos de la psicoprofilaxis obstétrica.
- Beneficios para la madre.
- Beneficios para el recién nacido.
Metodología de la psicoprofilaxis obstétrica.
- Información.
- Relajación.
- Respiración.
- Preparación física.
- Los Pujos.
- El masaje.
Ejercicio físico durante el embarazo.
Ejercicio físico durante el embarazo.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema VII. Enfermedades de declaración obligatoria y facultativa:

Introducción.
Red nacional de vigilancia epidemiológica.
Declaración obligatoria de enfermedades.
Situaciones epidémicas y brotes.
Protocolos de las enfermedades de declaración obligatoria.
- Botulismo.
- Brucelosis.
- Campilobacteriosis.
- Carbunco.
- Cólera.
- Criptosporidiosis.
- Dengue.
- Difteria.
- Encefalitis transmitida por garrapatas.
- Encefalopatías espongiformes transmisibles humanas (incluye VECJ).
- Enfermedad invasora por haemophilus influenzae.
- Enfermedad meningocócica.
- Enfermedad neumocócica invasora.
- Enfermedad por virus Chikungunya.
- Fiebre amarilla.
- Fiebre del Nilo occidental.
- Fiebre Q.
- Fiebre recurrente transmitida por garrapatas.
- Fiebre tifoidea/fiebre paratifoidea.
- Fiebres hemorrágicas víricas (ébola, marburg y lassa entre otras).
- Giardiasis.
- Gripe/gripe humana por un nuevo subtipo de virus.
- Infección gonocócica.
- Legionelosis.
- Parotiditis.
- Varicela.
- Tos ferina.
- Tétanos.

Tema VIII. Exámenes de salud en la infancia:

Definición.
Objetivos.
Características.
Cronología y número.
Realización y contenido.
Desarrollo de actividades.
Evaluación.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema IX. Recién nacido normal:

Introducción.
Recién nacido sano.
Valoración del recién nacido: anamnesis y exploración completa.
Alimentación del lactante.
Cuidados del recién nacido normal.
Higiene del recién nacido.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema X. Identificación del recién nacido de alto riesgo:

Introducción.
Estimación de la edad gestacional.
Recién nacido de bajo peso para la edad gestacional.
Recién nacidos de peso elevado con respecto a su edad gestacional.
Posmadurez.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema XI. Alteraciones del desarrollo psicomotor:

Introducción.
Signos de alerta de disfunción neurológica.
Retraso mental.
Parálisis cerebral infantil.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema XII. Alimentación en el lactante:

Introducción.
Bases anatomofisiológicas de secreción láctea.
Tipos de lactancia.
- Lactancia materna.
- Lactancia artificial.
- Lactancia mixta.
- Alimentación complementaria.
Puntos a destacar en la alimentación del lactante.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema XIII. Alimentación del preescolar, escolar y adolescentes:

Introducción.
Alimentación del preescolar.
Alimentación en el escolar.
Alimentación en la adolescencia.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema XIV. Factores de riesgo cardiovascular en la infancia:

Hipertensión arterial en la infancia.
Dislipemias en la infancia.
Obesidad infanto-juvenil.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema XV. Vacunaciones:

Introducción.
Inmunidad.
Conceptos y tipos de vacunas.
Componentes de las vacunas.
Conservación de las vacunas. La cadena de frío.
Contraindicaciones de las vacunas.
Falsas contraindicaciones de las vacunas.
Reacciones secundarias.
Programa de vacunación.
Calendario vacunal.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema XVI. Problemas de la adolescencia:

Introducción.
Cambios psicosociales en la adolescencia.
La adolescencia, ¿una edad en crisis?.
Inquietudes comunes de los adolescentes y sus padres.
Comportamiento de alto riesgo y trastornos de conducta.
Embarazo y adolescencia.
Adolescencia y diabetes.
Atención en la etapa de la adolescencia.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema XVII. Trastornos ortopédicos y traumatológicos frecuentes en la infancia:

Introducción.
Trastornos ortopédicos del miembro superior.
Trastornos ortopédicos y traumatológicos del miembro inferior.
Fracturas del miembro inferior.
Trastornos ortopédicos de columna.
Autoevaluación.
Resumen.
Bibliografía.

Tema XVIII. Displasia congénita de cadera:

Introducción.
Definición y tipos.
Etiología.
Diagnóstico diferencial.
Diagnóstico.
Exploración física.
Ecografía.
Examen radiológico.
Tratamiento.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema XIX. El ojo enrojecido en la niñez:

Introducción.
Otras entidades.
- Historia clínica y exploración general.
- Biomicroscopia o exploración del segmento anterior ocular.
- Lesiones del globo ocular con afectación del segmento posterior: vítreo, retina y coroides.
- Traumatismos.
- Lesión del nervio óptico.
- Hemorragia orbitaria y síndrome compartimental.
- Traumatismo ocular abierto.
- Niño maltratado.
- Otras entidades.
- Cuerpos extraños.
Enfermedad inflamatoria.
Afecciones alérgicas.
Infecciones.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema XX. Trastornos otorrinolaringológicos en niños:

Introducción.
Infecciones otorrinolaringológicas pediátricas.
Hipertrofia de amígdalas palatinas y amígdala faríngea.
Urgencias en otorrinolaringología.
Hipoacusias.
Disfonías/afonías.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema XXI. Patologías e infecciones en las vías urinarias:

Recuerdo anatómico e histológico del aparato urinario.
Fisiología renal.
Exploraciones diagnósticas.
Infecciones urinarias.
- Epidemiología.
- Etiología.
- Patogenia.
- Manifestaciones clínicas.
- Diagnóstico.
- Tratamiento.
Reflujo vésicoureteral.
- Epidemiología.
- Etiología.
- Fisiopatología.
- Clasificación.
- Manifestaciones clínicas.
- Diagnóstico.
- Tratamiento.
Litiasis urinaria.
- Epidemiología.
- Composición de los cálculos.
- Manifestaciones clínicas.
- Diagnóstico.
- Tratamiento.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema XXII. Gastroenterología pediátrica:

Desarrollo del aparato digestivo.
Reflujo gastroesofágico.
Enfermedad péptica.
Diarrea aguda.
Gastroenteritis aguda.
Diarrea crónica o prolongada.
Celiaquía.
Absorción intestinal deficiente de lactosa.
Alergia a las proteínas de la leche de vaca.
Estreñimiento.
Enfermedad de Hirschprung.
Dolor abdominal agudo.
Dolor abdominal recurrente funcional.
Enfermedades parasitarias intestinales.
- Protozoos.
- Helmintos.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema XXIII. Estomas en pediatría:

Introducción.
Tipos de ostomías.
Complicaciones.
Manejo del estoma.
- Dieta del paciente ostomizado.
- Según las necesidades del paciente.
- Elección del dispositivo.
- Cuidados de la piel.
- Actuación de enfermería.
- Recomendaciones y errores más frecuentes.
Dispositivos de recogida.
Estomas infantiles.
- Indicación de ostomías en la edad infantil.
- Características principales.
- Cuidados según el tipo de estoma y su evolución.
- Aspectos psicológicos del niño con estoma.
- Papel de los padres en el cuidado de la ostomía infantil.
Conclusiones.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema XXIV. Cólico del lactante:

Introducción.
Concentración de calcio intracelular en la glándula pineal.
Candidiasis bucal.
Fisura de ano.
- Procesos infecciosos.
- Enfermedades del SNC.
- Trastornos del aparato digestivo.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema XXV. Diabetes mellitus infantil:

Introducción.
Diabetes mellitus tipo 1 (DM Tipo 1).
Epidemiología.
Etiopatogenia.
Fisiopatología.
Clínica.
Evolución.
Formas especiales y raras de diabetes mellitus en el niño.
Diagnóstico.
Tratamiento.
Complicaciones agudas y enfermedades intercurrentes.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema XXVI. Impacto de la diabetes gestacional en la morbimortalidad neonatal:

Introducción.
Resultados.
- Morbimortalidad fetal y neonatal asociada a la diabetes gestacional.
- Complicaciones maternas derivadas de la diabetes gestacional.
- Riesgos a largo plazo de la diabetes gestacional.
- Consideraciones especiales.
Conclusiones.
Anexos.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Módulo II. Avances en cuidados para enfermería pediátrica y neonatal

Tema I. Introducción a la metodología enfermera:

Introducción.
Los modelos enfermeros.
- Naturalista.
- De suplencia o ayuda.
- De interrelación.
- En qué coinciden todos los modelos.
Conceptos generales acerca del proceso enfermero.
El lenguaje enfermero.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema II. La valoración de enfermería:

Concepto.
Clasificación.
Objetivo.
El proceso de la valoración.
Fases de la valoración.
- Recogida de datos.
- Validación de los datos.
- Organización de la información.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema III. Los diagnósticos enfermeros de la NANDA:

Introducción.
Conceptos.
La taxonomía II.
- Definición de los ejes.
Los diagnósticos enfermeros de la NANDA clasificados en dominios y clases.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema IV. Clasificación de resultados de enfermería NOC (Nursing Outcomes Classificaction) 2013:

Introducción.
Conceptos.
Escalas principales de medición de resultados.
Componentes de un resultado (Ejemplo).
Los resultados de enfermería (NOC).
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema V. Clasificación de intervenciones de enfermería. NIC (Nursing Interventions Classification) 2013:

Introducción.
Conceptos.
Componentes de una intervención. Ejemplo.
Las intervenciones de enfermería (NIC).
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema VI. Planes de cuidados en pediatría:

Introducción.
Alteraciones respiratorias.
- Faringoamigdalitis aguda.
- Laringitis aguda.
- Asma.
- Bronquiolitis.
- Otitis media aguda (OMA).
- Mastoiditis.
- Neumonía.
Alteraciones del sistema nervioso.
- Convulsiones.
- Ataxia aguda.
- Meningitis.
- Traumatismo craneoencefálico (TCE).
Alteraciones digestivas.
- Gastroenteritis aguda (GEA).
- Hemorragias digestivas.
- Cuerpos extraños en el aparato digestivo.
- Dolor abdominal.
Alteraciones nefrológicas.
- Glomerulonefritis aguda.
- Infección del tracto urinario (ITU).
Alteraciones metabólicas.
- Deshidratación aguda.
- Trastornos electrolíticos.
La fiebre en pediatría.
Pericarditis aguda.
- Pericarditis aguda.
- Insuficiencia cardíaca.
Alteraciones endocrinológicas.
- Diabetes mellitus.
- Hipoglucemia.
Alteraciones hematológicas.
- Púrpura trombocitopénica idiopática.
- Anemias.
Intoxicaciones/accidentes.
Alteraciones de la piel.
- Síndrome de la piel escaldada.
- Celulitis.
Diagnósticos de enfermería, resultados e intervenciones extensibles a todas las alteraciones pediátricas.

Tema VII. Planes de cuidados en neonatología:

Introducción.
El neonato con ictericia.
El neonato con riesgo infeccioso.
El neonato con intolerancia digestiva.
El neonato con distrés respiratorio.
El neonato con cardiopatía.
El neonato con bajo peso y/o crecimiento intrauterino retardado.
El neonato prematuro.
Síndrome de abstinencia neonatal.
Diagnósticos de enfermería, resultados e intervenciones extensibles a la mayoría de los niños ingresados en neonatología.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Trabajo de investigación

Actualización gratuita

Al matricularte en Experto internacional en cuidados pediátricos para enfermería, queremos darte la garantía y valor añadido a este programa formativo, proporcionándote de forma totalmente gratuita, todas las actualizaciones que vayan teniendo lugar en el contenido de los Módulos que conforman este programa durante los próximos 5 años para que tu formación, tu tiempo y dinero sean de utilidad profesional en el tiempo.

Metodología

El desarrollo del programa formativo se realiza totalmente en la plataforma online, esta plataforma está operativa 24x7x365 y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo del departamento tutorial. Las tutorías se realizan mediante email (tutorias@formacionalcala.com), teléfono (953 58 53 30), WhatsApp (686 32 21 59) o a través del sistema de mensajería que incorpora la plataforma online.

Dentro de la plataforma encontrarás:

Guía de la plataforma.
Foros y chats para contactar con los tutores.
Temario.
Resúmenes.
Vídeos.
Guías y protocolos adicionales.
Evaluaciones.
Seguimiento del proceso formativo.

Acceso al campus

Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

Especialización en un ámbito o tema concreto.
Actualización de conocimientos y puesta al día.
Creación y ampliación de una red de contactos.
Excelencia y referencia profesional.
Mejora del currículum vitae.
Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.

Prácticas en centros de salud

Formación Alcalá le ofrece la posibilidad de realizar prácticas tuteladas/no remuneradas en un centro de salud o social cercano a su domicilio y relacionada con la temática del curso, máster o experto universitario que has realizado con nosotros. Para ajustarnos a todas las categorías profesionales, disponemos de convenios de prácticas con diferentes hospitales, clínicas, residencias, colegios...

Podrás accededer a nuestro programa de prácticas no remuneradas, en el que actualmente disponemos de convenio con 560 centros en toda la península.

Estas prácticas que ofrecemos de forma opcional tienen un coste adicional dependiendo de las semanas que contrate, si está interesad@ en contratarlas, póngase en contacto con nosotros para facilitarle toda la información detallada que necesite.

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Datos generales

750 Horas

30 Créditos ECTS

Formato Online

Modalidad: Distancia

Certificación

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Validez del diploma

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Información adicional

Requisitos de acceso

Plazo inscripción

Duración

Evaluación

Destinatarios

Objetivos

Competencias

Salidas profesionales

Contenidos

Módulo I. Avances en pediatría I

Módulo II. Avances en cuidados para enfermería pediátrica y neonatal

Trabajo de investigación

Actualización gratuita

Metodología

Empleabilidad

Prácticas en centros de salud

Lo que nuestros alumnos opinan

Me ha parecido espléndido. Muy bien explicado.

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Me pareció perfecto. Muy interesante y útil, gracias.

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