Plan de estudios

Debes tener en cuenta...

Requisitos de acceso

Copia de la titulación universitaria.
Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Plazo inscripción

La inscripción en este experto universitario online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 3 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

302 Preguntas opción múltiple A/B/C.
10 Supuestos prácticos.
Trabajo fin de experto.

Para dar por finalizado el experto el alumno debe superar el 65% de la evaluación correspondiente a cada módulo, también, debe de realizar un trabajo final de experto de un tema relacionado con el experto, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa, ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica, de la misma forma que los módulos deberá superar el trabajo final de experto con una puntuación de un 65% o superior.

A quién está dirigido el Experto universitario en educación para la salud en salud mental

Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de:

Graduado/a en psicología.
Graduado/a en enfermería.
Graduado/a en medicina.
Graduado/a en terapia ocupacional.

Objetivos generales:

Aumentar el conocimiento general de la salud mental y trastornos mentales en la población.
Mejorar la comprensión de los factores que contribuyen a la salud mental y el bienestar.
Promover el desarrollo de habilidades y estrategias para mejorar la salud mental y el bienestar.
Fomentar el uso de recursos y servicios para mejorar la salud mental y el bienestar.
Incrementar el conocimiento sobre la prevención de la enfermedad mental y el mantenimiento de la salud mental.
Desarrollar estrategias para abordar el estigma y la discriminación relacionados con la salud mental.

Objetivos específicos:

Participar en la máxima recuperación funcional posible de enfermos mentales mediante el conocimiento de las diferentes patologías y su actuación ante las mismas.
Conocer los contenidos y las bases metodológicas de los programas psicoeducativos y de los grupos de ayuda mutua que se realizan con los cuidadores de forma individualizada y aplicarlos en el enfermo de Alzheimer en función de cada circunstancia y familia.
Propiciar la colaboración eficaz con otros profesionales implicados (médicos, trabajadores sociales, personal de enfermería, fisioterapeutas, psicólogos, terapeutas ocupacionales...) y Asociaciones de Familiares, para ofrecer una atención actualizada e integral al enfermo y a la propia familia.
Mejorar el bienestar, la calidad de los recursos y los cuidados profesionales que reciben los residentes con enfermedad de Alzheimer y otras demencias en las Instituciones (Residencias, Centros de Día, Atención Primaria), aplicando las normas de buena práctica y evidencias científicas reconocidas en nuestro entorno laboral.
Conocer, comprender y saber aplicar los diferentes procedimientos de evaluación e intervención en las personas y familiares con deterioros neurodegenerativos desde los diferentes ámbitos profesionales que son necesarios para atender a estas personas, que les permitan integrarse con facilidad en un equipo interdisciplinario.
Analizar y desarrollar la situación más eficiente, eficaz y efectiva en cada caso particular con el enfermo de Alzheimer, en el entorno más adecuado para él, potenciando sus capacidades intelectuales, emocionales, relacionales y físicas de forma integral.
Conseguir los conocimientos necesarios en la atención al paciente con trastornos de salud mental, tanto en la fase aguda como en el tratamiento de patologías crónicas relacionadas con la ausencia de salud mental.
Mejorar la calidad de atención al paciente, identificando, analizando e intentando resolver los problemas que surgen en la práctica asistencial sanitaria y en el tratamiento psiquiátrico urgente.
Lograr el bienestar y la calidad de vida del paciente, así como el cuidado de la salud del individuo y de la comunidad y procurar que, en el caso de discriminación, la distribución de los recursos sanitarios se haga con criterios objetivos y públicos.

Competencias generales

Disponer del conocimiento general básico.
Capacidad analítica, sintética, organizativa y planificada.
Labor en grupo.
Capacidad comunicativa, crítica y autocrítica.
Capacidad de dirigir un equipo.
Adaptación al cambio.
Habilidad de generar y producir nuevos conceptos.

Competencias profesionales

Capacidad para planificar, coordinar y supervisar programas de educación para la salud en salud mental.
Conocimientos especializados en salud mental y en el funcionamiento del sistema de salud.
Habilidades para impartir charlas y talleres de educación para la salud.
Capacidad para investigar y evaluar programas de educación para la salud.

Educador para la salud mental.
Hospitales.
Centros de tratamiento.
Programas comunitarios.
Desarrollo de programas de educación para la salud mental.
Prestación de servicios de educación y asesoramiento a individuos y grupos.

Ediciones especiales

	Fecha inicio	Fecha fin
1	01/07/2022	01/10/2022
2	15/07/2022	10/10/2022

Este programa dispone de matrícula permanentemente abierta, por tanto, los días 25 de cada mes se cierra una edición.

Si desea conocer la fecha de edición concreta de este programa envíe un mail a info@formacionalcala.com o si lo desea uno de nuestros agentes puede llamarle.

Tenga en cuenta que para entrar en una edición deberá haber finalizado todas las evaluaciones y estar corregidas por nuestros tutores antes del día 25 del mes perteneciente a la edición en la que quiera ser incluid@.

Recuerde que debe cumplir los plazos mínimos de cada programa, si lo desea puede consultar estos plazos en nuestra sección de preguntas frecuentes

Contenidos

Módulo I. Actualización en salud mental en el anciano

Tema I. Aspectos sociales y psicológicos del envejecimiento. Valoración geriátrica:

Introducción.
Cambios psicológicos en el envejecimiento.
- Esfera cognitiva.
- Esfera psicológica.
- Sexualidad y Repercusiones psicoterápicas.
Aspectos sociales del envejecimiento.
- Cambios sociales en la vejez.
- Abuso al anciano.
- La vejez como cuestión social y política. Ayudas sociales.
- Valoración del anciano.
Cuidados de enfermería en el anciano con patología psiquiátrica.
Envejecimiento psicológico. Cambios psíquicos.
Rol de enfermería en la atención de los ancianos.
Cuidados de enfermería en ancianos con trastornos mentales.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema II. Cambios fisiológicos en el anciano:

Envejecimiento fisiológico.
Mecanismos moleculares y celulares del envejecimiento.
Envejecimiento fisiológico: Cambios biológicos.
Envejecimiento fisiológico: Cambios psicológicos.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema III. Enfermedad de Alzheimer:

Introducción.
Epidemiología.
Etiología.
Clínica.
Diagnóstico.
Neuropatología.
Alteraciones neurobioquímicas.
Diagnóstico diferencial.
Pronóstico.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema IV. Tratamiento de la Enfermedad de Alzheimer:

Principios generales.
Tratamiento farmacológico de síntomas cognitivos.
Tratamiento farmacológico de síntomas no cognitivos.
Tratamiento no farmacológico.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema V. Neuroimagen en la demencia tipo Alzheimer:

Neuroimagen en el diagnóstico de la demencia tipo enfermedad de Alzheimer.
Diagnóstico por neuroimagen. Bases físicas.
Diagnóstico por neuroimagen. Bases fisiopatológicas.
Neuroimagen en la enfermedad de Alzheimer.
Resumen.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema VI. Otras demencias en el anciano:

Enfermedad de Párkinson.
Demencia de cuerpos de Lewy.
Demencia en enfermedades psiquiátricas.
Demencia vascular.
Enfermedad de Pick.
Enfermedad de Huntington.
Hidrocefalias.
Demencias secundarias a traumatismos.
Cuidados de enfermería en el deterioro cognitivo.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema VII. Depresión y ancianidad:

Introducción.
Concepto y epidemiología.
Etiología.
Clínica.
Diagnóstico.
Clasificación de trastornos del estado de ánimo DSM-IV.
Trastornos del humor según CIE-10.
Diagnóstico diferencial.
Comorbilidad, pronóstico y suicidio.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema VIII. Tratamiento de la depresión:

Introducción.
Terapias biológicas.
¿Es necesario reducir la dosis de fármacos antidepresivos en el anciano?
- Tipos antidepresivos tricíclicos.
- Interacciones farmacocinéticas y farmacodinámicas.
- IRSN y NaSSA.
- Conclusiones al uso de antidepresivos en el anciano.
Terapias no biológicas.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema IX. Evaluación del riesgo de suicidio:

Introducción.
Epidemiología.
Etiología.
Evaluación del paciente suicida.
Entrevista al paciente suicida.
Diagnósticos psiquiátricos y conducta suicida.
Algunas consideraciones en el paciente anciano.
Tratamiento del paciente suicida.
Resumen de la exploración del riesgo suicida.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema X. Ansiedad e hipocondría en el anciano:

Introducción.
Epidemiología.
Etiología.
Clasificación.
Sintomatología y formas clínicas.
Evaluación del anciano ansioso.
Tratamiento de la ansiedad.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema XI. Estados paranoides y suspicacia en el anciano:

Suspicacia.
Trastorno paranoide de la personalidad.
Esquizofrenia de comienzo tardío.
Trastorno delirante paranoide del anciano y paranoide en las demencias.
Trastornos del ánimo con síntomas paranoides.
Tratamiento del anciano suspicaz.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema XII. Abuso de alcohol en geriatría:

Concepto.
Epidemiología.
Clínica.
Intoxicación por alcohol.
Abstinencia de alcohol.
Comorbilidad.
Diagnóstico.
Tratamiento.
Otros trastornos provocados por el alcohol.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema XIII. Síndrome confusional agudo:

Definición.
Epidemiología y fisiopatología.
Etiología y factores de riesgo predisponentes.
Clínica.
Aproximación diagnóstica.
Diagnóstico diferencial.
Tratamiento y manejo.
Evolución y pronóstico. Prevención del SCA en el paciente con demencia.
Cuidados de enfermería en cuadros confusionales agudos.
Resumen.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema XIV. Trastornos del sueño:

Introducción.
Fisiología: Fases del sueño.
Funciones del sueño.
Sueño Y Envejecimiento.
Clasificación.
Insomnio.
Otros trastornos del sueño.
Tratamientos.
Hipnóticos más frecuentes utilizados.
Cuidados de enfermería ante los trastornos del sueño.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema XV. Tratamientos no farmacológicos y cuidados del profesional en geriatría:

Áreas generales de atención en el cuidado del anciano.
Procesos de rehabilitación.
Psicoterapia en el anciano.
Terapia electroconvulsivante.
El profesional en su trabajo con la vejez.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Módulo II. Actualización en educación para la salud en salud mental

Introducción:

Introducción.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema I. Educación para la salud en salud mental:

Introducción.
Introducción a la educación para la salud.
Marco conceptual.
Declaración de Ottawa.
Declaración de Yakarta.
Política pública saludable.
Factores que intervienen en EPS en salud mental.
Estilos de vida en el paciente con patología mental.
Agente de salud.
- Profesionales sanitarios.
- Profesionales no sanitarios. Dentro de los profesionales no sanitarios podemos englobar tres tipos de representantes.
Acción comunitaria para la salud en el paciente con patología mental.
Modelos de educación para la salud.
- Periodo Clásico.
- Periodo actual.
Paradigmas en salud.
Campos de acción de EPS aplicados a salud mental.
Aplicación del concepto de EPS al paciente con patología mental.
Tipos de EPS. Educación individual y grupal.
Binomio aprendizaje-enseñanza. Acción docente.
- Motivación.
- Factores que favorecen el aprendizaje del paciente.
- Principios pedagógicos.
- La figura del profesional docente.
- La figura del paciente.
- Proceso de formación.
  - Fase 1. Dirección.
  - Fase 2. Tutorización.
  - Fase 3. Guía.
  - Fase 4. Variables técnicas.
La comunicación. Elemento fundamental en la metodología de la educación del paciente con patología mental.
- Lenguaje verbal.
- Comunicación escrita.
- Lenguaje no verbal.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema II. Generalidades de EPS aplicadas en el paciente con trastorno mental:

Introducción.
Introducción a la salud mental.
Observación.
Presencia.
Valoración de la persona que padece una enfermedad mental.
Aspectos o datos físicos.
Aspectos psíquicos.
Relación de ayuda. Criterios de la relación de ayuda.
Fases de la relación de ayuda.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema III. EpS, abordaje y cuidados de enfermería en el trastorno mental. Exploración psicopatológica del enfermo psíquico:

Introducción.
Introducción a la EPS en el paciente con trastorno mental.
Apariencia y conducta general.
EPS en trastornos de la atención y conciencia.
EPS en trastornos psicopatológicos de la memoria.
EPS en trastornos psicopatológicos de la afectividad.
EPS en trastornos psicopatológicos del pensamiento.
EPS en trastornos psicopatológicos del lenguaje.
EPS en trastornos de la sensopercepción.
EPS en trastornos de la inteligencia.
EPS en trastornos de la voluntad.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema IV. Abordaje y cuidados de enfermería en el trastorno mental:

Introducción.
Educación para la salud en trastornos ansiosos.
- Ansiedad generalizada.
- Miedo.
- Ansiedad.
- Crisis de angustia.
- Ansiedad anticipatoria.
- Estrés. Diferencias con la ansiedad y origen del estrés.
EPS en trastornos neuróticos.
Educación para la salud en trastornos por manías.
EPS en trastornos de la conducta alimentaria.
- Obesidad.
- Anorexia.
- Bulimia nerviosa.
- Ortorexia.
- Vigorexia.
Trastornos por adicción.
Ludopatía (adicción al juego).
Personalidades psicopáticas.
Psicosis.
Autismo.
Resumen.
Autoevaluación.

Trabajo fin de experto

Recursos adicionales complementarios

Actualización gratuita

Al matricularte en Experto universitario en educación para la salud en salud mental, queremos darte la garantía y valor añadido a este programa formativo, proporcionándote de forma totalmente gratuita, todas las actualizaciones que vayan teniendo lugar en el contenido de los Módulos que conforman este programa durante los próximos 5 años para que tu formación, tu tiempo y dinero sean de utilidad profesional en el tiempo.

Experto universitario en educación para la salud en salud mental

Datos generales

500 Horas

20 Créditos ECTS

Formato Online

Modalidad: Distancia

Certificación

Modelo de Diploma de la Universidad San Jorge

Plan de estudios

Información adicional

Requisitos de acceso

Plazo inscripción

Duración

Evaluación

Destinatarios

Objetivos

Objetivos generales:

Objetivos específicos:

Competencias

Competencias generales

Competencias profesionales

Salidas profesionales

Ediciones

Ediciones especiales

Contenidos

Módulo I. Actualización en salud mental en el anciano

Módulo II. Actualización en educación para la salud en salud mental

Trabajo fin de experto

Recursos adicionales complementarios

Actualización gratuita

Metodología

Empleabilidad

Prácticas en centros de salud

Lo que nuestros alumnos opinan

Estupendo, muy completo

El experto universitario en educación para la salud en salud mental me pareció perfecto, me ha parecido un posgrado con un material muy completo

Excelente. Me encanto el módulo Actualización en educación para la salud en salud mental

Me ha parecido fantástico. Plataforma interactiva muy intuitiva.

El experto universitario en educación para la salud en salud mental es excelente

Me encanto el apartado Actualización en salud mental en el anciano

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