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Curso Superior Universitario en Cuidando a una Persona con Alzheimer. Impacto en la Calidad de Vida del Cuidador Principal

Datos generales

Para la salud pública, el envejecimiento de la población es un punto de interés, en especial por la demencia asociada a la edad. En este sentido, la enfermedad de Alzheimer representa un 60-70 % de los casos y, en los países con alta esperanza de vida, los mayores de 65 años suponen un 8 %. Además, sus características principales son el deterioro cognitivo, la pérdida de la memoria y las alteraciones conductuales.

Por tanto, se trata de una enfermedad con graves consecuencias por el progresivo deterioro de la persona que la padece y por el impacto en su entorno, siendo sobre uno de ellos sobre el que recae la responsabilidad del cuidado, convirtiéndose en el cuidador principal. Precisamente, este cuidador puede causar alteraciones físicas, emocionales y económicas si no cuenta con una adecuada formación y ayuda por parte del sistema sanitario.

Este programa formativo contiene material teórico y práctico con el que el alumno profundizará en la enfermedad de Alzheimer y estudiará los aspectos necesarios para mejorar la calidad de vida de los cuidadores informales de las personas con demencia tipo Alzheimer. Así, conocerá sus necesidades y aprenderá a valorar los recursos e intervenciones de apoyo.

4,5/5 en 8 votos. 8 opiniones

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Antes: 140€ 35€
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Horas

50 Horas

Créditos

2 Créditos ECTS

Formato

Formato Pdf

Modalidad

Modalidad: Distancia

Certificación

El Curso Superior Universitario en Cuidando a una Persona con Alzheimer. Impacto en la Calidad de Vida del Cuidador Principal está certificado con 50 Horas, 2 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Católica San Antonio de Murcia.

La Universidad Católica San Antonio de Murcia expedirá un diploma oficial a todos los alumnos que finalicen un Experto Universitario o Curso Online. El título será enviado con la veracidad de la Universidad acreditadora.

Validez del diploma

Los títulos y diplomas de la Universidad Católica San Antonio de Murcia son reconocidos a nivel nacional e internacional gracias a su acreditación. Todos los diplomas tienen en la parte inferior un Sistema de Validación de Diplomas compuesto por una URL de verificación que muestra todos los datos de validez del título (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos ECTS). Se puede abrir este enlace desde cualquier dispositivo. Asimismo, se puede verificar la autenticidad del diploma mediante la consulta de los registros de la Universidad o mediante la verificación de los sellos y firmas presentes en el título.

Modelo de diploma

Certificado acreditativo

Plan de estudios

Debes tener en cuenta...

Requisitos de acceso

  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

  • 20 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Curso Superior Universitario en Cuidando a una Persona con Alzheimer. Impacto en la Calidad de Vida del Cuidador Principal

Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de:

  • Graduados/as en medicina.
  • Graduados/as en enfermería.
  • Graduados/as en psicología.
  • Graduados/as en fisioterapia.
  • Técnico en cuidados auxiliares de enfermería.
  • Diplomados/as o graduados/as en terapia ocupacional.

Objetivos generales:

  • Profundizar en la enfermedad de Alzheimer.
  • Comprender a los cuidadores informales.
  • Conocer el diagnóstico de la sobrecarga. Instrumentos de valoración.
  • Estudiar los recursos sociosanitarios de apoyo a los cuidadores.
  • Exponer las intervenciones de apoyo.
  • Describir el papel de enfermería.

Objetivos específicos:

  • Comprender los fundamentos teóricos del Alzheimer, incluyendo sus causas, síntomas y etapas, con el fin de desarrollar una base sólida de conocimientos sobre la enfermedad.
  • Identificar y aplicar estrategias de comunicación efectiva con personas que padecen Alzheimer, para mejorar la interacción y el entendimiento mutuo.
  • Analizar y evaluar las implicaciones emocionales y sociales que la enfermedad de Alzheimer puede tener en el cuidador principal, a fin de desarrollar estrategias de auto cuidado y manejo del estrés.
  • Adquirir habilidades prácticas para la gestión de actividades de la vida diaria de una persona con Alzheimer, incluyendo técnicas de alimentación, higiene y movilidad.
  • Desarrollar la capacidad para planificar y organizar el entorno físico de una persona con Alzheimer, con el objetivo de crear un ambiente seguro y estimulante.
  • Investigar y aplicar técnicas de estimulación cognitiva y emocional, con el fin de favorecer el bienestar y la calidad de vida de las personas con Alzheimer.
  • Evaluar y aplicar estrategias de apoyo social y comunitario para el cuidado de personas con Alzheimer, incluyendo recursos y servicios de atención disponibles.
  • Identificar y comprender los retos éticos y legales que pueden surgir en el cuidado de personas con Alzheimer, y desarrollar las habilidades necesarias para abordarlos de manera adecuada y ética.

Competencias generales

  • Desarrollar habilidades para comprender el impacto del Alzheimer en la calidad de vida del cuidador principal.
  • Adquirir conocimientos sobre las etapas y síntomas del Alzheimer.
  • Desarrollar habilidades para manejar y abordar las dificultades asociadas al cuidado de una persona con Alzheimer.
  • Fomentar la empatía y la comprensión hacia las necesidades emocionales y físicas del cuidador principal.
  • Adquirir estrategias de autocuidado y manejo del estrés para el cuidador principal.
  • Desarrollar habilidades de comunicación efectiva con la persona con Alzheimer.
  • Aprender a establecer rutinas y estructuras de cuidado que mejoren la calidad de vida del cuidador principal y la persona con Alzheimer.
  • Adquirir conocimientos sobre los recursos y apoyos disponibles para el cuidador principal.
  • Desarrollar habilidades para fomentar la autonomía y la participación activa de la persona con Alzheimer en la medida de sus capacidades.
  • Promover la inclusión social de la persona con Alzheimer y su cuidador principal.

Competencias profesionales

  • Comprender el impacto del Alzheimer en la calidad de vida del cuidador principal.
  • Identificar las necesidades emocionales y físicas del cuidador principal.
  • Desarrollar estrategias de autocuidado para el cuidador principal.
  • Conocer las herramientas y recursos disponibles para el apoyo del cuidador principal.
  • Brindar consejo y apoyo emocional al cuidador principal.
  • Facilitar la comunicación efectiva entre el cuidador principal y la persona con Alzheimer.
  • Entender y aplicar técnicas de manejo de comportamiento en personas con Alzheimer.
  • Promover la autonomía y la independencia de la persona con Alzheimer.
  • Reconocer y responder adecuadamente a las necesidades de cuidado personal de la persona con Alzheimer.
  • Adaptar el entorno físico y social para favorecer la seguridad y bienestar de la persona con Alzheimer.
  • Evaluar y ajustar constantemente el plan de cuidado de la persona con Alzheimer.
  • Colaborar de manera interdisciplinaria con otros profesionales de la salud en el cuidado de la persona con Alzheimer.
  • Fomentar la sensibilización y comprensión de la enfermedad de Alzheimer en la comunidad.

Contenidos

Temario

Actualización gratuita

Al matricularte en Curso Superior Universitario en Cuidando a una Persona con Alzheimer. Impacto en la Calidad de Vida del Cuidador Principal, queremos darte la garantía y valor añadido a este programa formativo, proporcionándote de forma totalmente gratuita, todas las actualizaciones que vayan teniendo lugar en el contenido de los Módulos que conforman este programa durante los próximos 5 años para que tu formación, tu tiempo y dinero sean de utilidad profesional en el tiempo.

Metodología

Todo el contenido del programa formativo está disponible en el Campus Virtual, los 365 días del año, los 7 días de la semana y las 24 horas del día. El alumno puede acceder al programa siempre que quiera y desde cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Siempre que el alumno necesite resolver cualquier duda sobre el contenido de la formación, podrá contactar con el departamento de Tutorías mediante email: (ucam@formacionalcala.com), teléfono (953 58 53 30), WhatsApp (686 32 21 59) o a través del chat que tiene la propia plataforma. Cada alumno tendrá asignado un tutor/a personal que será el encargado de resolver sus dudas y seguir su evolución.
Dentro de la plataforma encontrarás:
  • Guía de la plataforma. Guía de la plataforma.
  • Foros y chats para contactar con los tutores. Foros y chats para contactar con los tutores.
  • Temario. Temario.
  • Resúmenes. Resúmenes.
  • Vídeos. Vídeos.
  • Guías y protocolos adicionales. Guías y protocolos adicionales.
  • Evaluaciones. Evaluaciones.
  • Seguimiento del proceso formativo. Seguimiento del proceso formativo.
Acceso al campus

Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
  • Creación y ampliación de una red de contactos.
  • Excelencia y referencia profesional.
  • Mejora del currículum vitae.
  • Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
Empleabilidad

Prácticas en centros de salud

Formación Alcalá le ofrece la posibilidad de realizar prácticas tuteladas/no remuneradas en un centro de salud o social cercano a su domicilio y relacionada con la temática del curso, máster o experto universitario que has realizado con nosotros. Para ajustarnos a todas las categorías profesionales, disponemos de convenios de prácticas con diferentes hospitales, clínicas, residencias, colegios...

Podrás accededer a nuestro programa de prácticas no remuneradas, en el que actualmente disponemos de convenio con 560 centros en toda la península.

Centro de prácticas Vinalopo
Centro de prácticas Echervarne
Centro de prácticas Osakidetza
Centro de prácticas Quirón
Centro de prácticas SaludMadrid
Centro de prácticas Vinalopo
Centro de prácticas Vitaldent
Centro de prácticas Vithas
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