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Curso Universitario en Formación en orientación sociolaboral
Certificación
Universidad de Vitoria-Gasteiz
El Curso Universitario en Formación en orientación sociolaboral está certificado con 200 Horas, 8 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.
El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.
Modelo de diploma
Plan de estudios
Requisitos de acceso
Desde hoy podrás completar tu matrícula en este programa formativo online, para ello necesitaremos que adjuntes tu DNI a en la matriculación, en caso de que se esté matriculando en un máster o experto también sería un requisito indispensable una copia de su titulación universitaria.
A partir de ese momento, recibirás en tu dirección de mail un mensaje indicando que su matrícula se ha realizado correctamente y en un periodo de 24-48 horas laborables recibiría un segundo email con el acceso al campus virtual que aloja su programa formativo.
Recuerda también podrás ponerte en contacto con nosotros para realizar el proceso de admisión a este programa académico, reservando su plaza para una edición futura de forma gratuita, una vez inicie la edición de su interés el equipo de atención al cliente se pondrá en contacto con usted para que finalice su matrícula y pueda acceder al programa en hora y fecha.
Plazo inscripción
La inscripción en este curso online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.
Duración
El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.
Evaluación
La evaluación estará compuesta por:
- 80 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
Si el alumno no supera el total de las evaluaciones, dispondrá de una segunda oportunidad para finalizar el programa formativo sin ningún coste adicional.
El Curso de Formación en orientación sociolaboral está diseñado para una amplia variedad de profesionales, incluyendo:
- Trabajadores sociales y asistentes sociales, quienes pueden aplicar los conocimientos adquiridos en el curso para mejorar su capacidad de orientar a individuos y familias en temas relacionados con el empleo y la inclusión social.
- Psicólogos y psicólogos laborales, quienes pueden utilizar las herramientas y técnicas del curso para ayudar a sus clientes a encontrar y mantener empleo y mejorar su bienestar laboral.
- Educadores y orientadores educativos, quienes pueden utilizar el curso para ayudar a sus estudiantes a planificar y lograr sus metas en el ámbito laboral y formar a ellos en habilidades para acceder al empleo.
- Consejeros y consejeros vocacionales, quienes pueden utilizar el curso para ayudar a sus clientes a explorar y elegir carreras y establecer metas en el ámbito laboral.
- Profesionales en el ámbito de la inclusión laboral, tales como coordinadores de inclusión laboral y responsables de recursos humanos, pueden ampliar sus conocimientos y habilidades para diseñar políticas y programas más efectivos de inclusión laboral, y orientar de manera efectiva a las personas con discapacidades o en situación de vulnerabilidad.
- Profesionales de la Salud Mental, como psiquiatras y enfermeros psiquiatras, podrían ampliar su ámbito de trabajo ayudando a sus pacientes a establecer metas en el ámbito laboral y ayudando a superar barreras para el empleo
En general, el curso es adecuado para cualquier persona interesada en mejorar su capacidad para ayudar a individuos y grupos a alcanzar sus metas en el ámbito laboral y la inclusión social.
- Proporcionar a los participantes una comprensión sólida de los conceptos y principios de la orientación sociolaboral.
- Ofrecer a los participantes, herramientas y técnicas para ayudar a individuos y grupos a encontrar y mantener empleo.
- Enseñar a los participantes cómo desarrollar habilidades para la planificación y alcance de metas laborales y educativas.
- Proporcionar a los participantes una comprensión de las barreras que pueden enfrentar las personas en el ámbito laboral y cómo abordarlas.
- Enseñar a los participantes cómo desarrollar programas y políticas de inclusión laboral efectivas.
- Proporcionar a los participantes una comprensión de los recursos y servicios disponibles para ayudar a individuos y grupos a encontrar empleo y mantenerlo.
- Capacitar a los participantes para asesorar y guiar a las personas con discapacidades o en situaciones de vulnerabilidad.
- Promover una mayor sensibilización y conciencia en cuanto a la importancia de la inclusión laboral y social.
- Fomentar la creación de redes de apoyo y colaboración entre los participantes para desarrollar proyectos de inclusión laboral.
- Proporcionar a los participantes una experiencia práctica para poner en práctica los conceptos y habilidades aprendidas en el curso.
- Comprender y aplicar los conceptos y principios fundamentales de la orientación sociolaboral en la práctica diaria.
- Utilizar herramientas y técnicas para ayudar a individuos y grupos a encontrar y mantener empleo.
- Ayudar a individuos y grupos a desarrollar habilidades para la planificación y alcance de metas laborales y educativas.
- Identificar y abordar las barreras que pueden enfrentar las personas en el ámbito laboral.
- Diseñar y desarrollar programas y políticas efectivas de inclusión laboral.
- Conocer y utilizar los recursos y servicios disponibles para ayudar a individuos y grupos a encontrar y mantener empleo.
- Asesorar y guiar eficazmente a personas con discapacidades o en situaciones de vulnerabilidad.
- Sensibilizar y promover la importancia de la inclusión laboral y social.
- Facilitar la creación de redes de apoyo y colaboración para desarrollar proyectos de inclusión laboral.
- Aplicar los conceptos y habilidades aprendidos en el curso en situaciones prácticas y reales.
Temario
Anexo I. Documentación administrativa para la creación de empresas:
- Solicitud de alta, baja, o variación de datos del trabajador por cuenta ajena o asimilado.
- Solicitud de: Afiliación a la seguridad social, asignación de número de seguridad social y variación de datos.
- Solicitud de inscripción en el sistema de seguridad social.
- Solicitud simplificada de: alta, baja o variación de datos en el régimen especial de autónomos.
Anexo II. Copias de contratos laborales existentes:
- Contrato de trabajo indefinido.
- Cláusulas específicas de personas con discapacidad.
- Cláusulas específicas de personas con discapacidad en centros especiales de empleo.
- Cláusulas específicas de personas procedentes de enclaves laborales.
- Cláusulas específicas de personas desempleadas de larga duración.
- Cláusulas específicas de trabajadores en situación de exclusión social, víctimas de violencia de género, víctimas de terrorismo o víctimas de trata de seres humanos.
- Cláusulas específicas de trabajadores en situación de exclusión social en empresas de inserción.
- Con cláusula de familiar del trabajador autónomo (1).
- Cláusulas específicas de mayores de 52 años beneficiarias de subsidios por desempleo.
- Cláusulas específicas de trabajadores procedentes de un contrato de formación de ETT.
- Cláusulas específicas de trabajadores procedentes de un contrato en prácticas de ETT.
- Cláusulas específicas de trabajadores del servicio del hogar familiar.
- Otras situaciones.
- Cláusulas específicas de la conversión de contrato temporal en contrato indefinido.
- Cláusulas adicionales.
- Contrato de trabajo temporal.
- Cláusulas específicas de obra o servicio determinado.
- Cláusulas específicas de eventual por circunstancias de la producción.
- Cláusulas específicas de interinidad.
- Cláusulas específicas para trabajadores en situación de exclusión social, víctimas de violencia de género, doméstica, víctimas del terrorismo y víctimas de trata de seres humanos.
- Cláusulas específicas de trabajadores en situación de exclusión social en empresas de inserción.
- Cláusulas específicas de trabajadores mayores de 52 años beneficiados de subsidios por desempleo.
- Cláusulas específicas de situación de jubilación parcial.
- Cláusulas específicas de relevo.
- Cláusulas específicas de trabajos de interés social/fomento de empleo agrario.
- Cláusulas específicas de trabajadores del servicio del hogar familiar.
- Cláusulas específicas de personas con discapacidad.
- Cláusulas específicas de personas con discapacidad en centros especiales de empleo.
- Cláusulas específicas de investigadores.
- Cláusulas específicas de trabajadores/as penados en instituciones penitenciarias.
- Contrato de trabajo para la formación y el aprendizaje.
- Cláusulas específicas para la formación y el aprendizaje.
- Cláusulas específicas para la formación y el aprendizaje de trabajadores en situaciones de exclusión social, víctimas de violencia de género, doméstica, víctimas de terrorismo, víctimas de trata de seres humanos.
- Cláusulas específicas para la formación y el aprendizaje de trabajadores en situación de exclusión social en empresas de inserción.
- Cláusulas específicas para la formación y el aprendizaje de personas con discapacidad en centros especiales de empleo.
- Cláusulas específicas para la formación y el aprendizaje de trabajadores en programas de interés general y social o programas de fomento de empleo agrario.
- Cláusulas adicionales.
- Acuerdo para la actividad formativa del contrato para la formación y el aprendizaje.
- Cláusulas específicas de menores y jóvenes, en centros de menores sometidos a medidas de internamiento.
- Otras situaciones.
- Cláusulas adicionales.
- Contrato de trabajo en prácticas.
- Cláusulas específicas para trabajo en prácticas.
- Cláusulas específicas para trabajo en prácticas de trabajo en situación de exclusión social, víctimas de violencia de género doméstica, víctimas del terrorismo y víctimas de trata de seres humanos.
- Cláusulas específicas de trabajadores en situación de exclusión social en empresas de inserción.
- Cláusulas específicas para trabajo en prácticas de mayores de 52 años beneficiarios de subsidios por desempleo.
- Cláusulas específicas para trabajo en prácticas de personas con discapacidad en centros especiales de empleo.
- Cláusulas específicas para trabajo en prácticas de trabajos de interés social/fomento de empleo agrario.
- Cláusulas adicionales.
Anexo III. Direcciones de interés:
- Direcciones de interés.
Anexo IV. Acrónimos empleados:
- Acrónimos empleados.
Introducción:
- Introducción.
Tema I. Introducción a la orientación laboral:
- Necesidad y justificación del orientador/a laboral.
- Definición y conceptos relacionados.
- Desarrollo histórico.
- Acceso a la profesión.
- Ética del orientador/a laboral.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema II. Tendencias actuales del mercado laboral:
- Tendencias actuales del mercado laboral.
- Datos estadísticos.
- Evolución del paro registrado 2015-2019.
- Paro registrado según sector de actividad económica y porcentaje de variación mensual.
- Paro registrado según sexo y edad.
- Paro registrado. Variación mensual según sector de actividad económica por CC.AA y provincias.
- Contratos.
- Datos estadísticos.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema III. Orientación laboral hoy:
- Proyectos actuales que se están llevando a cabo en la orientación para el empleo.
- Garantía juvenil.
- REINCORPORA-T: Plan trienal para prevenir y reducir el paro de larga duración.
- Plan de choque por el empleo joven 2019-2021.
- EURES.
- Servicios EURES a demandantes de empleo.
- Servicios EURES a empleadores.
- Centros especiales de empleo.
- Proyecto Andalucía orienta.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Introducción:
- Introducción.
Tema I. Elegir el perfil profesional:
- Introducción.
- Elegir un perfil: Mis objetivos profesionales.
- Ejercicio.
- Información sobre las opciones posibles que tienen como objetivo el empleo.
- Elegir una ocupación (listado de actividades relevantes).
- Yacimientos de empleo en la actualidad.
- Puestos de trabajo que serán más demandados.
- Tendencias del mercado laboral.
- Cualidades que buscarán las empresas en los candidatos.
- Profesiones con mucho futuro.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema II. Opción: Seguir formándonos:
- Orientación formativa.
- Sistema educativo.
- Educación infantil.
- Educación primaria.
- Educación Secundaria Obligatoria.
- Educación Superior.
- Formación Profesional para el Empleo.
- Certificado de profesionalidad.
- Programa de Escuelas Taller y Casas de Oficios y Unidades de Promoción y Desarrollo.
- Escuelas Taller.
- Casas de Oficios.
- Unidades de Promoción y Desarrollo.
- Sistema educativo.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema III. Opción: Búsqueda activa de empleo:
- Circuito de selección.
- Análisis de necesidades del futuro trabajador/a.
- Análisis del puesto de trabajo (APT).
- Reclutamiento.
- Lanzamiento de la oferta de empleo en los métodos de búsqueda.
- Red de contactos.
- Oficina de empleo (INEM).
- Bolsas de trabajo (instituciones públicas y entidades privadas).
- ETT´S (Empresas de Trabajo Temporal).
- Oposiciones.
- Anuncios de ofertas de empleo (medios de comunicación, tablones de anuncios, boletines).
- Autoanuncios.
- Autocandidatura (ir a la empresa, llamar o escribir).
- COIE (Centros de Orientación e Información de Empleo).
- Colegios Profesionales.
- Centros especiales de empleo (ONCE, Asociaciones de jóvenes con minusvalía...).
- Internet (portales de empleo, buscadores de empleo y apps de empleo).
- Recepción de las candidaturas y preselección.
- Curriculum vitae.
- Cartas.
- Proceso de pruebas.
- Entrevistas.
- Pruebas.
- Elección del candidato y contratación.
- Incorporación y seguimiento.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema IV. Opción: Crear una empresa:
- ¿Qué es el autoempleo?
- Características del empresario/a.
- Sobre el curriculum vitae.
- Características como empresario/a.
- Tipos de empresas.
- Personas físicas.
- Personas jurídicas.
- Sociedades Limitadas (S.L.) y Sociedad de Responsabilidad Limitada (S.R.L.).
- Sociedades Anónimas Laborales (S.A.L.) o Sociedad Limitada Laboral (S.L.L.).
- Sociedades Cooperativas (S. Coop).
- Estudio de viabilidad.
- Tipos de financiación.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema V. Aspectos legales en la orientación laboral:
- Contratos laborales.
- Contratos indefinidos.
- Contrato temporal.
- Contrato para la formación y aprendizaje.
- Contrato en prácticas.
- Ley de conciliación.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Salidas profesionales
- Trabajador social o asistente social en organizaciones sin fines de lucro, agencias gubernamentales y empresas privadas que brindan servicios de orientación laboral e inclusión social.
- Psicólogo o psicólogo laboral en consultorios privados, empresas y organizaciones que brindan servicios de orientación laboral y bienestar en el trabajo.
- Educador u orientador educativo en instituciones educativas y programas de orientación vocacional para ayudar a los estudiantes a planificar y lograr sus metas laborales.
- Consejero o consejero vocacional en organizaciones sin fines de lucro, escuelas y programas de orientación vocacional para ayudar a individuos a explorar y elegir carreras.
- Coordinador o especialista en inclusión laboral en empresas y organizaciones que trabajan para promover la inclusión laboral de personas con discapacidades o en situación de vulnerabilidad.
- Profesional de la salud mental, especialmente en hospitales psiquiátricos y consultorios privados que podrían ampliar su ámbito de trabajo y ofrecer servicios de orientación laboral y apoyo a sus pacientes.
- Responsable de recursos humanos en empresas y organizaciones que buscan desarrollar políticas y programas efectivos de inclusión laboral.
- Asesor o consultor independiente en orientación sociolaboral e inclusión laboral.
- Responsable de programas en organizaciones sin fines de lucro que brindan servicios de orientación laboral y apoyo a personas en situación de vulnerabilidad.
- Investigador o docente universitario especializado en orientación sociolaboral e inclusión laboral.
Metodología
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
Tu tutor siempre a tu lado, contacta con el tutor mediante email, Whatsapp o desde la propia plataforma.
Inscripción abierta todo el año, inicia cuando desees y fórmate a tu ritmo.
Formación acreditada Baremable y Puntuable, consulta nuestro apartado de: Bolsas contratación.
Nuestra experiencia nos avala, desde el año 2000 impartiendo Formación.
Empleabilidad
La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?
- Especialización en un ámbito o tema concreto.
- Actualización de conocimientos y puesta al día.
- Creación y ampliación de una red de contactos.
- Excelencia y referencia profesional.
- Mejora del currículum vitae.
- Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
¿Hablamos?