Curso Universitario en Síndrome post-UCI
Certificación
Universidad de Vitoria-Gasteiz
El Curso Universitario en Síndrome post-UCI está certificado con 125 Horas, 5 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.
El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.
Modelo de diploma


Plan de estudios
Requisitos de acceso
- Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.
Plazo inscripción
La inscripción en este curso 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año
Duración
El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.
Evaluación
La evaluación estará compuesta por:
- 100 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:
- Graduados/as en Enfermería.
- Graduados/as en Medicina.
- Técnicos/as en Cuidados Auxiliares de Enfermería.
- Comprender los fundamentos del manejo del síndrome post-UCI y los cuidados continuados.
- Adquirir conocimientos sobre las principales complicaciones y secuelas de la estancia en la UCI.
- Desarrollar habilidades para evaluar y prevenir el síndrome post-UCI.
- Aprender a proporcionar cuidados continuados y rehabilitación a pacientes post-UCI.
- Conocer las indicaciones y el manejo de los diferentes recursos terapéuticos en el síndrome post-UCI.
- Comprender la importancia del trabajo multidisciplinar en el manejo y cuidado de pacientes post-UCI.
- Adquirir habilidades de comunicación efectiva con los pacientes y sus familiares en el contexto del síndrome post-UCI.
- Desarrollar competencias para el manejo del estrés y el cuidado de uno mismo como profesional de la salud en el ámbito del síndrome post-UCI.
- Identificar los principales síndromes y complicaciones que pueden manifestarse en pacientes post-UCI y comprender su fisiopatología.
- Evaluar críticamente la evidencia científica disponible sobre el manejo y cuidado de pacientes post-UCI.
- Aplicar las herramientas adecuadas para el monitoreo y vigilancia de pacientes post-UCI, adaptándolas a las necesidades individuales de cada paciente.
- Elaborar planes de cuidados específicos y personalizados para pacientes post-UCI, considerando su situación clínica, necesidades y preferencias.
- Implementar estrategias de comunicación efectiva con pacientes post-UCI y sus familias, brindando información clara y comprensible sobre su condición y los cuidados necesarios.
- Colaborar de forma interdisciplinaria con profesionales de la salud en el manejo integral de pacientes post-UCI, promoviendo la atención centrada en el paciente.
- Detectar precozmente signos de deterioro o complicaciones en pacientes post-UCI y tomar acciones inmediatas para su estabilización y tratamiento.
- Brindar apoyo emocional y psicológico a pacientes post-UCI y sus familias, promoviendo su adaptación y recuperación en el proceso de transición.
- Evaluar y mejorar continuamente la calidad de los cuidados brindados a pacientes post-UCI, identificando áreas de mejora y aplicando estrategias de gestión y mejora de la calidad.
- Promover la participación activa y la autonomía de los pacientes post-UCI en su proceso de recuperación y rehabilitación, fomentando la toma de decisiones informadas y la autorresponsabilidad en su autocuidado.
Temario
- Generalidades.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Factores de riesgo, Fisiopatología y Clínica.
- Diagnóstico y diagnóstico diferencial.
- Tratamiento y pronóstico.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Fármacos, miopatía o polineuropatía.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Sepsis y polineuropatía.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Disfagia.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Ítems que realizar para una movilización precoz y técnicas de tratamiento.
- Tipos de tratamientos de movilización disponibles en UCI.
- Complicaciones.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Regulación de la glucemia.
- Hormonas de contrarregulación.
- Respuesta al estrés.
- Factores que favorecen la hiperglucemia en el enfermo crítico.
- Efecto del control de la hiperglucemia en pacientes críticos.
- ¿Qué beneficios derivan del control de la hiperglucemia en el paciente crítico?
- Principales acciones de las hormonas de contrarregulacion y las citocinas en la producción de hiperglucemia de estrés.
- Conclusiones.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Nutrición y prevención del síndrome post-UCI.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Consecuencias de la desnutrición al alta.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Rehabilitación de la disfagia.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Pérdida del gusto y olfato.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Cambios musculares en relación con el envejecimiento y que se exacerban durante la estancia en UCI.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Úlceras no estadiables. Profundidad desconocida.
- ¿Cuáles son los distintos tratamientos de la úlcera por presión?
- Desbridamiento.
- Limpieza de la herida.
- Control y seguimiento del exudado.
- Prevención de la infección bacteriana.
- Estimulación de la cicatrización y epitelización.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Prevención patologías oculares post-UCI.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Manejo de la sedación y analgesia: Prevención síndrome post-UCI.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Disfunción diafragmática.
- Estudio ecográfico.
- Excursión diafragmática.
- Medición del grosor diafragmático.
- Variación del grosor diafragmático.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Alteraciones laringotraqueales.
- Parálisis de cuerdas vocales.
- Granuloma laríngeo.
- Estenosis traqueal.
- Fístula traqueoesofágica.
- Fístula traqueoarterial.
- Traqueomalacia.
- Problemas pulmonares.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Prevención de los problemas pulmonar post-UCI.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Rehabilitación cardíaca.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Tipos de SCA y factores de riesgo.
- Diagnóstico y prevención.
- Tratamiento y conclusiones.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Contención mecánica.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Criterio A: Trauma.
- Criterio B.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Tratamiento del estrés postraumático.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Los diarios de UCI.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Consulta post-UCI.
- Epidemiología y manifestaciones clínicas.
- PICS-F.
- Consulta post-UCI y selección de pacientes.
- Duración del seguimiento y modelos de seguimiento.
- Abordaje multidisciplinar y prevención.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Factores de riesgo para una mala calidad del sueño en UCI.
- Estrategias educacionales para la higiene del sueño en UCI.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Terrores nocturnos.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Duelo complicado.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- COVID y síndrome post-UCI.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Metodología
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
Empleabilidad
La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?
- Especialización en un ámbito o tema concreto.
- Actualización de conocimientos y puesta al día.
- Creación y ampliación de una red de contactos.
- Excelencia y referencia profesional.
- Mejora del currículum vitae.
- Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
