Experto Universitario en Coaching e Inteligencia Emocional

Datos generales

El cambio en la naturaleza de las relaciones de trabajo, la globalización, la transformación hacia una sociedad de servicios, los avances tecnológicos, y el desarrollo de la sociedad del conocimiento, han llevado a prestar más atención al desarrollo de competencias profesionales. Así, las organizaciones necesitan incorporar el análisis de los factores emocionales para proponer estrategias de intervención que incidan tanto en los niveles de competitividad como en la salud bio-psico-social de sus usuarios y/o empleados.

En este sentido, surge el coaching, que constituye la más novedosa de las herramientas en el área del progreso y la excelencia profesional y personal. Así, facilita el camino hacia la consecución de metas, eliminando aquellas barreras que impiden su logro. En España, la demanda de servicios profesionales de coaching se ha incrementado de forma espectacular y la formación sólida de profesionales del coaching no ha crecido al mismo ritmo.

Por eso, este programa formativo contiene material teórico y práctico que tiene el objetivo de formar profesionales en el ámbito del coaching y la inteligencia emocional. Para ello, el alumno conocerá las técnicas y herramientas del coaching, aprenderá a identificar las emociones y las estrategias para mejorar la autoestima. También aprenderá a mejorar la comunicación a través de la empatía, la escucha activa y la inteligencia emocional.

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500 Horas

20 Créditos ECTS

Formato Online

Modalidad: Distancia

Certificación

Universidad de Vitoria-Gasteiz

El Experto Universitario en Coaching e Inteligencia Emocional está certificado con 500 Horas, 20 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Modelo de diploma

Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

Plan de estudios

Requisitos de acceso

Copia de la titulación universitaria por ambas caras.
Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en este experto 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 3 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 12 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

355 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
3 Supuestos prácticos.

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el experto. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Experto Universitario en Coaching e Inteligencia Emocional

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

Graduados/as en Psicología.
Graduados/as en Enfermería.
Graduados/as en Educación Social.
Graduados/as en Medicina.
Graduados/as en Farmacia.
Graduados/as en Terapia Ocupacional.
Graduados/as en Trabajo Social.
Graduados/as en Logopedia.

Mejorar la capacidad del equipo humano para conseguir sus objetivos.
Capacitar a los profesionales de la salud, gestores, directores de recursos humanos y responsables de departamentos que desarrollen su actividad profesional, ya sea desde una intervención interna o externa a la empresa, utilizando herramientas y metodologías de desarrollo profesional como el coaching y la inteligencia emocional.
Presentar un programa orientado a especializar a los participantes en herramientas y metodologías de desarrollo profesional como el coaching o la inteligencia emocional.
Conocer y utilizar las técnicas y herramientas del coaching, y la inteligencia emocional.
Identificar las emociones y aprender estrategias para mejorar la autoestima y el autoconcepto.
Mejorar la comunicación a través de la empatía, la escucha activa y la inteligencia emocional.
Favorecer principios, valores, competencias y trabajo en equipo para desarrollar el coaching educativo con éxito.
Incrementar la gestión del cambio, la resolución de conflictos, las relaciones interpersonales y la motivación.

Temario

Tema I. La inteligencia emocional.
Tema II. El lugar asignado a las emociones en el cerebro.
Tema III. El valor de la inteligencia emocional.
Tema IV. Emociones y sentimientos destructivos e hirientes.
Tema V. El poder de la emoción frente a la razón.
Tema VI. Desarrollo y evolución de las emociones.
Tema VII. Evaluación de la inteligencia emocional: Autoconocimiento emocional.
Tema VIII. Las emociones en los conflictos: Técnicas de autocontrol emocional y de resolución de conflictos.
Tema IX. La automotivación para lograr el éxito.
Tema X. Reconocimiento de las emociones ajenas.
Tema XI. Las habilidades sociales en las relaciones interpersonales.
Tema XII. Cómo mejorar la inteligencia emocional. Aplicación práctica.
Tema XIII. Cómo intentar ser medianamente feliz. El don de la búsqueda de la felicidad.
Tema XIV. Áreas de aplicación de la inteligencia emocional.
Tema XV. Nuevas perspectivas en el campo de la inteligencia emocional.

Tema I. Introducción al coaching.
Tema II. Fundamentos del coaching sanitario.
Tema III. El proceso del coaching sanitario.
Tema IV. El cambio y la resistencia al cambio.
Tema V. Procesos y técnicas en el ámbito sanitario.
Tema VI. Habilidades necesarias en entornos sanitarios.
Tema VII. Inteligencia emocional en el coaching sanitario.
Tema VIII. Coaching en equipos sanitarios.

Tema I. Compromiso.
Tema II. Conciencia.
Tema III. Equilibrio.
Tema IV. Sensatez.
Tema V. Generosidad.
Tema VI. Responsabilidad.
Tema VII. Compasión.
Tema VIII. Fortaleza.
Tema IX. Empatía.
Tema X. Pensamiento crítico.
Tema XI. Independencia.
Tema XII. Valentía.
Tema XIII. Gratitud.

Metodología

Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.

Tu tutor siempre a tu lado, contacta con el tutor mediante email, Whatsapp o desde la propia plataforma.

Inscripción abierta todo el año, inicia cuando desees y fórmate a tu ritmo.

Formación acreditada Baremable y Puntuable, consulta nuestro apartado de: Bolsas contratación.

Nuestra experiencia nos avala, desde el año 2000 impartiendo Formación.

¿Tienes dudas?, escríbenos y uno de nuestros agentes estará encantado de ayudarte.

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Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

Especialización en un ámbito o tema concreto.
Actualización de conocimientos y puesta al día.
Creación y ampliación de una red de contactos.
Excelencia y referencia profesional.
Mejora del currículum vitae.
Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.

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