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Curso Superior Universitario en Enfermería Neonatal

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Curso Superior Universitario en Enfermería Neonatal
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Datos generales Certificación Plan de estudios
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Datos generales

La salud de los bebés es primordial en los primeros días o semanas de nacimiento y requieren de un cuidado y una vigilancia especial. En este sentido, toma protagonismo la enfermería neonatal, cuya función es, precisamente, cuidar y dar al bebé, en sus primeros días de vida, la protección adecuada, ya que las primeras semanas son muy importantes en su desarrollo y adaptabilidad del mundo.

Así, este tipo de enfermero tiene que contar con una serie de conocimientos y habilidades necesarias para la mejor adaptabilidad del neonato.  

Este programa formativo ofrece un amplio material teórico-práctico con el que el alumno aprenderá información básica sobre las patologías más comunes de la etapa neonatal y sobre los cuidados que debe prestar la enfermera en cada proceso.

En este sentido, engloba desde los cuidados en un recién nacido normal hasta las actuaciones en caso de convulsiones, pasando por la insuficiencia respiratoria, los trastornos eritrocitarios, infecciones neonatales, síndrome de abstinencia, cardiopatías, hipoglucemias y una serie de situaciones y patologías que, con frecuencia, se ven en las unidades neonatales.

Esta formación no está disponible para tu zona geográfica, te recomentamos vuelvas a la store asignada pulsando en el siguiente enlace:
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Horas

300 Horas

Créditos ECTS

12 Créditos ECTS

Formato Online

Formato Online

Modalidad

Modalidad: Distancia

Certificación

Universidad Católica San Antonio de Murcia

El Curso Superior Universitario en Enfermería Neonatal está certificado con 300 Horas, 12 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Católica San Antonio de Murcia.

La Universidad Católica San Antonio de Murcia expedirá un diploma a todos los alumnos que finalicen un Experto Universitario o Curso Online. El título será enviado con la veracidad de la Universidad acreditadora.

Validez del diploma

Los títulos y diplomas de la Universidad Católica San Antonio de Murcia son reconocidos a nivel nacional e internacional gracias a su acreditación. Todos los diplomas tienen en la parte inferior un Sistema de Validación de Diplomas compuesto por una URL de verificación que muestra todos los datos de validez del título (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos ECTS). Se puede abrir este enlace desde cualquier dispositivo. Asimismo, se puede verificar la autenticidad del diploma mediante la consulta de los registros de la Universidad o mediante la verificación de los sellos y firmas presentes en el título.

Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

Logo Universidad Católica San Antonio de Murcia

Modelo de diploma

Certificado acreditativo parte delantera
Certificado acreditativo parte trasera

Plan de estudios

Requisitos de acceso

  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

  • 218 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Curso Superior Universitario en Enfermería Neonatal

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

  • Graduados/as en Enfermería.
  • Matronas.
  • Ofrecer a los profesionales las novedades sobre los conocimientos neonatales para brindar unos cuidados óptimos de acuerdo a los trastornos fisiopatológicos que se asocian al recién nacido con bajo peso, insuficiencia respiratoria, trastornos eritrocitarios, ictericia e infecciones neonatales. 
  • Mostrar las consecuencias adversas de patologías como el síndrome de abstinencia neonatal, nutrición enteral y parenteral, cardiopatías congénitas del neonato, hipoglucemia del recién nacido y convulsiones neonatales, y así poder llevar a cabo las recomendaciones más oportunas en cada caso, basadas en la evidencia científica disponible.

Temario

  • Recién nacido normal.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Concepto.
  • Etiología del retraso de crecimiento intrauterino.
  • Fisiopatogenia.
  • Tratamiento del neonato pequeño para la edad gestacional.
  • Pronóstico del RNBP.
  • Cuidados de enfermería.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Dificultad respiratoria leve o transitoria.
  • Síndrome de aspiración de meconio.
  • Neumonía.
  • Fugas de aire.
  • Hipertensión pulmonar persistente.
  • Ventilación mecánica, CPAP.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Ictericia neonatal.
  • Definiciones.
  • Etiología. Metabolismo fetal de la bilirrubina.
  • Factores que alteran la permeabilidad.
  • Ictericia fisiológica.
  • Diagnóstico.
  • Tratamientos.
    • Desarrollo y evolución de la fototerapia.
    • Tratamiento farmacológico.
    • Causas principales de la ictericia.
    • Prevención de la ictericia neonatal.
    • Funciones del pediatra y de la matrona ante la ictericia neonatal en la Atención primaria.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Concepto y fisiopatogenia.
  • Etiología y clasificación.
    • Según el origen de la anomalía.
    • Clasificación y nomenclatura de las cardiopatías congénitas.
    • Clasificación sindrómica de las cardiopatías congénitas.
    • Resumiendo.
  • Diagnóstico y tratamiento.
  • Tratamiento farmacológico.
  • Cateterismo diagnóstico.
  • Cateterismo terapéutico.
  • Tratamiento quirúrgico.
  • Cuidados de enfermería.
  • Problemas más frecuentes en el adulto con CC.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Fisiología eritrocitaria normal en el feto y en el recién nacido.
  • Enfoque general del niño con anemia.
  • Transfusión sanguínea.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Riesgo de infección en el recién nacido. Actitud ante recién nacido asintomático con riesgo de infección.
  • Actitud ante el recién nacido sintomático.
  • Infecciones bacterianas frecuentes en los neonatos.
  • Meningitis neonatal.
  • Sepsis neonatal.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Diagnóstico del SAN.
  • Tratamiento del SAN.
  • Pautas de actuación del SAN.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Nutrición parenteral.
  • Nutrición enteral.
  • Intolerancia digestiva.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Concepto y etiología.
  • Fisiopatogenia.
  • Tratamiento.
  • Cuidados de enfermería.
  • Impacto de la diabetes gestacional en la morbimortalidad neonatal.
  • Morbimortalidad fetal y neonatal asociada a la diabetes gestacional.
  • Complicaciones maternas derivadas de la diabetes gestacional.
    • Cesárea.
    • Trastornos hipertensivos.
    • Hidramnios.
    • Cetoacidosis diabética.
    • Amenaza de parto prematuro.
    • Riesgo de pérdida de bienestar fetal.
    • Prolapso de cordón.
    • Rotura uterina.
    • Hemorragias.
    • Infecciones.
  • Riesgos a largo plazo de la diabetes gestacional.
  • Principales cuidados para reducir posibles secuelas.
    • Cuidados preconcepcionales.
    • Cuidados durante el embarazo.
    • Cuidados en el parto.
    • Cuidados postparto.
  • Consideraciones especiales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Etiología.
  • Diagnóstico.
  • Manifestaciones clínicas.
  • Tipos de convulsiones y temblores.
  • Pronóstico.
  • Cuidados de enfermería.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Concepto.
  • Epidemiología.
  • Factores de riesgo de prematuridad.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Síndrome de dificultad respiratoria (SDR).
  • Apnea del prematuro.
  • Displasia broncopulmonar (DBP).
  • Hemorragia intraventricular (HIV).
  • Conducto arterial persistente (CAP).
  • Enterocolitis necrosante.
  • Retinopatía del prematuro.
  • Ictericia del prematuro.
  • Anemia en el prematuro.
  • Infecciones en el prematuro.
  • Hipoglucemia en el prematuro.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Conceptos generales.
  • Intervenciones favorecedoras de la alimentación oral.
  • Métodos alternativos para suplementar la alimentación oral y fortificantes de la leche.
  • Neurodesarrollo del recién nacido pretérmino.
    • Desarrollo sensorial.
    • Cuidados centrados en el desarrollo se basan en cinco pilares fundamentales.
  • Aspectos éticos en el cuidado del gran prematuro.
    • Principios éticos.
  • Limitación del esfuerzo terapéutico (LET).
  • Imperativo tecnológico y actuaciones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Definición.
  • Síntomas.
    • Síntomas de plagiocefalia.
  • Causas de la plagiocefalia.
  • Diagnóstico.
    • ¿Puede prevenirse o evitarse la plagiocefalia?
  • Tratamiento de la plagiocefalia.
    • Tratamiento manual con fisioterapia.
    • Moldeamiento craneal.
    • Cirugía.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Antibióticos de uso más frecuente.
  • Drogas vasoactivas.
  • Otros fármacos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Sondaje vesical y sondaje nasogástrico/orogástrico.
  • Aspiración de secreciones de las vías aéreas, punción lumbar e intubación endotraqueal.
  • Extracción de sangre.
    • Extracción de muestras de sangre por punción capilar.
    • Extracción de muestras de sangre por punción venosa.
  • Sondaje rectal.
  • Constantes vitales.
  • Canalización de vías venosas periféricas.
  • Canalización de vías venosas centrales (vena umbilical).
  • Canalización de vías venosas centrales de acceso periférico (catéter epicutáneo).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Historia.
  • Tipos de prueba de screening y de diagnóstico prenatal.
    • Screening del primer trimestre o prueba combinada del primer trimestre.
    • Screening del segundo trimestre.
    • Cribado contingente.
    • Cribado integrado.
    • Cribado secuencial.
    • ADN fetal libre en sangre materna.
  • Interpretación de resultados.
  • Tasas para cromosomopatías.
  • Pruebas de screening en gestaciones multifetales.
  • Tipos de pruebas diagnósticas.
  • Cromosomopatías.
    • Principales trisomías autosómicas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Transición de la vida fetal a la vida extrauterina.
    • Transición respiratoria.
    • Transición circulatoria.
    • Transición laríngea.
    • Transición de la mecánica respiratoria.
  • Anticipación de la reanimación al nacimiento.
  • Preparación para la reanimación.
    • Secuencia de actuación. Algoritmos de reanimación neonatal.
  • Valoración inicial.
  • Intervenciones durante la reanimación neonatal.
    • Control de la temperatura del paritorio y del recién nacido.
    • Retraso del pinzamiento de cordón umbilical.
    • “Ordeñado” del cordón umbilical (“milking”).
    • Control de la vía aérea.
    • Valoración de la frecuencia cardíaca.
    • Valoración de la necesidad de oxígeno y administración adecuada del mismo.
  • Método de valoración.
  • Administración de oxígeno.
  • Relación de la pulsioximetría y la administración de oxígeno.
    • Ventilación con presión positiva.
  • Dispositivos supraglóticos e intubación.
  • Compresiones torácicas.
  • Establecimiento de una vía y administración de medicación.
  • Cuidados post reanimación.
  • Discusión del caso tras la reanimación (“Post-resuscitation debriefing”).
  • Resultados neonatales tras la reanimación cardiopulmonar.
  • Aspectos éticos de la reanimación neonatal.
  • Entrenamiento del personal en reanimación neonatal.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Evaluación del dolor en el recién nacido.
    • Fisiología del dolor en el recién nacido.
    • Valoración del dolor en neonatos.
    • Procedimientos que causan dolor en neonatos.
    • Manejo del dolor neonatal. Tratamiento no farmacológico.
    • Influencia de la farmacocinética y farmacodinamia en el recién nacido.
    • Métodos de dosificación y reacciones adversas.
    • Manejo del dolor neonatal. Tratamiento farmacológico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Metodología

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Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
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