Máster de Formación Permanente en Terapia Ocupacional: Técnicas y Protocolos
Certificación
Universidad de Vitoria-Gasteiz
El Máster de Formación Permanente en Terapia Ocupacional: Técnicas y Protocolos está certificado con 1500 Horas, 60 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.
El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.
Modelo de diploma


Plan de estudios
Requisitos de acceso
- Copia de la titulación universitaria por ambas caras.
- Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.
Plazo inscripción
La inscripción en este máster 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año
Duración
El discente tendrá un tiempo mínimo de 6 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 15 meses para su finalización.
Evaluación
La evaluación estará compuesta por:
- 450 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
- 9 Supuestos prácticos.
Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el máster. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:
- Graduados/as en Terapia Ocupacional.
Objetivos generales:
- Adquirir conocimientos actualizados en el campo de la terapia ocupacional.
- Desarrollar habilidades y competencias necesarias para el ejercicio profesional de la terapia ocupacional.
- Aplicar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en situaciones reales de intervención terapéutica.
- Comprender y aplicar los diferentes enfoques y técnicas en el proceso de evaluación y tratamiento de pacientes.
- Integrar de manera adecuada la terapia ocupacional en equipos interdisciplinarios de atención sanitaria.
- Promover la autonomía y la calidad de vida de los pacientes a través de la terapia ocupacional.
- Actualizar y ampliar los conocimientos sobre los últimos avances en investigación en terapia ocupacional.
- Desarrollar habilidades de comunicación efectiva con pacientes, familiares y otros profesionales de la salud.
- Fomentar la ética y la responsabilidad profesional en el ejercicio de la terapia ocupacional.
Objetivos específicos:
- Comprender los fundamentos teóricos y conceptuales de la terapia ocupacional.
- Desarrollar habilidades para la evaluación y diagnóstico de las necesidades ocupacionales de los individuos.
- Adquirir conocimientos y competencias para el diseño y aplicación de intervenciones terapéuticas adecuadas a cada caso.
- Aprender a trabajar de forma interdisciplinaria con otros profesionales de la salud y el bienestar.
- Fomentar el aprendizaje continuo y la actualización constante en el campo de la terapia ocupacional.
- Desarrollar habilidades para la investigación y la aplicación de la evidencia científica en la práctica profesional.
- Promover el respeto por la diversidad, la inclusión y la autonomía de las personas atendidas.
- Comprender y aplicar los principios éticos y legales que rigen la práctica de la terapia ocupacional.
- Desarrollar habilidades de liderazgo y gestión en el ámbito de la terapia ocupacional.
- Capacitar a los profesionales para la promoción de la salud y la prevención de enfermedades y discapacidades.
Competencias generales
- Desarrollar habilidades teóricas y prácticas avanzadas en el campo de la terapia ocupacional.
- Adquirir conocimientos actualizados sobre los avances en investigación y práctica clínica en terapia ocupacional.
- Desarrollar capacidades para la evaluación y diagnóstico de los pacientes, así como para la planificación, implementación y evaluación de intervenciones terapéuticas ocupacionales.
- Promover la autonomía y la participación social de las personas con discapacidad o enfermedades crónicas a través de estrategias terapéuticas ocupacionales.
- Desarrollar habilidades de comunicación y trabajo en equipo en el contexto de la práctica de la terapia ocupacional.
- Adquirir habilidades de investigación y capacidad para aplicar los resultados de la investigación a la práctica clínica de la terapia ocupacional.
- Promover la ética y los valores profesionales propios de la terapia ocupacional.
- Desarrollar habilidades de liderazgo y gestión en el ámbito de la terapia ocupacional.
- Adquirir conocimientos en modelos y teorías que fundamentan la práctica de la terapia ocupacional.
Competencias profesionales
- Adquirir conocimientos actualizados en las principales técnicas y protocolos de terapia ocupacional.
- Desarrollar habilidades para aplicar de forma eficiente las técnicas y protocolos en el ámbito de la terapia ocupacional.
- Capacidad para analizar y evaluar las necesidades de los pacientes y diseñar programas de intervención individualizados.
- Desarrollar habilidades de comunicación y trabajo en equipo para colaborar con otros profesionales de la salud en el ámbito de la terapia ocupacional.
- Adquirir conocimientos sobre la normativa y ética profesional de la terapia ocupacional y aplicarlos en el ejercicio profesional.
- Capacidad para utilizar adecuadamente las herramientas y tecnologías más avanzadas en el campo de la terapia ocupacional.
- Desarrollar habilidades de investigación y análisis de la evidencia científica en el campo de la terapia ocupacional.
- Capacidad para proporcionar orientación y asesoramiento a pacientes y familias en relación a su proceso de rehabilitación y adaptación.
- Promover la autonomía y la participación activa de los pacientes en sus actividades diarias y comunitarias.
- Capacidad para adaptar las técnicas y protocolos de terapia ocupacional a las necesidades individuales de cada paciente.
Temario
- Tema I. Concepto de salud y enfermedad salud comunitaria.
- Tema II. Salud pública. Funciones. Niveles de prevención. Educación para la salud.
- Tema III. Organización sanitaria en España y Castilla-La Mancha. Competencias de las distintas administraciones.
- Tema IV. Accesibilidad. Conceptos. Legislación sobre accesibilidad en Castilla-La Mancha. Programas de accesibilidad en CLM.
- Tema V. Las personas con discapacidad. Definición y clasificación de las discapacidades. La clasificación internacional del funcionamiento, la discapacidad y la salud.
- Tema VI. Situaciones de dependencia. La valoración de las situaciones de dependencia. El baremo de la valoración de dependencia y la escala de valoración específica.
- Tema VII. Historia de la terapia ocupacional.
- Tema VIII. Bases teóricas de la terapia ocupacional. Definición y conceptos básicos.
- Tema IX. Marcos primarios de referencia.
- Tema X. Marcos primarios de referencia aplicados en terapia ocupacional.
- Tema XI. Modelos propios de la terapia ocupacional.
- Tema XII. Ámbitos de actuación en la terapia ocupacional. Rol y funciones del terapeuta ocupacional. Trabajo en equipo y contribución del terapeuta ocupacional al mismo.
- Tema XIII. Destrezas y habilidades profesionales del terapeuta ocupacional.
- Tema XIV. Ética y deontología de la terapia ocupacional.
- Tema XV. Intervención de terapia ocupacional a nivel preventivo. Promoción y educación para la salud.
- Tema XVI. Razonamiento clínico en terapia ocupacional.
- Tema XVII. Evaluación en terapia ocupacional. Evaluación y valoración. Instrumentos de valoración en terapia ocupacional.
- Tema XVIII. Planificación de tratamiento en terapia ocupacional.
- Tema XIX. Investigación en terapia ocupacional. Terapia ocupacional basada en la evidencia.
- Tema XX. Análisis de la actividad. Modelos para el análisis de la actividad. La graduación de la actividad.
- Tema XXI. Marco de trabajo para la práctica de la terapia ocupacional: dominio y proceso (American Occupational Therapy Association).
- Tema XXII. La atención temprana. Concepto. Funciones del terapeuta ocupacional. Modelo centrado en la familia y entornos naturales.
- Tema XXIII. Terapia ocupacional en parálisis cerebral infantil. Terapia ocupacional en enfermedades neuromusculares.
- Tema XXIV. Terapia ocupacional en espina bífida. Terapia ocupacional en parálisis braquial obstétrica.
- Tema XXV. Terapia ocupacional en trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Terapia ocupacional en trastorno del espectro autista.
- Tema XXVI. Terapia ocupacional en las pérdidas sensoriales visuales y auditivas. Sistemas de comunicación aumentativa y alternativa.
- Tema XXVII. Terapia ocupacional en el trastorno del desarrollo intelectual.
- Tema XXVIII. Terapia ocupacional en las patologías de salud mental más frecuentes. Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos, trastornos de la conducta alimentaria.
- Tema XXIX. Recursos, actividades e intervención de terapia ocupacional en personas con conductas adictivas.
- Tema XXX. Terapia ocupacional en lesionados medulares.
- Tema XXXI. Terapia ocupacional en enfermedades neurodegenerativas esclerosis lateral amiotrófica, esclerosis múltiple, enfermedad de Parkinson y otras enfermedades.
- Tema XXXII. Terapia ocupacional en daño cerebral adquirido.
- Tema XXXIII. Terapia ocupacional en artritis, artrosis y osteoporosis.
- Tema XXXIV. Terapia ocupacional en las fracturas más frecuentes de miembros superiores y fracturas de cadera.
- Tema XXXV. Terapia ocupacional en las lesiones de las partes blandas más frecuentes de miembros superiores: ligamentos y tendones.
- Tema XXXVI. Terapia ocupacional en las lesiones del sistema nervioso periférico.
- Tema XXXVII. Terapia ocupacional en oncología. Intervención de terapia ocupacional en cuidados paliativos.
- Tema XXXVIII. Intervención de terapia ocupacional en la enfermedad cardíaca y respiratoria.
- Tema XXXIX. Terapia ocupacional en recursos para la integración sociolaboral de personas con diversidad funcional de origen física, psíquica y/o sensorial.
- Tema XL. Recursos y servicios de atención a las personas en situación de dependencia en Castilla-La Mancha. Funciones e intervención del terapeuta ocupacional.
- Tema XLI. Programas de intervención geriátrica domiciliaria de terapia ocupacional.
- Tema XLII. Programas de intervención geriátrica de terapia ocupacional en residencias.
- Tema XLIII. Programas de intervención de terapia ocupacional en el centro de día geriátrico y psicogeriátrico.
- Tema XLIV. Terapia ocupacional en los síndromes geriátricos I. Incontinencia urinaria, deterioro funcional, inmovilismo y caídas.
- Tema XLV. Terapia ocupacional en principales síndromes geriátricos II. Deterioro cognitivo y demencia.
- Tema XLVI. Ortesis en terapia ocupacional. Definición. Tipos de ortesis. Principios de confección.
- Tema XLVII. Prótesis, tipos de prótesis. Terapia ocupacional en la amputación y reemplazo protésico.
- Tema XLVIII. Productos de apoyo y adaptaciones. Funciones, clasificación y criterios de selección. Evaluación e intervención.
- Tema XLIX. Evaluación del entorno. Intervención de terapia ocupacional en la adaptación del entorno. Dispositivos de control del entorno.
- Tema L. Uso de las tecnologías de la información y la comunicación en terapia ocupacional.
Metodología
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
Empleabilidad
La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?
- Especialización en un ámbito o tema concreto.
- Actualización de conocimientos y puesta al día.
- Creación y ampliación de una red de contactos.
- Excelencia y referencia profesional.
- Mejora del currículum vitae.
- Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
