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Curso Universitario en Auxiliar en Transporte Sanitario

Curso Universitario en Auxiliar en Transporte Sanitario

Datos generales

El auxiliar en transporte sanitario realiza tanto laborales asistenciales como de conducción. Así, participa en el traslado de pacientes y en las actuaciones en urgencias y emergencias sanitarias. Lo cierto es que, en los últimos años, el número de contratos ha crecido considerablemente.

De hecho, el sector sociosanitario es uno de los sectores con más potencial de crecimiento del empleo para los próximos años, sobre todo si tenemos en cuenta las reestructuraciones que se viven en el Sistema Sanitario Español y, concretamente, el déficit de profesionales sanitarios. Por eso, la creación de nuevos centros sanitarios y la marcha de muchos profesionales a otros países europeos agravan el problema y hacen prever el aumento de la demanda de profesionales en este sector y, entre ellos, se encuentra el auxiliar en transporte sanitario.

Por eso, este programa formativo contiene material teórico y práctico con el que el alumno adquirirá las habilidades, técnicas y conocimientos necesarios para la movilización, inmovilización y traslado de pacientes, cumpliendo todas las medidas de seguridad necesarias y la atención.

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Horas

475 Horas

Créditos ECTS

19 Créditos ECTS

Formato Pdf

Formato Pdf

Modalidad

Modalidad: Distancia

Certificación

Universidad de Vitoria-Gasteiz

El Curso Universitario en Auxiliar en Transporte Sanitario está certificado con 475 Horas, 19 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Universidad de Vitoria-Gasteiz

Modelo de diploma

Parte delantera Modelo EUNEIZ
Parte trasera Modelo EUNEIZ
Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

Plan de estudios

Requisitos de acceso

  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Plazo inscripción

La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

  • 738 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Curso Universitario en Auxiliar en Transporte Sanitario

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

  • Celador y/o celadores conductores.
  • Técnicos de transporte sanitario.
  • Técnicos en emergencias sanitarias

Objetivos generales:

  • Adquirir las habilidades, técnicas y conocimientos necesarios para la movilización, inmovilización y traslado de pacientes, cumpliendo con todas las medidas de seguridad necesarias y la atención para que no repercuta negativamente en su salud.
  • Obtener los conocimientos y las nociones básicas que permitan tener a punto el vehículo sanitario y poder así prestar asistencia hasta la llegada a un centro de mayor asistencia.

Objetivos específicos:

  • Aprender los fundamentos teóricos del transporte y movilización de pacientes críticos.
  • Comprender las técnicas y procedimientos necesarios para el transporte de pacientes críticos pediátricos.
  • Adquirir conocimientos sobre el manejo de situaciones de urgencia en el transporte sanitario.
  • Desarrollar habilidades en el mantenimiento y puesta a punto del vehículo sanitario.
  • Mejorar las habilidades de comunicación en situaciones de emergencia.
  • Aplicar los principios y protocolos de la tele-emergencia en el ámbito sanitario.

Temario

  • Tema I. Transporte sanitario.
  • Tema II. Legislación.
  • Tema III. Valoración inicial al paciente.
  • Tema IV. Técnicas de RCP: básica e instrumental.
  • Tema V. RCP pediátrica.
  • Tema VI. Técnica de hemostasia. Posiciones de espera y transporte.
  • Tema VII. Técnicas de inmovilización-movilización de lesionados.
  • Tema VIII. Traumatismo torácico.
  • Tema IX. Traumatismos abdominales.
  • Tema X. Traumatismos de los miembros.
  • Tema XI. Situaciones urgentes más habituales (I).
  • Tema XII. Situaciones urgentes más habituales (II).
  • Tema XIII. El medio de trabajo.
  • Tema XIV. Recomendaciones durante el traslado del paciente.
  • Tema XV. Indicaciones de traslado de enfermos por especialidades.
  • Tema I. Transporte sanitario
  • Tema II. Fisiopatología del transporte sanitario
  • Tema III. Recomendaciones durante el traslado
  • Tema IV. Soporte Vital Básico y Avanzado en Pediatría. Reanimación Cardiopulmonar
  • Tema V. Transporte neonatal. Incubadoras
  • Tema Transporte de pacientes pediátricos con enfermedad grave
  • Tema VII. Asistencia extrahospitalaria del traumatizado grave en edad pediátrica 
  • Tema I. Introducción: La figura del T.E.M.
  • Tema II. Estructura, organización y funcionamiento de un centro de coordinación de urgencias y emergencias.
  • Tema III. Vehículos de emergencia: características y tipos.
  • Tema IV. Reanimación.
  • Tema V. Shock.
  • Tema VI. El paciente traumático.
  • Tema VII. Urgencias en el aparato cardiocirculatorio.
  • Tema VIII. Urgencias en el aparato respiratorio.
  • Tema IX. Urgencias en neurología.
  • Tema X. Urgencias psiquiátricas.
  • Tema XI. El TEM en las urgencias obstétricas.
  • Tema XII. Urgencias en el medio y el entorno.
  • Tema XIII. Los accidentes de tráfico.
  • Tema I. El motor.
  • Tema II. Sistema de alimentación.
  • Tema III. Sistema de lubricación.
  • Tema IV. Sistema de refrigeración.
  • Tema V. Sistemas eléctricos.
  • Tema VI. Sistema de transmisión.
  • Tema VII. Sistema de suspensión y carrocería.
  • Tema VIII. Sistema de dirección.
  • Tema IX. Sistema de frenado.
  • Tema X. Ruedas y neumáticos.
  • Tema I. Aspectos genéricos del flujo informativo en emergencias.
  • Tema II. Historia de la comunicación radiofónica.
  • Tema III. Teoría y sistemas de transmisión.
  • Tema IV. Características y funcionamiento del radiotransmisor.
  • Tema V. El lenguaje propio de la emergencia.
  • Tema VI. Principios básicos de la emisión radiofónica.
  • Tema VII. El orden informativo.
  • Tema VIII. Nuevo sistema de Trunking digital.
  • Tema I. Servicios de emergencia.
  • Tema II. La comunicación telefónica.
  • Tema III. Conceptos generales de radiocomunicaciones.
  • Tema IV. Equipos radiotelefónicos.
  • Tema V. El lenguaje radiotelefónico.
  • Tema VI. La comunicación.
  • Tema VII. Habilidades verbales.
  • Tema VIII. Manejo telefónico de las diferentes situaciones.
  • Tema IX. Gestión de las diferentes tipificaciones.
  • Tema X. Responsabilidad civil y penal.
  • Tema XI. La electricidad. Medidas preventivas.
  • Tema XII. Equipos electrógenos.

Metodología

Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.

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Nuestra experiencia nos avala, desde el año 2000 impartiendo Formación.
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Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
  • Creación y ampliación de una red de contactos.
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