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Especialista Universitario en Urgencias, Emergencias y Competencias de Enfermería con el Paciente Crítico

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Especialista Universitario en Urgencias, Emergencias y Competencias de Enfermería con el Paciente Crítico
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Datos generales Certificación Plan de estudios
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Datos generales

Las labores de los profesionales de enfermería en urgencias y emergencias requieren de una formación específica, en la que adquieran los conocimientos necesarios para desenvolverse correctamente en una de las áreas más complicadas.

No obstante, lo cierto es que no existe una especialidad reglada en la esfera de las urgencias y los cuidados especiales vía EIR, por lo que es necesaria una formación de posgrado de calidad, con una orientación práctica y basada en una combinación de metodologías activas de aprendizaje.

Ese, precisamente, es el propósito general de este Especialista universitario en urgencias, emergencias y competencias de enfermería con el paciente crítico, que pretende responder a las necesidades crecientes de formación de los graduados en enfermería en el ámbito de la atención urgente.

Así, este programa formativo ofrece material teórico-práctico con el que se pretende capacitar al alumno para dar una respuesta disciplinar, institucional y profesional que permita responder y atender, con criterios de rigor científico y máxima eficiencia profesional, las necesidades de salud de las personas que sufren o padecen problemas críticos.

Esta formación no está disponible para tu zona geográfica, te recomentamos vuelvas a la store asignada pulsando en el siguiente enlace:
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Horas

750 Horas

Créditos ECTS

30 Créditos ECTS

Formato Online

Formato Online

Modalidad

Modalidad: Distancia

Certificación

Universidad de Vitoria-Gasteiz

El Especialista Universitario en Urgencias, Emergencias y Competencias de Enfermería con el Paciente Crítico está certificado con 750 Horas, 30 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Universidad de Vitoria-Gasteiz

Modelo de diploma

Parte delantera Modelo EUNEIZ
Parte trasera Modelo EUNEIZ
Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

Plan de estudios

Requisitos de acceso

El proceso de selección y admisión de la Universidad de Vitoria-Gasteiz se fundamenta en una serie de documentación requerida y en un análisis profundo de los antecedentes académicos del candidato. Serán admitidos quienes hayan recibido la aprobación del Comité de Admisiones del programa.

Para la inscripción se requiere adjuntar el formulario de inscripción diligenciado:

  • Certificado o sabana de notas completo del pregrado o titulación actual. (Antiguos alumnos no requieren anexarlo).
  • Documento de identidad, Cédula de extranjería, Pasaporte o Visa.
  • Hoja de vida. (Opcional).

Una vez admitido(a) al Curso, recibirá vía email un acceso al Campus Universitario, donde tendrá acceso a todo el material necesario para la realización de su programa académico.

Plazo inscripción

La inscripción en este Especialista Universitario 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 4 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 12 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

  • 566 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
  • 6 Supuestos prácticos.

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el especialista. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Especialista Universitario en Urgencias, Emergencias y Competencias de Enfermería con el Paciente Crítico

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

  • Graduados/as en Enfermería.

Objetivos generales:

  • Actualizar las técnicas y procedimientos de enfermería en la atención a las urgencias y emergencias.
  • Capacitar al enfermero para que pueda realizar sus actividades en los distintos dispositivos relacionados con la enfermería de urgencias.
  • Conocer la organización general, regional y local del sistema de ayuda urgente, sus mecanismos éticos, de conexión, regulación y coordinación.
  • Desarrollar la actitud y aptitud suficiente para la atención correcta a las situaciones de emergencias en el marco de un sistema integral de urgencias y emergencias.

Objetivos específicos:

  • Establecer prioridades en los problemas clínicos urgentes más frecuentes, y jerarquizar las actuaciones según la gravedad.
  • Someter a triaje a los pacientes a los que se prestan cuidados en situaciones de emergencias y catástrofes, y aplicar la RAC – Recepción, Acogida y Clasificación– a los pacientes que requieren de cuidados urgentes en el ámbito hospitalario y de atención primaria de salud.
  • Utilizar los conceptos teóricos y el conocimiento de los cuidados de enfermería como base para la toma de decisiones en la práctica de urgencias y emergencias.
  • Adquirir conocimientos teóricos y habilidades prácticas en técnicas de enfermería aplicadas al paciente crítico.
  • Desarrollar habilidades para gestionar situaciones de urgencia y emergencia en el ámbito de la enfermería.
  • Adquirir conocimientos sobre farmacología aplicada a las urgencias y saber utilizar adecuadamente los recursos farmacológicos en el paciente crítico.
  • Dominar las técnicas de soporte vital básico y avanzado en el contexto de la atención de pacientes críticos.
  • Desarrollar habilidades para tomar decisiones rápidas y eficientes ante situaciones de emergencia y urgencia.
  • Ser capaz de trabajar en equipo de manera coordinada y comunicarse efectivamente con otros profesionales de la salud en situaciones críticas.
  • Adquirir habilidades para manejar equipos y tecnologías utilizadas en el ámbito de las urgencias y emergencias.
  • Desarrollar la capacidad de actualización y mejora continua de los conocimientos y habilidades relacionados con las urgencias y emergencias.
  • Demostrar compromiso ético y responsabilidad profesional en la atención y cuidado del paciente crítico.

Temario

  • Tema I. Vía aérea.
  • Tema II. Ventilación: Técnicas más usuales.
  • Tema III. Oxigenoterapia.
  • Tema IV. Vías venosas.
  • Tema V. Canalización arterial.
  • Tema VI. Sondajes.
  • Tema VII. Toracocentesis.
  • Tema VIII. Drenaje torácico.
  • Tema IX. Pericardiocentesis.
  • Tema X. Movilización e inmovilización.
  • Tema XI. Manejo del material electromédico.
  • Tema I. Recuerdo histórico de la Reanimación Cardiopulmonar. Soporte Vital.
  • Tema II. Anatomía y Fisiología básica en Soporte Vital.
  • Tema III. Cadena de Supervivencia.
  • Tema IV. Soporte Vital Básico.
  • Tema V. Registro de datos de forma uniforme en la PCR. Estilo Utstein.
  • Tema VI. Electrocardiografía básica. Arritmias cardiacas.
  • Tema VII. Tratamiento arritmias cardiacas.
  • Tema VIII. Síndrome coronario agudo. Código IAM.
  • Tema IX. Código ictus.
  • Tema X. Soporte vital avanzado. SVA.
  • Tema XI. Soporte circulatorio en Soporte Vital.
  • Tema XII. Enfermería en soporte vital.
  • Tema XIII. Cuidados post-reanimación. Cuestiones médico-legales.
  • Tema XIV. Equipamiento de urgencias. Desfibrilador externo semiautomático.
  • Tema XV. Control de la vía aérea.
  • Tema XVI. Ventilación y oxigenación. Capnografía y capnometría.
  • Tema XVII. Situaciones especiales en reanimación cardiopulmonar.
  • Tema XVIII. Farmacología en Soporte Vital Avanzado.
  • Tema XIX. Fluidoterapia en Soporte Vital.
  • Tema XX. Vías de administración de fármacos.
  • Tema XXI. Urgencias y emergencias pediátricas.
  • Tema XXII. Soporte vital en pediatría. Reanimación cardiopulmonar.
  • Tema XXIII. Asistencia al parto.
  • Tema I. Acetilcisteína (Fluimucil antídoto 20% ®).
  • Tema II. Acetilsalicilato de lisina (Inyesprín ®).
  • Tema III. Ácido acetil salicílico.
  • Tema IV. Adrenalina (Epinefrina)(Adrenalina®).
  • Tema V. Adenosina (Adenocor ®).
  • Tema VI. Amiodarona (Trangorex®).
  • Tema VII. Amoxicilina-clavulánico (Augmentine®, Clavumox®).
  • Tema VIII. Atracurio (Tracrium®, Besilato de atracurio EFG).
  • Tema IX. Atropina.
  • Tema X. Azitromicina (Zitromax®).
  • Tema XI. Ácido tranexámico (Amchafibrim).
  • Tema XII. Alprazolam (Trankimacin).
  • Tema XIII. Atenolol (Tenormin).
  • Tema XIV. Bencilpenicilina, Penibiot ®.
  • Tema XV. Bicarbonato sódico 1M.
  • Tema XVI. Biperideno (Akineton).
  • Tema XVII. Bisoprolol.
  • Tema XVIII. Bromuro de ipatropio (Atrovent ®).
  • Tema XIX. Budesonida.
  • Tema XX. Butilescopalamina, Bromuro (Buscapina simple®).
  • Tema XXI. Butilescopalamina, Bromuro + Metamizol (Buscapina Compositum®).
  • Tema XXII. Carbón activo (Carbón Ultra Absorbente®).
  • Tema XXIII. Clopidrogrel.
  • Tema XXIV. Clorpromazina (Largactil ®).
  • Tema XXV. Clorazepato dipotásico (Tranxilium).
  • Tema XXVI. Clonazepam (Rivotril).
  • Tema XXVII. Captopril (Capoten ®).
  • Tema XXVIII. Ceftriaxona (Rocefalin ®).
  • Tema XXIX. Cefuroxima (Zinnat®, Selan ®).
  • Tema XXX. Ciprofloxacino (Baycip®, Ciprok ®).
  • Tema XXXI. Cloruro mórfico.
  • Tema XXXII. Cloruro potásico.
  • Tema XXXIII. Dexametasona (Decadran ®, Fortecortin ®).
  • Tema XXXIV. Diacepam (Valium ®).
  • Tema XXXV. Diclofenaco (Luase ®, Voltarin ®, Dolotren ®).
  • Tema XXXVI. Digoxína (Digoxina ®).
  • Tema XXXVII. Dobutamina (Dobutrex ®).
  • Tema XXXVIII. Dopamina (Dopamina ®).
  • Tema XXXIX. Dexclorfeniramina (Polaramine ®).
  • Tema XL. Dexketoprofeno (enantyum ®).
  • Tema XLI. Enoxaparina (Clexane ®).
  • Tema XLII. Etomidato (Hypnomidate ®).
  • Tema XLIII. Fenitoína (Epanutin®, Neosidantoína ®).
  • Tema XLIV. Fentanilo (Fentanest ®).
  • Tema XLV. Flecainida (Acetato de) (Apocard ®).
  • Tema XLVI. Flumacenilo (Anexate ®).
  • Tema XLVII. Furosemida.
  • Tema XLVIII. Glucagón (Glucagón Gen Hypokit Nov ®).
  • Tema XLIX. Glucosa (Glucosmon ®).
  • Tema L. Haloperidol (Haloperidol ®).
  • Tema LI. Hidrocortisona (Actocortina ®).
  • Tema LII. Heparina sódica.
  • Tema LIII. Hidroxicobalamina (Cyanokit ®, 2,5 polvo solución para perfusión).
  • Tema LIV. Insulina rápida (Actrapid ®).
  • Tema LV. Ipratropio (Bromuro) (Atrovent®, Atroaldo®).
  • Tema LVII. Ketorolaco (Droal ®).
  • Tema LVIII. Ketamina (Ketolar®, ampolla 10 ml, 50 mg/1 ml).
  • Tema LIX. Labetalol (Trandate®, ampolla 100 mg/20 ml).
  • Tema LX. Lidocaína.
  • Tema LXI. Levetiracetam (Keppra®, vial 500 mg/5 ml).
  • Tema LXII. Levomepromazina, Sinogan® Antipsicótico.
  • Tema LXIII. Levofloxacino.
  • Tema LXIV. Levonorgestrel.
  • Tema LXV. Manitol (Manitol ®).
  • Tema LXVI. Meperidina (Petidina)(Dolantina ®).
  • Tema LXVII. Metamizol (Nolotil ®, Magnésico ®, Lasain ®).
  • Tema LXVIII. Metilprednisolona (Urbasón ®, Solumoderin ®).
  • Tema LXIX. Metoclopramida (Primperan ®).
  • Tema LXX. Midazolan (Dormicum ®).
  • Tema LXXI. Mepivacaína (Scandinibsa ®, 2%, ampolla 2 ml, 10 ml (20 mg/ml).
  • Tema LXXII. Meropenen (Vial 500-1000 mg de polvo para solución inyectable).
  • Tema LXXIII. Metronidazol (Flagyl ® 500mg en 100ml o comprimido de 250mg).
  • Tema LXXIV. Naloxona.
  • Tema LXXV. Neostigmina (Neostigmina Braun ®, Prostigmine ®).
  • Tema LXXVI. Nimodipino (Nimotop ®).
  • Tema LXXVII. Nitroglicerina (Solinitrina IV ®).
  • Tema LXXVIII. Noradrenalina (Noradrenalina Braun ®).
  • Tema LXXIX. Ondansetron (Zofran ®, ampolla 2 mg/ml).
  • Tema LXXX. Omeprazol (Mopral ®).
  • Tema LXXXI. Paracetamol (Dolostop ®, Efferalgan ®, Termagil ®, Apiretal ®, Febrectal ®, Gelocatil ®).
  • Tema LXXXII. Procainamida (Biocoryl ®).
  • Tema LXXXIII. Propofol (Diprivan ®).
  • Tema LXXXIV. Pantoprazol (Pantoprazol Normon ®, polvo para solución inyectable 40 mg).
  • Tema LXXXV. Prasugrel (Prasugrel ®, 10 mg).
  • Tema LXXXVI. Piperacilina-tazobactan (Tazocel ® 2 g/0,25 g polvo para solución).
  • Tema LXXXVII. Ranitidina (Zantac ®, Coralen ®).
  • Tema LVI. Isoproterenol (Aleudrina ®).
  • Tema LXXXVIII. Rifampicina (Rifaldin ®).
  • Tema LXXXIX. Rocuronio (Bromuro de Esmeron ®).
  • Tema XC. Salbutamol (Ventolín ®).
  • Tema XCI. Somatostatina (Somiaton ®).
  • Tema XCII. Succinilcolina (Anectine ®, Mioflex ®).
  • Tema XCIII. Tramadol (Adolonta ®, Tralgiol ®).
  • Tema XCIV. Tiamina (Benerva®, ampolla 100 mg/ml).
  • Tema XCV. Ticagrelor (Brilique®, comprimido 90 mg recubierto con película).
  • Tema XCVI. Valproato sódico (Depakine inyectable ®).
  • Tema XCVII. Vancomicina (Diatracin ®).
  • Tema XCVIII. Verapamilo (Manidón ®).
  • Tema XCIX. Urapidilo (Elgadil ®, ampolla 50 mg/10 ml).
  • Tema C. Uso de fármacos en el embarazo (FDA).
  • Tema CI. Fármacos que no necesitan ajuste en insuficiencia renal.
  • Tema CII. Farmacos que necesitan ajuste en insuficiencia renal.

Metodología

Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.

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Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
  • Creación y ampliación de una red de contactos.
  • Excelencia y referencia profesional.
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