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Curso de Banco de Células y Tejidos: Nuevas Perspectivas en Trasplante

Curso de Banco de Células y Tejidos: Nuevas Perspectivas en Trasplante

Datos generales

Los avances médicos, en lo que a trasplantes se refiere, han aumentado de forma notoria en los últimos años. Inicialmente, la investigación se focalizó en el trasplante de órganos sólidos y en el de médula ósea, pero, posteriormente, se ha hallado funcionalidad en la donación de tejidos concretos, como la piel, músculo, córnea… Además, también se ha avanzado en la investigación y utilización de las células médula troncales.

Precisamente, esto último ha relanzado la importancia de la donación de órganos, células y tejidos y ha puesto de manifiesto la importancia de la creación de entidades gestoras de estos productos, como garantes de la calidad y bioseguridad de los tejidos y células. Lo cierto es que los trasplantes de tejidos y, en el futuro, los de células, pueden cambiar y mejorar la calidad de vida de muchas personas, al igual que sucede, actualmente, con los órganos.

Este programa formativo contiene material teórico y práctico con el que el alumno profundizará en el banco de células y tejidos y estudiará las nuevas perspectivas en trasplante. Además, también verá, entre otros aspectos, la detección de donantes de tejidos y los criterios de selección y los aspectos científicos, jurídicos y éticos de la utilización de las células madres y de la donación de tejidos y células.

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Horas

150 Horas

Créditos ECTS

6 Créditos ECTS

Formato Online

Formato Online

Modalidad

Modalidad: Distancia

Certificación

Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

El Curso de Banco de Células y Tejidos: Nuevas Perspectivas en Trasplante está certificado con 150 Horas, 6 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo.

La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución de educación superior respaldada por la experiencia de un grupo educativo de España. Su propósito es ofrecer programas alineados con las necesidades del mercado laboral, priorizando la formación práctica y en habilidades.

La UTAMED busca que sus alumnos sean reconocidos por empresas e instituciones por sus competencias, fomentando la conexión entre investigación aplicada y sector empresarial para contribuir al desarrollo social, la competitividad y la solidaridad. Sus ejes principales son la tecnología, el emprendimiento, la innovación, la educación y la salud.

Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

Modelo de diploma

Parte delantera Modelo UTAMED
Parte trasera Modelo UTAMED
Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

Plan de estudios

Requisitos de acceso

Para la inscripción se requiere adjuntar el formulario de inscripción diligenciado:

  • Certificado o sabana de notas completo del pregrado o titulación actual. (Antiguos alumnos no requieren anexarlo).
  • Documento de identidad, Cédula de extranjería, Pasaporte o Visa.
  • Hoja de vida. (Opcional).

Una vez admitido(a) al Curso, recibirá vía email un acceso al Campus Universitario donde tendrá acceso a todo el material necesario para la realización de su programa académico.

Plazo inscripción

La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

  • 247 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Curso de Banco de Células y Tejidos: Nuevas Perspectivas en Trasplante

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

  • Graduados/as en Biología.
  • Graduados/as en Enfermería.
  • Graduados/as en Medicina
  • Técnicos/as Superiores de Laboratorio.
  • Técnicos/as en Cuidados Auxiliares de Enfermería.

Objetivos generales:

  • Conocer los aspectos científicos, jurídicos y éticos relacionados con la utilización de células madre en trasplantes.
  • Comprender las implicaciones éticas de la donación de tejidos y células.
  • Actualizar los conocimientos sobre los procedimientos y avances en el trasplante de células madre hematopoyéticas.
  • Conocer los criterios de selección y detección de donantes de tejidos.
  • Comprender la organización general de los bancos de tejidos y células.
  • Adquirir los conocimientos necesarios sobre las determinaciones microbiológicas en la donación de tejidos y células.
  • Conocer y aplicar los controles de calidad en los bancos de tejidos y células.
  • Entender las medidas de esterilización de los injertos en los bancos de tejidos y células.
  • Conocer las aplicaciones clínicas futuras de los bancos de células troncales.
  • Comprender las aplicaciones clínicas del banco de cordón umbilical.
  • Conocer las aplicaciones clínicas de los bancos de gametos y tejido ovárico.
  • Entender la utilidad clínica del banco de córnea.
  • Conocer las aplicaciones clínicas del banco de tejido amniótico.
  • Comprender la utilidad clínica del banco de válvulas cardíacas.
  • Conocer las aplicaciones clínicas del banco de tejido vascular.
  • Comprender las aplicaciones clínicas del banco de tejido músculo-esquelético.
  • Conocer las aplicaciones clínicas del banco de tejido cutáneo.
  • Actualizar los conocimientos sobre el banco de tejido hematopoyético.
  • Adquirir los conocimientos necesarios sobre la bioseguridad en los bancos de células y tejidos.

Objetivos específicos:

  • Conocer los aspectos científicos jurídicos y éticos de la utilización de las células madres y de la donación de tejidos y células.
  • Estudiar la actualización sobre trasplante de células madre hematopoyéticas.
  • Comprender la detección de donantes de tejidos y criterios de selección.
  • Describir la organización general de los bancos de tejidos y células.
  • Exponer las determinaciones microbiológicas en la donación de tejidos y células.
  • Profundizar en el control de calidad en bancos de tejidos y células.
  • Obtener conocimientos específicos sobre medidas de esterilización de los injertos.
  • Mejorar los conceptos sobre el banco de células troncales, cordón umbilical, gametos, córnea, tejido amniótico, válvulas cardíacas, tejido vascular, músculo esquelético, cutáneo y hematopoyético.
  • Obtener conocimientos generales sobre bioseguridad en bancos de células y tejidos.

Competencias generales

  • Comprender los aspectos científicos, jurídicos y éticos relacionados con la utilización de células madres en trasplantes.
  • Conocer los principios éticos y legales que rigen la donación de tejidos y células.
  • Actualizar los conocimientos sobre el trasplante de células madre hematopoyéticas.
  • Identificar los criterios de selección de donantes de tejidos y células.
  • Analizar la organización general de los bancos de tejidos y células.
  • Aplicar las determinaciones microbiológicas en la donación de tejidos y células.
  • Evaluar el control de calidad en bancos de tejidos y células.
  • Comprender las medidas de esterilización de injertos en términos de seguridad y eficacia.
  • Analizar las futuras aplicaciones clínicas de los bancos de células troncales.
  • Evaluar la utilidad clínica del banco de cordón umbilical.
  • Valorar la importancia del banco de gametos y tejido ovárico en la reproducción asistida.
  • Comprender la utilidad clínica del banco de córnea.
  • Analizar la utilidad clínica del banco de tejido amniótico.
  • Evaluar la importancia del banco de válvulas cardíacas en los trasplantes cardiacos.
  • Comprender la utilidad clínica del banco de tejido vascular.
  • Analizar la utilidad clínica del banco de tejido músculo-esquelético.
  • Evaluar la importancia del banco de tejido cutáneo en las reconstrucciones quirúrgicas.
  • Comprender la utilidad clínica del banco de tejido hematopoyético en trasplantes de médula ósea.
  • Aplicar las medidas de bioseguridad en bancos de células y tejidos.

Competencias profesionales

  • Comprender los aspectos científicos, jurídicos y éticos involucrados en la utilización de células madre y tejidos.
  • Evaluar y aplicar criterios éticos relacionados con la donación de tejidos y células.
  • Actualizar conocimientos sobre los avances en el trasplante de células madre hematopoyéticas.
  • Identificar los requisitos y criterios de selección de donantes de tejidos.
  • Comprender la organización y funcionamiento de los bancos de tejidos y células.
  • Realizar determinaciones microbiológicas en procesos de donación de tejidos y células.
  • Asegurar y supervisar la calidad en los procesos de banco de tejidos y células.
  • Aplicar medidas de esterilización adecuadas en los injertos.
  • Evaluar y discutir las futuras aplicaciones clínicas de las células troncales.
  • Comprender y analizar la aplicación clínica del banco de cordón umbilical.
  • Evaluar y discutir la utilización de bancos de gametos esperma, oocitos y tejido ovárico en procesos de reproducción asistida.
  • Analizar la utilidad clínica del banco de córnea.
  • Discutir las aplicaciones clínicas del banco de tejido amniótico.
  • Evaluar y discutir el uso clínico del banco de válvulas cardíacas.
  • Analizar la utilidad clínica del banco de tejido vascular.
  • Comprender y analizar la aplicación clínica del banco de tejido músculo-esquelético.
  • Evaluar y discutir la utilización clínica del banco de tejido cutáneo.
  • Comprender y analizar el uso clínico del banco de tejido hematopoyético.
  • Aplicar medidas de bioseguridad adecuadas en los procesos de banco de células y tejidos.

Temario

  • Introducción.
  • Características de las células madre.
  • Clasificación de las células madre según su potencialidad.
  • Clasificación de células madre según su obtención.
  • Utilización terapéutica de células madre y problemas planteados.
  • Aspectos jurídicos vinculados a la obtención y utilización de células madre.
    • Derecho internacional.
    • Evolución de la normativa jurídica en España.
    • Derecho comparado (europeo).
  • Aspectos éticos generales.
  • Ética en la obtención de células madre.
  • Ética en ensayos clínicos con células madre.
  • Ética en receptores y tratamiento con células madre.
  • Debate ético.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Cuestiones éticas respecto al comercio con células y tejidos.
  • Perspectivas filosóficas.
  • Perspectivas religiosas.
  • Investigación sobre células troncales embrionarias.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Resumen.
  • Introducción.
    • Biomedicina y medicina regenerativa.
    • Trasplantes.
    • Conceptos esenciales en trasplante de células madre.
    • Importancia de las células madre hematopoyéticas en el futuro.
  • Antecedentes.
  • Metodología del trasplante de células madre hematopoyéticas.
  • Desarrollo y discusión del trasplante de células madre hematopoyéticas.
  • Conclusiones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Tipos de donantes de tejidos.
  • Detección de los donantes de tejidos.
  • Criterios de selección.
  • Conclusiones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Dirección y pericia.
  • Interacción con los profesionales de la salud.
  • Instalaciones.
  • Planificación de la actividad. Investigación y desarrollo.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Agentes implicados.
  • Evaluación en el pretrasplante.
  • Evaluación en el postrasplante.
  • Control microbiológico en líneas celulares troncales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Documentación.
  • Formación.
  • Manual de operaciones.
  • Auditorías.
  • Procesos de validación.
  • Cualificación del equipamiento. Límites de tolerancia.
  • Monitorización del equipamiento. Monitorización ambiental.
  • Controles de registro. Accidentes y sistema final. Quejas de manipulación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Esterilización de los tejidos.
  • Esterilización con calor, óxido de etileno y glicerol.
  • Esterilización por radiaciones ionizantes.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción y antecedentes.
  • Situación actual y marco legal.
  • Justificación científica.
  • Misión y funciones de los bancos de células.
  • Metodología.
  • Procesamiento. Indicaciones.
  • Responsabilidades del banco de líneas celulares y de sus componentes.
  • Organización funcional de los bancos de líneas celulares.
  • Normas de calidad de los bancos de células.
  • Calidad y seguridad del procesamiento, almacenamiento y distribución.
  • Consideraciones finales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Células troncales hematopoyéticas.
  • Bancos de cordón umbilical.
  • Organizaciones internacionales.
  • Procesamiento y almacenamiento de la sangre de cordón umbilical.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Situación legal en España.
  • Banco de esperma.
  • Técnicas de criopreservación de semen.
  • Calidad del semen tras la descongelación.
  • Banco de ovocitos.
  • Técnicas de criopreservación de ovocitos.
  • Banco de tejido ovárico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Indicaciones.
  • Desarrollo histórico de las técnicas utilizadas para la creación de un banco de córnea.
  • Consideraciones sobre la normativa española sobre banco de ojos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Membrana amniótica: definición y estructura histológica.
  • Recolección de membrana amniótica.
  • Procesamiento de la membrana amniótica.
  • Aplicación clínica.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Selección de donantes y despistaje de enfermedad.
  • Recuperación cardíaca.
  • Transporte al banco de tejidos. Manejo hasta la disección.
  • Disección de válvulas cardíacas.
  • Control de calidad macroscópico.
  • Muestras para cultivo, viabilidad y otros tests.
  • Descontaminación.
  • Almacenamiento para congelación.
  • Almacenamiento.
  • Selección de pacientes e indicaciones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Conceptos.
  • Donación y obtención de tejidos.
  • Procesamiento.
  • Almacenamiento y criopreservación.
  • Aplicación clínica.
  • Conclusiones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Tipos de injertos óseos de donantes vivos.
  • Injertos en donantes cadáver.
  • Seguimiento en donantes vivos.
  • Obtención y procesamiento.
  • Aplicación clínica de tejidos músculo-esqueléticos.
  • Complicaciones del alotrasplante.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Banco de tejido cutáneo.
  • Tipos de injertos cutáneos.
  • Selección de donantes y screening.
  • Obtención.
  • Procesamiento y preservación.
  • Aplicación clínica.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Estructura de un banco de tejidos hematopoyéticos.
  • Evaluación, selección y exclusión de donantes.
  • Del banco de sangre a la medicina transfusional.
  • Control de calidad en el banco de tejido hematopoyético.
  • Procesamiento de los tejidos y almacenamiento.
  • Conclusión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Principios de seguridad.
  • Clasificación y evaluación de riesgos.
  • Requerimientos de contención y almacenamiento.
  • Seguridad y respuestas de emergencia.
  • Buenas prácticas en bancos de células y tejidos: generalidades.
  • Seguridad específica en el manejo de cultivos celulares.
  • Controles durante el trabajo con materiales biopeligrosos en bancos.
  • Responsabilidades.
  • Conclusiones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Metodología

Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.

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Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
  • Creación y ampliación de una red de contactos.
  • Excelencia y referencia profesional.
  • Mejora del currículum vitae.
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