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Máster de Formación Permanente en Avances e Investigación en Psicogerontología

Máster de Formación Permanente en Avances e Investigación en Psicogerontología

Datos generales

El Máster de Formación Permanente en Avances e Investigación en Psicogerontología es un programa académico diseñado para aquellos profesionales que deseen especializarse en el ámbito de la psicogerontología y adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para investigar y aplicar avances en este campo.

Este máster tiene como objetivo principal proporcionar una formación de calidad que permita a los alumnos desarrollar competencias avanzadas en psicogerontología, profundizando en los aspectos teóricos y prácticos de la disciplina. El programa aborda los temas más relevantes en el campo de la psicogerontología, como el envejecimiento saludable, las patologías asociadas a la vejez, las estrategias de intervención psicológica y la mejora de la calidad de vida en la tercera edad.

El Máster de Formación Permanente en Avances e Investigación en Psicogerontología se imparte en modalidad online, lo que permite a los alumnos adaptar el estudio a sus necesidades y conciliar su formación con otras responsabilidades. Además, el programa cuenta con un equipo docente altamente cualificado, compuesto por profesionales con amplia experiencia en el ámbito de la psicogerontología, lo que garantiza una formación de calidad y actualizada.

Al finalizar el máster, los estudiantes contarán con los conocimientos y habilidades necesarias para llevar a cabo investigaciones en psicogerontología, así como para desarrollar intervenciones psicológicas efectivas en el cuidado de las personas mayores. Además, estarán preparados para afrontar los retos y demandas actuales en el campo de la psicogerontología y contribuir al progreso y avance de esta disciplina.

Esta formación no está disponible para tu zona geográfica, te recomentamos vuelvas a la store asignada pulsando en el siguiente enlace:
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Horas

1500 Horas

Créditos ECTS

60 Créditos ECTS

Formato Online

Formato Online

Modalidad

Modalidad: Distancia

Certificación

Universidad de Vitoria-Gasteiz

El Máster de Formación Permanente en Avances e Investigación en Psicogerontología está certificado con 1500 Horas, 60 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Universidad de Vitoria-Gasteiz

Modelo de diploma

Parte delantera Modelo EUNEIZ
Parte trasera Modelo EUNEIZ
Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

Plan de estudios

Requisitos de acceso

El proceso de selección y admisión de la Universidad de Vitoria-Gasteiz se fundamenta en una serie de documentación requerida y en un análisis profundo de los antecedentes académicos del candidato. Serán admitidos quienes hayan recibido la aprobación del Comité de Admisiones del programa.

Para la inscripción se requiere adjuntar el formulario de inscripción diligenciado:

  • Certificado o sabana de notas completo del pregrado o titulación actual. (Antiguos alumnos no requieren anexarlo).
  • Documento de identidad, Cédula de extranjería, Pasaporte o Visa.
  • Hoja de vida. (Opcional).

Una vez admitido(a) al Curso, recibirá vía email un acceso al Campus Universitario, donde tendrá acceso a todo el material necesario para la realización de su programa académico.

Plazo inscripción

La inscripción en este máster 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 6 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 15 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

  • 513 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
  • 15 Supuestos prácticos.

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el máster. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Máster de Formación Permanente en Avances e Investigación en Psicogerontología

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

  • Graduados/as en Psicología.
  • Graduados/as en Enfermería.
  • Graduados/as en Medicina.
  • Graduados/as en Terapia Ocupacional.
  • Adquirir conocimientos sobre los trastornos mentales comunes en la población adulta mayor y su abordaje integral desde la perspectiva de la educación para la salud y los cuidados de enfermería.
  • Desarrollar habilidades para la evaluación, manejo y cuidados de las patologías mentales y conductuales que se presentan en el envejecimiento.
  • Comprender los aspectos históricos y etiológicos relacionados con la memoria y el Alzheimer en el envejecimiento, así como adquirir estrategias de intervención y estimulación cognitiva para su abordaje.
  • Familiarizarse con el diagnóstico, impacto psicosocial y opciones de tratamiento en el manejo del Parkinson en la población adulta mayor.
  • Adquirir habilidades para brindar soporte y gestionar aspectos relacionados con la atención geriátrica, incluyendo el apoyo familiar, la atención farmacéutica y sanitaria.
  • Adquirir conocimientos sobre la educación para la salud y los cuidados de enfermería en el abordaje integral de los trastornos mentales.
  • Evaluar, manejar y brindar cuidados en las patologías mentales y conductuales del envejecimiento desde una perspectiva gerontopsiquiátrica integral.
  • Comprender la memoria y el Alzheimer en el envejecimiento, desde su historia y etiología hasta la intervención y estimulación cognitiva.
  • Diagnosticar y gestionar el Parkinson, considerando su impacto psicosocial y las opciones de tratamiento disponibles.
  • Proporcionar soporte y gestión en el ámbito de la geriatría, incluyendo el apoyo familiar, la atención farmacéutica y sanitaria.

Temario

  • Tema I. Educación para la salud en salud mental.
  • Tema II. Generalidades de EPS aplicadas en el paciente con trastorno mental.
  • Tema III. EpS, abordaje y cuidados de enfermería en el trastorno mental. Exploración psicopatológica del enfermo psíquico.
  • Tema IV. Abordaje y cuidados de enfermería en el trastorno mental.
  • Tema I. Aspectos sociales y psicológicos del envejecimiento. Valoración geriátrica.
  • Tema II. Cambios fisiológicos en el anciano.
  • Tema III. Enfermedad de Alzheimer.
  • Tema IV. Tratamiento de la Enfermedad de Alzheimer.
  • Tema V. Neuroimagen en la demencia tipo Alzheimer.
  • Tema VI. Otras demencias en el anciano.
  • Tema VII. Depresión y ancianidad.
  • Tema VIII. Tratamiento de la depresión.
  • Tema IX. Evaluación del riesgo de suicidio.
  • Tema X. Ansiedad e hipocondría en el anciano.
  • Tema XI. Estados paranoides y suspicacia en el anciano.
  • Tema XII. Abuso de alcohol en geriatría.
  • Tema XIII. Síndrome confusional agudo.
  • Tema XIV. Trastornos del sueño.
  • Tema XV. Tratamientos no farmacológicos y cuidados del profesional en Geriatría.
  • Tema I. Influencia del envejecimiento en la memoria.
  • Tema II. Introducción histórica a la enfermedad de Alzheimer.
  • Tema III. Etiopatogenia.
  • Tema IV. Curso y sintomatología de la demencia tipo Alzheimer (DTA).
  • Tema V. Tratamiento en la enfermedad de Alzheimer.
  • Tema VI. Intervención cognitiva.
  • Tema VII. Áreas cognitivas afectadas en la demencia tipo Alzheimer: Pautas de estimulación.
  • Tema I. ¿Qué es la enfermedad de Parkinson?
  • Tema II. Factores que están relacionados con la enfermedad.
  • Tema III. El comienzo.
  • Tema IV. La hora del diagnóstico.
  • Tema V. Síntomas clínicos del Parkinson.
  • Tema VI. La información.
  • Tema VII. El pronóstico.
  • Tema VIII. La cronificación.
  • Tema IX. ¿Por qué a mi?
  • Tema X. Ser o tener Parkinson.
  • Tema XI. La angustia en el Parkinson.
  • Tema XII. Trastornos psicológicos en el Parkinson.
  • Tema XIII. Impacto psicosocial.
  • Tema XIV. Calidad de vida.
  • Tema XV. Up and down (Arriba y abajo).
  • Tema XVI. La psicoterapia en el Parkinson.
  • Tema XVII. Tratamiento de la enfermedad de Parkinson.
  • Tema XVIII. Un relato. Los temblores del alma.
  • Tema I. Situación actual y perspectivas de futuro de las personas mayores.
  • Tema II. Proceso de envejecimiento natural, cambios fisiológicos, bioquímicos, nutricionales y de la conducta del anciano.
  • Tema III. Programa de educación sanitaria en la vejez.
  • Tema IV. Calidad de vida-calidad de atención.
  • Tema V. Niveles asistenciales y objetivos planteados en su abordaje.
  • Tema VI. Concepto, evolución y situación de la atención farmacéutica y sanitaria.
  • Tema VII. Procedimientos normalizados de trabajo de los procesos de atención farmacéutica y sanitaria.
  • Tema VIII. Resultados de atención farmacéutica y sanitaria.

Metodología

Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.

Tu tutor siempre a tu lado, contacta con el tutor mediante email, Whatsapp o desde la propia plataforma.
Inscripción abierta todo el año, inicia cuando desees y fórmate a tu ritmo.
Formación acreditada Baremable y Puntuable, consulta nuestro apartado de: Bolsas contratación.
Nuestra experiencia nos avala, desde el año 2000 impartiendo Formación.
¿Tienes dudas?, escríbenos y uno de nuestros agentes estará encantado de ayudarte.

Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
  • Creación y ampliación de una red de contactos.
  • Excelencia y referencia profesional.
  • Mejora del currículum vitae.
  • Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
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