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Curso de Fundamentos en Epidemiología y Salud Pública
Certificación
Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo
El Curso de Fundamentos en Epidemiología y Salud Pública está certificado con 150 Horas, 6 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo.
La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución de educación superior respaldada por la experiencia de un grupo educativo de España. Su propósito es ofrecer programas alineados con las necesidades del mercado laboral, priorizando la formación práctica y en habilidades.
La UTAMED busca que sus alumnos sean reconocidos por empresas e instituciones por sus competencias, fomentando la conexión entre investigación aplicada y sector empresarial para contribuir al desarrollo social, la competitividad y la solidaridad. Sus ejes principales son la tecnología, el emprendimiento, la innovación, la educación y la salud.
Modelo de diploma
Plan de estudios
Requisitos de acceso
- Copia del DNI, NIE o Pasaporte por ambas caras.
Plazo inscripción
La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.
Duración
El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.
Evaluación
La evaluación estará compuesta por:
- 75 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:
- Graduados/as en Medicina.
- Graduados/as en Enfermería.
- Técnico/as en Cuidados Auxiliares de Enfermería.
- Graduados/as en Farmacia.
- Estudiar la atención primaria de salud y atención familiar y comunitaria.
- Conocer los determinantes sociales de la salud y su influencia en la atención sanitaria.
- Entender a la familia como unidad de atención.
- Comprender la intersectorialidad y transversalidad de la atención de la salud.
- Aprender el análisis de la situación y necesidades de salud de la población.
- Saber medir la salud de la comunidad. Medidas de frecuencia y mortalidad.
- Profundizar en la demografía sanitaria.
- Exponer el diagnóstico de salud de la comunidad.
- Describir los diseños descriptivos, analíticos, experimentales y cualitativos.
Temario
- Introducción.
- Definición de atención primaria de salud.
- Legislación.
- Aspectos generales de la atención primaria.
- La atención primaria de salud como atención comunitaria.
- Nueva perspectiva de la Atención Primaria de Salud y la Atención Familiar y Comunitaria.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Introducción.
- Concepciones y prácticas culturales de la comunidad con respecto al proceso de salud y enfermedad.
- Salud comunitaria y social, medicina preventiva y medicina social comunitaria.
- Misión.
- Visión.
- Actividades del equipo en la intervención comunitaria.
- Medicina preventiva.
- Medicina social - comunitaria.
- Concepto de medicina preventiva y niveles de prevención.
- La salud comunitaria y sus principales agentes sanitarios.
- Situación actual de la relación de la atención primaria y la salud pública.
- La acción comunitaria desde el sistema sanitario en España.
- Atención primaria orientada a la comunidad.
- Bases conceptuales del modelo APOC.
- Fundamentos de la Atención Primaria Orientada a la Comunidad.
- Bases metodológicas de la APOC.
- Desarrollo de la metodología.
- Fase de definición y caracterización de la comunidad.
- Fase de identificación de problemas y de priorización.
- Fase de análisis del problema y decisión sobre las intervenciones.
- Fase de planificación, implementación y seguimiento.
- Fase de evaluación.
- Reexamen.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Introducción.
- Determinantes de la salud.
- Determinantes sociales de la salud.
- Marco conceptual de los determinantes de la salud.
- Indicadores de salud.
- Desigualdades sociales en salud y sus consecuencias sobre la enfermedad.
- Influencia de los determinantes sociales de la salud en la atención sanitaria.
- Demanda, accesibilidad y utilización de los servicios sanitarios.
- Variables demográficas.
- Variables socioeconómicas.
- Valores, creencias y atención de salud.
- Importancia de las relaciones sociales en la utilización de los servicios sanitarios.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Introducción.
- Elementos básicos de la comunidad.
- Concepto de salud pública.
- Concepto de APOC (Atención Primaria Orientada a la Comunidad) y la diferencia entre actividades de salud comunitaria.
- Características de la Atención Primaria de Salud.
- Conceptos básicos de la Atención Primaria de Salud.
- Proceso de intervención en la comunidad.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Introducción.
- Demografía.
- Aspectos poblacionales demográficos.
- Componentes e indicadores demográficos básicos.
- Natalidad y fecundidad.
- Mortalidad.
- Movimiento migratorio.
- Tipos de demografía.
- Demografía estática.
- Fuente de datos demográficos.
- Expresión y análisis de los datos.
- Tipos de pirámides de población.
- Demografía dinámica.
- Demografía estática.
- Situación demográfica actual.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Introducción.
- La familia.
- Subsistemas familiares.
- Funciones de la familia.
- Tipos de familia.
- La familia como unidad de cuidado.
- Ciclo vital familiar.
- Problemas comunes en las distintas etapas del CVF.
- Repercusión de la enfermedad en la familia.
- Acontecimientos vitales estresantes.
- Ciclo vital familiar.
- Modelo de atención basado en un enfoque de salud familiar.
- Aproximación a la salud familiar.
- Ejes de intervención del modelo de atención integral con enfoque de salud familiar.
- Promoción de la salud.
- Enfoque de riesgo y prevención del daño.
- Familia saludable.
- Entorno saludable.
- Abordaje familiar.
- Instrumentos de atención integral.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Introducción.
- Concepto de intersectorialidad.
- Factores que demandan la acción intersectorial.
- Factores que condicionan la respuesta intersectorial.
- Factores que desencadenan la respuesta intersectorial.
- Sectores y ámbitos comunitarios prioritarios.
- Tipos de intersectorialidad.
- Concepto de transversalidad.
- Roles que adopta el sector sanitario en el proceso de intersectorialidad.
- Desarrollo de la intersectorialidad.
- Participación comunitaria en la intersectorialidad.
- Agente comunitario.
- Materializar la intersectorialidad en el territorio.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Introducción.
- Conceptos básicos.
- Análisis de la situación.
- Análisis de la situación como fase de la planificación sanitaria.
- Métodos de identificación de necesidades de salud.
- Priorización de problemas de salud.
- Formulación del Plan de Salud.
- Evaluación.
- Profesionales que intervienen en el proceso.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Medidas de frecuencia de la enfermedad.
- Medidas de morbilidad.
- Prevalencia a lo largo de la vida.
- Medidas de morbilidad.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Introducción.
- Salud comunitaria.
- Diagnóstico de salud comunitaria.
- Metodología.
- Guía para la implementación local de la estrategia de promoción de la salud y prevención en el SNS.
- Diagnóstico de salud y percepción de riesgos.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Acceso y gestión de la información científica.
- Medline.
- Cuiden®.
- Cuidatge.
- SciELO.
- Nursing and allied health.
- Índice médico español.
- The cochrane library.
- Embase.
- Modos de acceso.
- Metodología de búsqueda.
- Direcciones de algunas bases de datos accesibles a través de Internet.
- Biblioteca Cochrane Plus.
- Pubmed.
- La búsqueda en la base de datos medline a través de Internet (PUBMED).
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Conceptos básicos de investigación.
- Cualidades y características inherentes de la investigación.
- Población.
- Técnicas para construir muestras.
- Error muestral.
- Tipo de razonamiento.
- Conceptos básicos de epidemiología de efecto (RR, RAR, OR, RRR, NNt, NNH...).
- Precisión y validez de un estudio.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Introducción.
- Estudios ecológicos.
- Series de casos.
- Estudios transversales (de prevalencia).
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Introducción.
- Estudios observacionales.
- Estudio de casos y controles.
- Estudio de cohortes (o de seguimiento).
- Diseño de los estudios de cohortes.
- Estructura adoptada por los estudios de cohortes.
- Principales usos de los estudios de cohorte.
- Algunas limitaciones propias de estos diseños.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Estudios experimentales.
- Diferentes tipos de ensayos clínicos.
- Otros tipos de ensayos clínicos.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Conceptos.
- Investigación cualitativa en ciencias de la salud.
- Conceptos.
- Fases de la investigación cualitativa.
- Fase preparatoria y de diseño.
- Fase de planificación y trabajo de campo.
- Fase de análisis y redacción de informes.
- Diseño de estudios cualitativos.
- Planificación del estudio y procedencia de la información.
- Técnicas de recogida de datos.
- Observación participante.
- Entrevista.
- Grupos de discusión.
- Selección de los participantes y análisis de la información.
- Evaluación de la investigación cualitativa. Aplicaciones.
- Tipos de investigación cualitativa.
- Métodos descriptivos (estudios de campo).
- Métodos teóricos o conceptuales (interpretativos).
- Conclusiones.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Metodología
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
Tu tutor siempre a tu lado, contacta con el tutor mediante email, Whatsapp o desde la propia plataforma.
Inscripción abierta todo el año, inicia cuando desees y fórmate a tu ritmo.
Formación acreditada Baremable y Puntuable, consulta nuestro apartado de: Bolsas contratación.
Nuestra experiencia nos avala, desde el año 2000 impartiendo Formación.
Empleabilidad
La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?
- Especialización en un ámbito o tema concreto.
- Actualización de conocimientos y puesta al día.
- Creación y ampliación de una red de contactos.
- Excelencia y referencia profesional.
- Mejora del currículum vitae.
- Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
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