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Curso internacional en formación continua en pediatría. Patología del aparato respiratorio en el niño

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Curso internacional en formación continua en pediatría. Patología del aparato respiratorio en el niño
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Datos generales Certificación Plan de estudios Opiniones
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Datos generales

Las enfermedades respiratorias infantiles se encuentran entre las más frecuentes en el ámbito de la medicina occidental. En concreto, son aquellas que afectan a las vías respiratorias de los niños, ya sea en los bronquios o en los pulmones.

De hecho, las enfermedades más comunes que ocasión problemas respiratorios en los niños son la bronquitis, neumonía, alergias, bronquiolitis y asma.

Por ello, cada vez es más necesario contar con profesionales formados, especializados y dotados de las competencias adecuadas para que sean reconocidos dentro de los equipos multidisciplinarios de atención a la infancia.

Este programa formativo contiene material teórico-práctico a través del cual el alumno conocerá las peculiaridades del sistema respiratorio del niño, abordará los principales síndromes y patologías del aparato respiratorio y aprenderá a elaborar planes de tratamientos adaptados a cada paciente.

4,5/5 en 6 votos. 6 opiniones
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Horas

175 Horas

Créditos ECTS

7 Créditos ECTS

Formato Online

Formato Online

Modalidad

Modalidad: Distancia

Certificación

Universidad San Jorge

El Curso internacional en formación continua en pediatría. Patología del aparato respiratorio en el niño está certificado con 175 Horas, 7 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad San Jorge. Todo el personal que realice un Curso, Máster o Experto Universitario de Formación Alcalá avalado por la Universidad San Jorge (USJ), recibirá, en caso de realizar un Máster o un Experto Universitario un diploma en Créditos ECTS y horas, ya que los estudiantes de estos títulos propios deben ser Diplomados, Graduados o Licenciados, si el programa de formación se trata de un Curso Universitario.

La USJ bajo ningún concepto expedirá el título universitario correspondiente al programa formativo si el alumno/a no ha finalizado con éxito la evaluación correspondiente y no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la dicha universidad y finalice la edición, Formación Alcalá procederá a tramitar el expediente académico a la Universidad San Jorge para que esta expida los diplomas, los cuales serán enviados a cada uno de los alumnos por Formación Alcalá, este trámite suele tardar unos cuatro meses para los Cursos Universitarios y de seis a nueve meses cuando se trata de Máster o Expertos Universitarios.

Logo Universidad de San Jorge

Modelo de Diploma de la Universidad San Jorge

Todos los alumnos peruanos, al finalizar sus formaciones, recibirían un diploma como el siguiente:

Parte delantera del certificado
Parte trasera del certificado

Reconocimiento Internacional Apostilla de la Haya

A través de la denominada Apostilla de la Haya | Perú un país firmante del Convenio de la Haya reconoce la eficacia jurídica de un documento público emitido en otro país firmante de dicho Convenio.

El trámite de legalización única -denominada apostilla- consiste en colocar sobre el propio documento público una apostilla o anotación que certificará la autenticidad de los documentos públicos expedidos en otro país. Los países firmantes del XII Convenio de la Conferencia de La Haya de Derecho Internacional Privado de 5 de octubre de 1961 reconocen por consiguiente la autenticidad de los documentos que se han expedido en otros países y llevan la apostilla.

La Apostilla de la Haya suprime el requisito de legalización diplomática y consular de los documentos públicos que se originen en un país del Convenio y que se pretendan utilizar en otro. Los documentos emitidos en un país del Convenio que hayan sido certificados por una apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.

Todos los alumnos de Perú, tendrán la oportunidad de solicitar un Doble Reconocimiento Internacional como el que mostramos a continuación:

Parte delantera del diploma FA Universidad Europea Miguel de Cervantes
Parte trasera del diploma FA Universidad Europea Miguel de Cervantes
Apostilla del diploma FA Universidad Europea Miguel de Cervantes

Plan de estudios

Requisitos de acceso

El proceso de admisión de la Universidad San Jorge consiste en presentar toda la documentación necesaria y el currículum académico del candidato. Todos los que presenten la información documentada para ser admitidos deberán recibir la aprobación del Comité de Admisiones del programa.

Teniendo en cuenta esto, para la inscripción requiere adjuntar al formulario de inscripción diligenciado:

  • Certificado o sabana de notas completo del pregrado o titulación actual. (Antiguos alumnos no requieren anexarlo).
  • Documento de identidad, Cédula de extranjería, Pasaporte o Visa.
  • Hoja de vida. (Opcional).

Una vez admitido(a) al Curso de especialización, el alumno recibirá vía email un acceso al Campus Universitario, donde encontrará todo el programa académico y material necesario.

Plazo inscripción

El alumnado que quiera acceder a este Curso de especialización en línea podrá inscribirse en él a lo largo de todo el año académico.

Duración

El estudiante puede finalizar el Curso universitario de especialización internacional en Formación continua en pediatría. Patología del aparato respiratorio en el niño en un plazo de 6 meses. La Universidad será la encargada de establecer las fechas de edición de esta Especialización. Adjuntamos un plan de estudios informativo:

Periodo Académico Unidad didáctica Duración Créditos
I Semestre Generalidades 3 semanas 0.8
Patología otorrinolaringológica 1.5 semanas 0.4
Malformaciones congénitas 0.7 semanas 0.3
Patología pulmonar neonatal 2 semanas 0.6
Patología bronquial 3 semanas 0.8
Enfermedades infecciosas broncopulmonares 2 semanas 0.6
Patología del parénquima pulmonar 4.4 semanas 1.4
Trastornos de la ventilación pulmonar 1.5 semanas 0.5
Otros problemas neumológicos 3.6 semanas 1
Miscelánea 2 semanas 0.6

Evaluación

La principal peculiaridad del Curso universitario de especialización internacional en Formación continua en pediatría. Patología del aparato respiratorio en el niño se encuentra en su actividad integradora, que está dividida en cinco fases parciales y, una vez finalizados los módulos educativos, se hará una entrega final. Este programa formativo sigue la guía de evaluación económica de la Universidad San Jorge (USJ) y los entregables del Curso de especialización son:

  • Fase 1. Inducción al Curso de especialización con la Introducción al programa, Guías didácticas, Sala de chat, Foro libre...
  • Fase 2. Lectura y comprensión del temario impartido en cada uno de los capítulos.
  • Fase 3. Repaso del temario impartido con Autoevaluaciones y Resúmenes.
  • Fase 4. Resolución de las posibles dudas o cuestiones con su tutor docente.
  • Fase 5. Realización de los cuestionarios planteados en cada uno de los capítulos, comprendiendo un total de 288 preguntas en el Curso de especialización.

Cuando los estudiantes finalicen cada capítulo, deben realizar una autoevaluación tipo test que contribuirá al reconocimiento de su método de aprendizaje. Esta evaluación tipo test consiste en responder 5-10 preguntas y se pueden realizar en varios intentos. Para una buena compresión de los conocimientos, es recomendable realizar la autoevaluación y aprobarla antes de efectuar las actividades finales del capítulo.

Por último, la calificación de las actividades de la Formación será en una escala de calificación cualitativa. Si el alumnado finaliza satisfactoriamente la Especialización, podrá recibir la certificación por parte de la Universidad San Jorge, una vez haya efectuado todas las actividades propuestas y obtenido una calificación entre bien y excelente en, al menos, el 60% de las actividades.

A quién está dirigido el Curso internacional en formación continua en pediatría. Patología del aparato respiratorio en el niño

El programa formativo online de Formación continua en pediatría. Patología del aparato respiratorio en el niño va dirigido a los alumnos que tengan alguno de los siguientes perfiles:

  • Técnicos y tecnólogos en áreas de la salud.
  • Profesionales con título de especialistas en Fisioterapia, Enfermería, Medicina o profesionales de ámbitos similares.
  • Extranjeros que posean de títulos aptos por el Ministerio de Educación Nacional de Perú, en esta área.

Objetivos generales:

  • Conocer las peculiaridades del sistema respiratorio del niño y ayudar a realizar una valoración y diagnóstico específico en el niño con patología respiratoria.
  • Abordar los principales síndromes y patologías del aparato respiratorio del niño.
  • Elaborar un plan de tratamiento adaptado a cada niño, utilizando las técnicas de tratamiento más actuales e innovadoras en urgencias respiratorias.
  • Mostrar al personal sanitario cuáles son las herramientas y protocolos de exploración propuestos por diferentes autores durante los últimos años.
  • Llevar a la práctica las técnicas y maniobras más utilizadas en la exploración y tratamiento del niño con patología respiratoria.
  • Promover actividades de investigación en diagnóstico, pronóstico y tratamiento en las distintas patologías respiratorias pediátricas.

Objetivos específicos:

  • Obtener conocimientos específicos sobre patología otorrinolaringológica.
  • Mejorar los conceptos sobre malformaciones congénitas.
  • Estudiar la patología pulmonar neonatal.
  • Describir la patología bronquial.
  • Exponer las enfermedades infecciosas broncopulmonares.
  • Profundizar en la patología del parénquima pulmonar.
  • Mejorar los conceptos sobre los trastornos de la ventilación pulmonar.
  • Aprender sobre otros problemas neumológicos.

Competencias generales

  • Contar con sólidos conocimientos en los diferentes campos del programa.
  • Identificar problemas de salud para diseñar estrategias de prevención y solución en situaciones profesionales o de investigación.
  • Aplicar herramientas teórico-metodológicas para participar en equipos de trabajo disciplinarios e inter y multidisciplinarios.
  • Aplicar estrategias metodológicas en la realización de estudios con abordajes cuantitativos o cualitativos.

Competencias profesionales

  • Conocer las enfermedades respiratorias más frecuentes en el niño.
  • Saber reconocer las manifestaciones clínicas de las enfermedades respiratorias en el niño.
  • Saber realizar un diagnóstico de las enfermedades respiratorias en el niño.
  • Saber prescribir el tratamiento adecuado a las enfermedades respiratorias en el niño.
  • Saber realizar una correcta vigilancia epidemiológica de las enfermedades respiratorias en el niño.

Temario

Capítulo I. Desarrollo embriológico, anatomía y fisiología del aparato respiratorio:

  • Introducción.
  • Embriología del aparato respiratorio.
    • Fase intrauterina.
      • Celularidad del aparato respiratorio.
      • Factores que intervienen en el desarrollo pulmonar.
      • Anomalías del desarrollo embriológico.
      • Laringe.
      • Anomalías de la tráquea.
      • Alteración del desarrollo bronquial.
      • Desarrollo deficiente del pulmón.
      • Alteración en el desarrollo vascular pulmonar.
      • Alteración del desarrollo linfático.
      • Anomalías de las estructuras orgánicas.
      • Malformaciones no pulmonares que repercuten en la morfología y función respiratoria.
    • Fase alveolar o remodelación posnatal.
  • Anatomía del aparato respiratorio.
    • Estructuras anatómicas.
    • Caja torácica.
    • Vía aérea.
    • Pulmones.
    • Espacio pleural.
    • Características propias del niño.
    • Fisiología de la respiración.
  • Mecanismos defensivos del aparato respiratorio.
  • Mecanismos Físicos.
    • Reflejos defensivos.
  • Mecanismos inmunológicos.
  • Defensa humoral.
    • Defensa humoral inespecífica.
    • Defensa humoral específica.
  • Inmunidad celular.
    • Inmunidad celular inespecífica.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo II. Técnicas de imagen en la exploración del aparato respiratorio:

  • Introducción.
  • Radiología convencional.
  • Ultrasonidos (US).
  • Tomografía axial computarizada (TAC).
  • La Resonancia magnética (RM).
  • Radiología intervencionista.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo III. Exploración funcional respiratoria:

  • Introducción.
  • Espirometría.
    • Espirometría no forzada. Volúmenes y capacidades estáticos.
    • Espirometría forzada.
    • Curva volumen/tiempo.
    • Curva flujo/volumen.
    • Indicaciones clínicas de la espirometría.
    • Valores de referencia.
    • Interpretación de la espirometría. Patrones espirométricos de anormalidad.
  • Cálculo de la capacidad residual funcional. Pletismografía corporal.
    • Método de circuito cerrado de dilución por helio (He).
    • Método del circuito abierto con nitrógeno (N).
    • Método pletismográfico.
    • Cálculo del TGV.
    • Cálculo de las resistencias.
  • Test diagnósticos.
    • Prueba broncodilatadora.
    • Test de hiperreactividad bronquial inespecífica.
    • Test de provocación bronquial farmacológico.
    • Test de esfuerzo.
  • Nuevas técnicas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo IV. Otras exploraciones del aparato respiratorio, endoscopia, punciones, gases sanguíneos, etc.:

  • Introducción.
  • Difusión pulmonar.
    • Indicaciones.
    • Valoración.
  • Estudios del sueño.
  • Estudio de gases arteriales.
  • Estudios de imagen.
  • Toracocentesis.
  • Biopsia pleural con aguja.
  • Broncoscopia.
  • Toracoscopia.
  • Mediastinoscopia.
  • Toracotomía.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo V. Patología del oído y sistema vestibular:

  • Patología inflamatoria del oído.
    • Otitis externa (OE).
    • Otitis media aguda (OMA).
      • Etiopatogenia.
      • Clínica.
      • Tratamiento.
      • Complicaciones.
    • Otitis serosas.
    • Detección precoz de la hipoacusia en la infancia.
  • Sistema vestibular.
    • Vértigo en el niño.
      • Exploración ORL.
      • Exploración neurológica.
      • Cuadros clínicos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo VI. Patología de las vías respiratorias altas:

  • Adenoiditis.
  • Faringoamigdalitis agudas.
    • Formas clínicas.
    • Clínica.
    • Tratamiento.
  • Sinusitis en niños.
  • Síndrome de apnea de sueño en niños (SAOS).
  • Laringe.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo VII. Anomalías congénitas de las vías respiratorias:

  • Introducción.
  • Quistes broncógenos.
  • Malformación adenomatoidea quística.
  • Secuestro pulmonar.
  • Enfisema lobar.
  • Agenesia, aplasia e hipoplasia pulmonares.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo VIII. Dificultad respiratoria en el recién nacido:

  • Introducción.
  • Manifestaciones clínicas.
    • Etiologías.
    • Puntos a considerar en todo cuadro de dificultad respiratoria del neonato.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo IX. Enfermedad de la membrana hialina:

  • Introducción.
  • Surfactante.
  • Evolución de la enfermedad.
  • Fisiopatología.
  • Clínica.
  • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo X. Displasia broncopulmonar:

  • Introducción.
  • Definición.
  • Incidencia.
  • Fisiopatogenia.
  • Prevención.
  • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XI. Síndromes por inhalación:

  • Introducción.
  • Síndrome de ahogamiento y casi ahogamiento.
    • Definiciones.
    • Fisiopatología.
    • Clínica.
    • Tratamiento.
  • Neumonías por aspiración e inhalación.
    • Neumonías por aspiración e inhalación.
    • Aspiración recurrente de pequeño volumen y reflujo gastroesofágico.
  • Neumonías por inhalación de hidrocarburos.
  • Aspiración de cuerpo extraño.
    • Cuerpo extraño de localización laríngea y traqueal.
    • Cuerpo extraño de localización bronquial.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XII. Fibrosis quística:

  • Introducción.
  • Epidemiología.
  • Genética.
  • Etiopatogenia.
  • Anatomía patológica.
  • Clínica.
  • Diagnóstico.
    • Diagnóstico por imagen.
  • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XIII. Dilataciones bronquiales:

  • Introducción.
  • Clínica.
  • Fisiopatología.
  • Evaluación diagnóstica.
  • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XIV. Discinesia ciliar primaria:

  • Introducción.
  • Incidencia.
  • Etiopatogenia.
  • Clínica.
  • Diagnóstico.
  • Pronóstico.
  • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XV. Bronconeumopatías agudas:

  • Bronquitis aguda.
    • Clínica.
    • Tratamiento.
  • Bronquiolitis aguda.
    • Etiología.
    • Epidemiología.
    • Fisiopatología.
    • Manifestaciones clínicas.
    • Diagnóstico diferencial.
    • Curso y pronóstico.
    • Tratamiento.
  • Neumonías.
    • Clasificación de las neumonías.
      • Neumonías neumocócicas.
      • Neumonías estreptocócicas.
      • Neumonías estafilocócicas.
      • Neumonías por haemophilus influenzae.
      • Neumonías virales.
      • Neumonías por mycoplasma pneumoniae.
      • Neumonía por Coxiella burnetti. Fiebre Q.
      • Neumonía por Chlamydia pneumoniae.
      • Neumonías por Chlamydia psittaci.
  • Tratamiento empírico de las neumonías agudas y criterios de ingreso.
  • Cuerpos extraños bronquiales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XVI. Bronconeumopatías micóticas y parasitarias:

  • Introducción.
  • Aspergilosis.
  • Candidiasis.
  • Histoplasmosis.
  • Pneumocystis carinii.
  • Helmintos.
  • Protozoos.
  • Otras micosis y parasitosis poco frecuentes en nuestro medio.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XVII. Tuberculosis pulmonar:

  • Introducción.
  • Epidemiología.
  • Etiopatogenia.
  • Manifestaciones clínicas.
    • Primoinfección, tuberculosis primaria, enfermedad pulmonar primaria.
    • Tuberculosis crónica o posprimaria.
    • Tuberculosis miliar.
    • Tuberculosis extrapulmonar.
    • Tuberculosis en niños VIH positivos.
    • Tuberculosis perinatal.
  • Clasificación de la tuberculosis.
    • Diagnóstico.
      • Falsos negativos.
    • Tratamiento.
  • Quimioprofilaxis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XVIII. Concepto y características del síndrome intersticial:

  • Introducción.
  • Clasificación de la EPI en niños.
    • Patogenia.
    • Manifestaciones clínicas.
    • Evaluación radiológica.
    • Pronóstico y Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XIX. Enfermedades pulmonares intersticiales:

  • Introducción.
  • Fibrosis pulmonar intersticial difusa idiopática.
  • Neumonitis intersticial crónica del lactante.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XX. Proteinosis alveolar:

  • Introducción.
  • Proteinosis alveolar pulmonar.
    • Etiología y patogenia.
    • Anatomía patológica.
    • Clínica.
    • Manifestaciones radiológicas.
    • Pronóstico y Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XXI. Hemosiderosis pulmonar:

  • Introducción.
  • Hemosiderosis o hemorragia pulmonar idiopática.
  • Síndrome de Goodpasture.
  • Síndrome de Heiner.
  • Hemosiderosis pulmonar primaria con miocarditis.
  • Hemosiderosis pulmonar secundaria.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XXII. Granuloma eosinófilo:

  • Introducción.
  • Clasificación de la histiocitosis.
  • Granuloma eosinófilo.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XXIII. Microlitiasis alveolar pulmonar:

  • Introducción.
  • Etiopatogenia.
  • Anatomía patológica.
  • Manifestaciones radiológicas.
  • Clínica.
  • Diagnóstico.
  • Tratamiento y pronóstico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XXIV. Atelectasias, síndrome del lóbulo medio, enfisema e hiperclaridades pulmonares unilaterales:

  • Atelectasia.
    • Etiología.
    • Mecanismo de producción.
    • Consecuencias funcionales.
    • Manifestaciones clínicas.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
    • Profilaxis.
  • Síndrome del lóbulo medio.
  • Enfisema e hiperinsuflación pulmonar unilateral.
  • Cuerpo extraño intrabronquial.
  • Broncomalacia.
  • Papilomas, adenomas, granulomas y otros tumores.
  • Síndrome de Swyer James Mc Leod o pulmón hiperclaro unilateral.
  • Enfisema lobar congénito.
  • Atrapamiento aéreo generalizado.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XXV. Asma bronquial:

  • Introducción.
  • Epidemiología.
  • Etiopatogenia.
  • Anatomía patológica.
  • Fisiopatología.
  • Clínica.
  • Diagnóstico y clasificación.
  • Tratamiento.
  • Pronóstico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XXVI. Tromboembolismo pulmonar:

  • Concepto.
  • Factores predisponentes.
    • Fisiopatología.
    • Manifestaciones clínicas.
    • Diagnóstico.
    • Exploraciones complementarias.
    • Criterios diagnósticos.
    • Diagnóstico diferencial.
    • Profilaxis del tromboembolismo pulmonar.
    • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XXVII. Edema agudo de pulmón:

  • Introducción.
  • Clasificación de los edemas pulmonares.
    • Clínica.
    • Pruebas funcionales respiratorias.
    • Gasometría arterial.
    • Pronóstico.
    • Diagnóstico diferencial.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XXVIII. Patología de la pleura:

  • Introducción.
  • Derrame pleural.
    • Manifestaciones clínicas.
    • Manifestaciones radiológicas.
    • Diagnóstico diferencial.
    • Tratamiento.
  • Neumotórax.
    • Clínica.
    • Diagnóstico diferencial.
    • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XXIX. Patología del mediastino:

  • Introducción.
  • Espacios mediastínicos.
  • Tumores del mediastino.
    • Métodos de exploración.
  • Tumores del mediastino anterior y superior.
  • Tumores del mediastino medio.
  • Tumores de mediastino posterior.
  • Otras afecciones del mediastino.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XXX. Trastornos del sueño en la infancia:

  • Introducción.
  • Epidemiología.
  • Fisiopatología.
  • Clínica.
  • Complicaciones y consecuencias del SAOS.
  • Diagnóstico.
  • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XXXI. Tumores pulmonares en pediatría:

  • Introducción.
  • Tumor miofibroblástico inflamatorio.
  • Hiperplasia nodular linfoidea.
  • Síndrome linfoproliferativo postrasplante.
  • Hamartoma y tumor carcinoide bronquial.
  • Carcinoma mucoepidermoide y linfoma pulmonar.
  • Blastoma pleuropulmonar y metástasis pulmonares.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XXXII. Hipertensión pulmonar:

  • Introducción.
  • Definición. Clasificación e hipertensión pulmonar primaria.
  • Clínica.
  • Exploraciones complementarias.
  • Tratamiento y vasodilatadores pulmonares.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Capítulo XXXIII. Ventilación no invasiva y ventilación de alta frecuencia (VAFO):

  • Introducción.
  • Ventilación de alta frecuencia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

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Juan Menéndez

Me ha parecido excelente. Contenidos muy útiles.

20/10/2023
Antonia Millán

El curso internacional en formación continua en pediatría. Patología del aparato respiratorio en el niño me pareció estupendo virtual

20/10/2023
Yolanda álvarez

Me ha parecido formidable. Una formación completísima.

20/10/2023
Montserrat álamo

Es sublime. Bien estructurado.

20/10/2023
Eva María Pomares

Me ha parecido soberbio. Lo valoro con la nota máxima.

20/10/2023
Silvia Vendrell

Es maravilloso. Bastante interesante.

20/10/2023
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