Certificación

Universidad San Jorge

El Experto universitario internacional en enfermería obstétrico-ginecológica está certificado con 500 Horas, 20 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad San Jorge. Todo el personal que realice un Curso, Máster o Experto Universitario de Formación Alcalá avalado por la Universidad San Jorge (USJ), recibirá, en caso de realizar un Máster o un Experto Universitario un diploma en Créditos ECTS y horas, ya que los estudiantes de estos títulos propios deben ser Diplomados, Graduados o Licenciados, si el programa de formación se trata de un Curso Universitario.

La USJ bajo ningún concepto expedirá el título universitario correspondiente al programa formativo si el alumno/a no ha finalizado con éxito la evaluación correspondiente y no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la dicha universidad y finalice la edición, Formación Alcalá procederá a tramitar el expediente académico a la Universidad San Jorge para que esta expida los diplomas, los cuales serán enviados a cada uno de los alumnos por Formación Alcalá, este trámite suele tardar unos cuatro meses para los Cursos Universitarios y de seis a nueve meses cuando se trata de Máster o Expertos Universitarios.

Modelo de Diploma de la Universidad San Jorge

Todos los alumnos peruanos, al finalizar sus formaciones, recibirían un diploma como el siguiente:

Reconocimiento Internacional Apostilla de la Haya

A través de la denominada Apostilla de la Haya | Perú un país firmante del Convenio de la Haya reconoce la eficacia jurídica de un documento público emitido en otro país firmante de dicho Convenio.

El trámite de legalización única -denominada apostilla- consiste en colocar sobre el propio documento público una apostilla o anotación que certificará la autenticidad de los documentos públicos expedidos en otro país. Los países firmantes del XII Convenio de la Conferencia de La Haya de Derecho Internacional Privado de 5 de octubre de 1961 reconocen por consiguiente la autenticidad de los documentos que se han expedido en otros países y llevan la apostilla.

La Apostilla de la Haya suprime el requisito de legalización diplomática y consular de los documentos públicos que se originen en un país del Convenio y que se pretendan utilizar en otro. Los documentos emitidos en un país del Convenio que hayan sido certificados por una apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.

Todos los alumnos de Perú, tendrán la oportunidad de solicitar un Doble Reconocimiento Internacional como el que mostramos a continuación:

Parte delantera del diploma FA Universidad Europea Miguel de Cervantes

Parte trasera del diploma FA Universidad Europea Miguel de Cervantes

Apostilla del diploma FA Universidad Europea Miguel de Cervantes

Plan de estudios

Requisitos de acceso

El proceso de selección y admisión de la Universidad San Jorge se fundamenta en varios documentos requeridos y en un análisis profundo de los antecedentes académicos del candidato. En este sentido, serán admitidos aquellos que hayan recibido la aprobación del Comité de Admisiones del programa.

Teniendo en cuenta esto, para la inscripción requiere adjuntar al formulario de inscripción diligenciado:

Certificado o sabana de notas completo del pregrado o titulación actual. (Antiguos alumnos no requieren anexarlo).
Documento de identidad, Cédula de extranjería, Pasaporte o Visa.
Hoja de vida. (Opcional).

Una vez admitido(a) a la Especialización, el alumno recibirá vía email un acceso al Campus Universitario, donde encontrará todo el programa académico y material necesario.

Plazo inscripción

El alumnado que quiera acceder a esta Especialización en línea podrá inscribirse a lo largo de todo el año académico.

Duración

El estudiante puede finalizar el Experto universitario internacional en Enfermería obstétrico-ginecológica en un plazo de 6 meses. La Universidad será la encargada de establecer las fechas de edición de este Experto. Adjuntamos un plan de estudios informativo:

I Semestre

Ud. I

Ud. II

Tesis final

Unidad I: Manual actualizado para matronas. Embarazo, parto, puerperio, lactancia y terapias alternativas (8,8 Créditos ECTS)
Unidad II: Enfermería neonatal (9,2 Créditos ECTS)
Tesis final (2 Créditos ECTS)

Evaluación

La principal peculiaridad del Experto universitario internacional en Enfermería obstétrico-ginecológica se encuentra en su actividad integradora, que está dividida en siete fases parciales y, una vez finalizados los módulos educativos, se hará una entrega final. Este programa formativo sigue la guía de evaluación económica de la Universidad San Jorge y los entregables de la Especialización son:

Fase 1. Inducción a la Especialización con la Introducción al programa, Guías didácticas, Sala de chat, Foro libre...
Fase 2. Lectura y comprensión del temario impartido en cada uno de los capítulos.
Fase 3. Repaso del temario impartido con Autoevaluaciones y Resúmenes.
Fase 4. Resolución de las posibles dudas o cuestiones con su tutor docente.
Fase 5. Realización de los cuestionarios planteados en cada uno de los capítulos, comprendiendo un total de 367 preguntas en la Especialización.
Fase 6. Realización de las preguntas de desarrollo planteadas al final del programa formativo, comprendiendo un total de 24 preguntas en la Especialización.
Fase 7. Realización de la Tesis final de la Especialización.

Cuando los estudiantes finalicen cada capítulo, deben realizar una autoevaluación tipo test que contribuirá al reconocimiento de su método de aprendizaje. Esta evaluación tipo test consiste en responder 5-10 preguntas y se pueden realizar en varios intentos. Para una buena compresión de los conocimientos, es recomendable realizar la autoevaluación y aprobarla antes de efectuar las actividades finales del capítulo.

Por último, la calificación de las actividades de la Formación será en una escala de calificación cualitativa. Si el alumnado finaliza satisfactoriamente la Especialización, podrá recibir la certificación por parte de la Universidad San Jorge, una vez haya efectuado todas las actividades propuestas y obtenido una calificación entre bien y excelente en, al menos, el 60% de las actividades.

Para concluir la Especialización, además de superar la evaluación correspondiente a cada módulo, el alumno debe de efectuar una tesis final de la Especialización sobre un tema relacionado con el Experto. Si está interesado en publicar su tesis, debe comentarnos el tema que ha elegido para que nosotros hagamos un análisis y estudio, ya que debe ser una tesis única. Todas las tesis deben cumplir con los requisitos exigidos: debe de tener un mínimo de extensión, unos requisitos mínimos de calidad y actualidad en la bibliografía.

En caso de que el estudiante no supere el total de las evaluaciones, podrá disponer de una segunda oportunidad sin ningún coste adicional para finalizar la evaluación.

A quién está dirigido el Experto universitario internacional en enfermería obstétrico-ginecológica

El programa formativo online Enfermería obstétrico-ginecológica va dirigido a los alumnos que tengan alguno de los siguientes perfiles:

Licenciados o graduados en ciencias de la salud.
Profesionales con título de especialistas en Matronas, Enfermería o profesionales de ámbitos similares.
Extranjeros que posean de títulos aptos por el Ministerio de Educación Nacional de Perú, en esta área.

Objetivos generales:

Preparar a las matronas que se ocupan de la salud sexual y reproductiva sobre los conocimientos de las nuevas técnicas y políticas de salud reproductiva nacional y en las nuevas necesidades médicas de las mujeres gestantes.
Incluir los nuevos avances y evidencias de matrona en la atención médica a la mujer embarazada.
Promover, coordinar y canalizar la participación de matrona de los servicios obstétricos y ginecológicos hospitalarios dedicados al estudio de la reproducción y fertilidad humana.
Identificar la incidencia de los problemas reproductivos en general y su tratamiento sobre la sexualidad.
Comprender la importancia del desarrollo de la investigación basada en evidencias como un medio para contribuir a mejorar la atención de salud de la mujer y de la embarazada.
Aplicar principios éticos y morales involucrados en la intervención de matrona respecto a los problemas individualizados de reproducción en nuestro entorno
Aplicar la actualización de las pautas oportunas en el control del embarazo en pacientes con factores de riesgo gestacional con posibilidad de aparición de defectos congénitos
Prevenir en las consultas de matrona ginecológicas hospitalarias la aparición de defectos congénitos en el niño a través de la programación anticipada del embarazo
Valorar desde una perspectiva biopsicosocial a la mujer en su etapa reproductiva, al feto y al recién nacido en situación de riesgo gestacional.
Aplicar el proceso de matrona en la atención obstétrica, perinatal y ginecológica hospitalaria, con énfasis en las acciones de prevención, detección precoz y educación sobre situaciones individualizadas de defectos congénitos.
Mostrar a las matronas los cuidados y el manejo que requiere un niño prematuro, para así mejorar la calidad de la atención al niño y prevenir las posibles enfermedades más frecuentes que le pueden afectar durante su crecimiento.
Describir a las matronas las consecuencias de la prematuridad sobre la salud del recién nacido y sobre la relación madre-hijo.
Otorgar a la matrona/a los conocimientos necesarios para asistir a los recién nacidos prematuros, sus madres y familia, para que logren el nivel óptimo de salud en situaciones de salud, enfermedad, daño o en el proceso de la muerte.
Entender la demanda del cuidado directo como fundamental en el rol de la matrona neonatal, durante el período posnatal, al recién nacido prematuro y su familia, cuidando a este bebé sano o enfermo, promoviendo la lactancia, educando en puericultura y preparándolo para el alta.
Informar a la matrona acerca de la investigación como parte integral de las demandas del crecimiento de la matrona neonatal como profesión y como contribución al desarrollo de la matrona como ciencia.

Objetivos específicos:

Ofrecer al personal de matrona de la unidad de neonatología las pautas de cuidados de matrona específicas para el gran prematuro de menos de 1500 g. de peso, de acuerdo con las principales guías de práctica clínica.
Abordar los distintos sistemas de apoyo humano y organizacional y todos los recursos necesarios para una práctica de matrona segura, competente y ética en el caso del recién nacido prematuro.
Analizar las necesidades nutritivas del recién nacido pretérmino y las características de su alimentación en las unidades de neonatología.
Desarrollar habilidades en la planificación de estrategias educativas basadas en guías de práctica clínica orientadas a la promoción, prevención y detección precoz, en la salud de la mujer, de la gestante, de la puérpera y del recién nacido.
Mejorar las habilidades y destrezas para el ejercicio profesional en la atención a la mujer en edad fértil.

Competencias generales

Habilidades críticas y autocríticas.
Capacidad de análisis y síntesis.
Resolución de problemas.
Gestión y manejo de información interdisciplinarios.
Capacidad de trabajar en equipo.
Toma de decisiones.
Capacidad de aplicar conocimientos.
Capacidad de adaptarse a situaciones nuevas.
Preocupación por la calidad.

Competencias profesionales

Desarrollar habilidades de matrona en la identificación de las alteraciones maternas de alto riesgo de la mujer embarazada y el feto; en la atención de puérperas y recién nacidos y en la atención ginecológica de la mujer.
Dotar al diplomado en matrona de los recursos necesarios para que consiga implicar a los padres del niño prematuro en los cuidados de su hijo para favorecer el vínculo familiar.
Informar a la matrona acerca de la investigación como parte integral de las demandas del crecimiento de la matrona neonatal como profesión y como contribución al desarrollo de la matrona como ciencia.
Otorgar a la matrona/a los conocimientos necesarios para asistir a los recién nacidos prematuros, sus madres y familia, para que logren el nivel óptimo de salud en situaciones de salud, enfermedad, daño o en el proceso de la muerte.

Temario

Capítulo I. Fertilidad, infertilidad y esterilidad; Identificación de días fértiles:

Introducción.
Fertilidad.
Indicadores de infertilidad en la mujer.
- El moco cervical.
- Intervención de los tipos de mocos en el ciclo reproductivo.
- Reglas para la toma de temperatura basal.
- Causas de infertilidad/esterilidad en la mujer.
Infertilidad en el hombre.
Condiciones básicas de reproducción.
- Secreciones y los tejidos sexuales.
  - Trastornos del esperma.
  - Factores ambientales y de estilo de vida.
  - Enfermedades genéticas.
  - Anomalías anatómicas.
- Tratamientos de fertilidad para hombres.
El semen.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo II. Reproducción: ovogénesis, espermatogénesis, estructura, funciones, situación, ovulación y fecundación:

Introducción.
Ovarios: situación, estructura y funciones.
Trompas uterinas: Situación, estructura y funciones.
Útero: Situación, estructura y funciones.
Ovogénesis humana.
Ovulación.
- Hormonas que intervienen en la ovulación.
Espermatogénesis.
Espermatogonias.
Fecundación.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo III. Defectos congénitos: herencia multifactorial, teratógenos, no teratógenos:

Descripción general de los defectos congénitos.
Teratógenos.
Periodos más sensibles a los teratógenos.
- Terminología, relación y frecuencia.
Tipos de rasgos y enfermedades multifactoriales.
- Defectos del tubo neural.
  - Problemas derivados.
  - Tratamiento.
- Estatura.
- Displasia de cadera.
Síndrome de alcoholismo fetal (SAF).
Fenitoína (Dilantin).
Varicela.
Rubeola.
- Rubeola y embarazo.
Agentes no teratógenos.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo IV. Defectos congénitos, anomalías cromosómicas: numéricas, traslocaciones, estructurales, recíprocas, anulares, mosaicismo, robertosonianas, causas y edad materna:

Anomalías cromosómicas: Descripción.
Herencia cromosómica.
Tipos de anomalías cromosómicas.
- Anomalías cromosómicas numéricas.
  - Trisomías.
  - Monosomías.
- Anomalías estructurales.
  - Deleciones.
  - Duplicaciones.
- Translocaciones.
  - Recíproca.
  - Robertsoniana.
- Inversiones y anillos (otras formas).
  - Cromosoma anular.
  - Mosaicismo.
  - Síndrome de Down en mosaico.
Edad materna.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo V. ADN, genes, Mendel, carácter autosómico dominante: distrofia miotónica, recesivo, autosómico recesivo ligado al cromosoma X:

ADN y genes: descripción.
Gregor Mendel.
Defecto en un único gen: Descripción.
Carácter autosómico dominante.
Distrofia miotónica.
Carácter hereditario autosómico recesivo.
- Fibrosis quística (FQ): Descripción.
- Anemia drepanocítica o de células falciformes (AD). Descripción.
- Enfermedad de Tay Sachs: Descripción.
Herencia ligada al cromosoma X.
- Daltonismo para distinguir el color rojo y verde.
- Hemofilia A.
Herencia dominante ligada al cromosoma X.
Herencia no tradicional.
- Disomía uniparental.
- Repeticiones trinucleótidas.
- Herencia mitocondrial.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo VI. Diagnóstico prenatal, técnicas, procedimientos y aparataje:

Diagnóstico prenatal.
- Invasivas.
  - Amniocentesis.
  - Fetoscopia.
  - Biopsia de vellosidades coriónicas.
- No invasivas.
  - Marcadores bioquímicos en sangre de la madre.
  - Ultrasonido obstétrico.
Malformaciones fetales.
Otras áreas de diagnóstico.
Examen trasvaginal.
Ultrasonido doppler.
Ultrasonido a color.
Ultrasonido tridimensional.
Ecografía en 4D.
Ecografía en 5D.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo VII. Primer trimestre de embarazo: diagnóstico, hiperémesis, aborto espontáneo, incompleto, huevo huero, mola, embarazo ectópico, condiciones a tener en cuenta, toxoplasmosis, rubeola, sarampión:

Definición de embarazo.
Diagnostico de embarazo.
- Síntomas objetivos.
- Síntomas subjetivos.
Aborto espontáneo.
- Factores que contribuyen al aborto.
Huevo anembriónico.
Embarazo molar o mola hidiatiforme.
Embarazos ectópicos.
- Datos a tener en cuenta.
Toxoplasma gondii.
Toxoplasmosis congénita.
Rubeola.
Sarampión.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo VIII. Segundo trimestre de embarazo: diabetes gestacional, D. mellitus, hipertensión arterial, preeclampsia, eclamsia, S. de hellp:

Introducción.
Diabetes gestacional.
- Fisiopatología.
- Epidemiología.
- Factores de riesgo.
- Manejo de la DMG.
Preeclampsia.
- Etiología.
- Síntomas.
- Tratamiento.
Eclampsia.
- Síntomas.
- Causas.
- Incidencia.
Síndrome de HELLP.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo IX. Tercer trimestre de embarazo: cloasma, ejercicios de Kegel, candidas, anormalidades del amnios, anomalías fetales tardías anatómicas:

Cloasma gravídico.
Ejercicios de Kegel.
- Dinámica y dificultades.
- Metodología.
- Precaución.
- Disfunciones sexuales.
Candida.
- Etiología.
- Síntomas.
Anormalidades del líquido amniótico.
Polihidramnios.
- Anomalías anatómicas del aparato digestivo.
  - Atresia esofágica.
  - Fístula traqueoesofágica.
  - Estrechamiento del esófago.
  - Atresia duodenal.
- Hernia diafragmática.
- Gastrosquisis.
- Acondroplasia.
- Síndrome de Beckwith-Wiedemann.
- Anencefalia.
- Síndrome de transfusión fetal en gestación múltiple.
Oligohidramnios.
Síndrome de Potter.
Estreptococo agalactiae del grupo beta.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo X. Parto: eutócico, distócico, inducción, prostaglandina, oxitocina, fórceps, vaccum, episiotomía, desprendimiento de placenta, cesárea, parto, presentaciones, P. prematuro, P. pretérmino, P. pos maduro, parto en el agua:

Parto.
Definición.
- Parto eutócico.
- Parto distócico.
  - La inducción.
  - Prostaglandina.
  - Oxitocina.
  - Parto con fórceps.
  - Vacuum extractor.
  - Episiotomía.
Diferencia en los partos.
- Actitud fetal.
- Posición fetal.
- Situación fetal.
- Presentación fetal.
Parto según tiempo gestacional.
Parto pretérmino.
Desprendimiento de placenta.
Cesáreas.
Diferentes situaciones de parir.
- Parto en agua.
- Parto domiciliario.
Puerperio.
- Postpartum Blues, Baby Blues o tristeza postparto (TPP).
- Depresión postparto (DPP).
- Psicosis puerperal (PPP).
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo XI. Patologías del neonato:

Neonato.
Amoldamiento cráneo-fetal.
- Craneosinostosis.
Estructuras fetales de importancia.
Cambios del neonato al nacer.
- Test de Apgar.
Bebés prematuros.
Incompatibilidad fetal del Rh.
- Kernicterus.
  - Ictericia en el neonato: Definición.
Estreptococo beta agalactiae.
Meconio.
- Aspiración de meconio.
Muerte súbita.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo XII. Características anatómicas natas del neonato: cabeza, cefalohematoma, caput sucedaneum, piel: vérnix caseoso, milium, lanugo, genitales, cuidados del bebé, el cordón umbilical, reflejos primitivos neonatales, llanto, cólico del lactante:

Características del neonato.
- Nevo flámeo o flamígero.
- Cabeza.
- Boca.
- Cuello.
- Orejas.
- Respiración.
- Corazón.
- Abdomen.
- Brazos y manos.
- Genitales.
Reflejos del neonato.
Cuidado del cordón umbilical.
Llanto del bebé.
Cólico del lactante.
- Datos epidemiológicos.
- Etiología.
- Clínica.
- Tratamiento.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo XIII. Alimentación, tipos de leche: leche materna. Galactopoyesis, lactogénesis, leche de vaca, fórmula láctea:

Alimentación.
- Composición y características de la leche materna.
Lactogénesis.
Galactopoyésis.
Posición del bebé para mamar.
- En el regazo.
- Sostenido como un balón de rugby.
- Paralelo a la posición de la madre.
- Frecuencia de amamanto.
- Amamantar durante la noche.
- Períodos de crecimiento rápido.
Heces del bebé.
Nutrición de la madre lactante.
Involución y nivel de hematocrito.
Cuidado del pezón.
Ingurgitación.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo XIV. Terapias alternativas: cráneo-sacral:

Definición.
Objetivos.
Breve historia de la osteopatía.
Fundamentos de la osteopatía.
Principios de la osteopatía.
Sistema fascial.
- Composición de la fascia.
- Función de las fascias.
Sistema membranoso intracraneal.
- Membranas durales espinales o sistema membranoso extracraneal.
- Tubo dural.
  - Disfunciones que pueden ser tratadas con TCS.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo XV. Otras terapias alternativas. Breve introducción: homeopatía, flores de bach, fitoterapia, reflexología:

Introducción.
Homeopatía.
Flores de Bach.
- Definición.
- Descubridor.
- Clasificación de los grupos.
Fitoterapia.
Reflexología.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo XVI. Acompañamiento de la matrona durante el duelo perinatal:

Introducción.
Antecedentes y estado actual del tema.
- Concepto y etiología de la muerte fetal.
- Evolución histórica de las tasas de mortalidad perinatal.
- El duelo perinatal y la experiencia de los padres.
- Atención del duelo perinatal y experiencia de los profesionales como acompañantes.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo XVII. Breve diccionario gine-tocológico:

A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
K.
L.
M.
N.
O.
P.
Q.
R.
S.
T.
U.
V.
Z.

Capítulo I. El recién nacido normal:

Concepto.
Características anatómicas y fisiológicas del recién nacido normal.
Cuidados de enfermería al recién nacido normal.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo II. El recién nacido de bajo peso para su edad gestacional:

Concepto.
Etiología del retraso de crecimiento intrauterino.
Fisiopatogenia.
Tratamiento del neonato pequeño para la edad gestacional.
Pronóstico del RNBP.
Cuidados de enfermería.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo III. Insuficiencia respiratoria en el recién nacido:

Introducción.
Dificultad respiratoria leve o transitoria.
Síndrome de aspiración meconial.
Neumonía.
Fugas de aire.
Hipertensión pulmonar persistente.
Ventilación mecánica, CPAP.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo IV. Ictericia neonatal:

Introducción.
Concepto y etiología.
Toxicidad de la bilirrubina.
Clasificación de las ictericias neonatales.
Fototerapia.
Exanguinotransfusión.
Tratamiento farmacológico y mediciones transcutáneas de la bilirrubina.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo V. Trastornos eritrocitarios en el neonato:

Fisiología eritrocitaria normal en el feto y en el recién nacido.
Enfoque general del niño con anemia.
Transfusión sanguínea.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo VI. Riesgo de infección en el recién nacido. Infecciones neonatales:

Introducción.
Riesgo de infección en el recién nacido. Actitud ante recién nacido asintomático con riesgo de infección.
Actitud ante el recién nacido sintomático.
Infecciones bacterianas frecuentes en los neonatos.
Meningitis neonatal.
Sepsis neonatal.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo VII. Síndrome de abstinencia neonatal:

Introducción.
Concepto.
Criterios para el diagnóstico y diagnóstico diferencial.
Manifestaciones clínicas.
Tratamiento.
Problemática social del recién nacido al alta y su seguimiento.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo VIII. Intolerancia digestiva en el recién nacido. Nutrición enteral y parenteral:

Introducción.
Nutrición parenteral.
Nutrición enteral.
Intolerancia digestiva.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo IX. Cardiopatías congénitas del recién nacido:

Concepto y fisiopatogenia.
Etiología y clasificación.
- Según el origen de la anomalía.
- Clasificación sindrómica de las cardiopatías congénitas.
- Resumiendo.
Diagnóstico y tratamiento.
Tratamiento farmacológico.
Cateterismo diagnóstico.
Cateterismo terapéutico.
Tratamiento quirúrgico.
Cuidados de enfermería.
Problemas más frecuentes en el adulto con CC.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo X. Hipoglucemia en el recién nacido:

Introducción.
Concepto y etiología.
Fisiopatogenia.
Tratamiento.
Cuidados de enfermería.
Recién nacido de madre diabética.
Fisopatología y problemas del recién nacido de madre diabética.
Tratamiento y cuidados.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo XI. Convulsiones neonatales:

Introducción.
Etiología.
Diagnóstico.
Manifestaciones clínicas.
Tipos de convulsiones y temblores.
Pronóstico.
Cuidados de enfermería.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo XII. El recién nacido prematuro I. Conceptos generales:

Introducción.
Características físicas del recién nacido prematuro.
Edad gestacional.
Etiología.
Incidencia.
Características y riesgos de salud del recién nacido prematuro según la edad gestacional.
Valoración de las necesidades básicas del prematuro.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo XIII. El recién nacido prematuro II. Patología asociada a la prematuridad: enterocolitis necrotizante, retinopatía, membrana hialina y apnea del prematuro:

Enterocolitis necrotizante.
Retinopatía de la prematuridad.
Enfermedad de la membrana hialina.
Apnea del prematuro.
Displasia broncopulmonar (DBP).
Hemorragia intraventricular (HIV).
Conducto arterial persistente (CAP).
Ictericia del prematuro.
Anemia en el prematuro.
Infecciones en el prematuro.
Hipoglucemia en el prematuro.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo XIV. El recién nacido prematuro III. Atención centrada en la alimentación, neurodesarrollo y los aspectos éticos del gran prematuro:

Alimentación.
- Conceptos generales.
- Intervenciones favorecedoras de la alimentación oral.
- Métodos alternativos para suplementar la alimentación oral y fortificantes de la leche.
Neurodesarrollo del recién nacido pretérmino.
- Desarrollo sensorial.
- Los cuidados centrados en el desarrollo se basan en cinco pilares fundamentales.
Aspectos éticos en el cuidado del gran prematuro.
- Principios éticos.
Limitación del esfuerzo terapéutico (LET).
Imperativo tecnológico y actuaciones.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo XV. Medicación de uso frecuente en neonatología:

Introducción.
Antibióticos de uso más frecuente.
Drogas vasoactivas.
Otros fármacos.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo XVI. Procedimientos habituales en neonatología:

Sondaje vesical y sondaje nasogástrico/orogástrico.
Aspiración de secreciones de las vías aéreas, punción lumbar e intubación endotraqueal.
Extracción de sangre.
- Extracción de muestras de sangre por punción capilar.
- Extracción de muestras de sangre por punción venosa.
Sondaje rectal.
Constantes vitales.
Canalización de vías venosas periféricas.
Canalización de vías venosas centrales (vena umbilical).
Canalización de vías venosas centrales de acceso periférico (catéter epicutáneo).
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo XVII. Screening de enfermedades metabólicas y auditivas:

Introducción.
Screening de metabolopatías congénitas.
- Trastornos metabólicos.
- Técnicas de cribado y recogida de muestras.
- Identificación de la muestra, comunicación de resultados, problemas del programa de cribado.
Screening auditivo.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Capítulo XVIII. RCP neonatal:

Introducción.
Valoración inicial del recién nacido.
- Secuencia de actuación.
Ventilación con bolsa y mascarilla.
Técnica de ventilación con mascarilla y bolsa.
Masaje cardíaco.
Medicación utilizada.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

El alumno debe de realizar un trabajo final de especialización de un tema relacionado con la especialización, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa, ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.

Para no publicarlo:

Debe ser una extensión de unas 30 páginas.
Puede ser tanto caso clínico, como trabajo de investigación o revisión bibliográfica.
Debe estar citada en estilo Vancouver.

Para la publicación:

Debe ser una revisión bibliográfica de unas 50 páginas.*
Letra Times New Roman.
Tamaño 12.
Interlineado 1-1,15.
La bibliografía debe ser desde hace 5 años en adelante.
Debe estar citada en estilo Vancouver y con citas en el texto.

* Tenga en cuenta que el número de páginas se puede ver reducido a la hora del proceso de maquetación para la impresión de su libro.

Salidas profesionales

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Experto universitario internacional en enfermería obstétrico-ginecológica

Datos generales

500 Horas

20 Créditos ECTS

Formato Online

Modalidad: Distancia