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El Máster de Formación Permanente Internacional en Medicina Interna está certificado con 1500 Horas, 60 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad San Jorge. Todo el personal que realice un Curso, Máster o Experto Universitario de Formación Alcalá avalado por la Universidad San Jorge (USJ), recibirá, en caso de realizar un Máster o un Experto Universitario un diploma en Créditos ECTS y horas, ya que los estudiantes de estos títulos propios deben ser Diplomados, Graduados o Licenciados, si el programa de formación se trata de un Curso Universitario.
La USJ bajo ningún concepto expedirá el título universitario correspondiente al programa formativo si el alumno/a no ha finalizado con éxito la evaluación correspondiente y no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la dicha universidad y finalice la edición, Formación Alcalá procederá a tramitar el expediente académico a la Universidad San Jorge para que esta expida los diplomas, los cuales serán enviados a cada uno de los alumnos por Formación Alcalá, este trámite suele tardar unos cuatro meses para los Cursos Universitarios y de seis a nueve meses cuando se trata de Máster o Expertos Universitarios.
El proceso de selección y admisión de la Universidad San Jorge se compone por una serie de documentación requerida y en una verificación de los antecedentes académicos de las personas que quieran realizar el Máster. Serán admitidos quienes hayan recibido la aprobación del Comité de Admisiones del programa.
El interesado deberá adjuntar los siguientes requisitos:
Una vez admitido(a) al Máster, recibirá vía email un acceso a la Plataforma, donde tendrá acceso a todo el material necesario para la realización de su formación.
El alumno que desee realizar este Máster en línea podrá realizar su inscripción hasta el cierre de su edición de inicio.
La duración de este Máster internacional en medicina interna, es de tres semestres. Esta formación estará abarcada en unas fechas de edición establecidas por la Universidad. Seguidamente, le mostramos un plan de estudios informativo:
La actividad integradora es la característica que destaca en el Máster internacional en medicina interna, está compuesto por siete fases parciales y en una entrega final al acabar el estudio de las unidades, siguiendo la guía de evaluación económica de la Universidad San Jorge (USJ). Las tareas requeridas del Máster son:
Al finalizar cada capítulo deberás de realizar una evaluación tipo test entre 5-10 preguntas para chequear lo aprendido en dicho capítulo, con la posibilidad de realizar varios intentos. Recomendamos realizar dicha evaluación y superarla antes de comenzar las actividades finales del capítulo.
Finalmente, la calificación de las actividades del Máster será en una escala de calificación cualitativa, para dar por finalizado por completo satisfactoriamente el Máster y recibir la acreditación por parte de la Universidad San Jorge, es necesario haber realizado todas las actividades propuestas y obtener una calificación entre bien y excelente en al menos el 60% de las actividades.
Para dar por finalizado el Máster, además de la evaluación correspondiente a cada módulo, debes de realizar una tesis final del Máster sobre un tema relacionado con esta, en caso de que quiera publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa, ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo. Además, el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.
En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Este Máster de Medicina interna va dirigida a profesionales que desarrollen su actividad como:
Módulo I. Recogida de muestras:
Capítulo I. Introducción y Objetivos. Normas básicas generales en la recogida de muestras:
Capítulo II. Interpretación y de recogida de muestras en Hemocultivo:
Capítulo III. Interpretación y de recogida de muestras en Urocultivo:
Capítulo IV. Interpretación y de recogida de muestras en Tracto Gastrointestinal:
Capítulo V. Interpretación y de recogida de muestras en Tracto Respiratorio:
Capítulo VI. Interpretación y de recogida de muestras en Líquido Cefalorraquídeo:
Capítulo VII. Interpretación y de recogida de muestras en Líquidos Orgánicos:
Capítulo VIII. Interpretación y de recogida de muestras en Tracto Genital:
Capítulo IX. Interpretación y de recogida de muestras en Procesamiento de otras muestras:
Capítulo X. Interpretación y de recogida de muestras en Investigación de microorganismos especiales:
Módulo II. Enfermedades Infecciosas en las que puedan estar implicados Gram Positivos. Novedades bacteriológicas:
Capítulo XI. Género Staphylococcus:
Capítulo XII. Bacterias de los géneros Streptococcus y Enterococcus:
Capítulo XIII. Bacterias del género Bacillus:
Capítulo XIV. Otros Bacilos Gram positivos:
Módulo III. Recogida de muestras en las que puedan estar implicados Gram Negativos. Novedades bacteriológicas:
Capítulo XV. Género Neisseria:
Capítulo XVI. Enterobacterias:
Capítulo XVII. Bacterias del Género Vibrionaceae:
Capítulo XVIII. Géneros Campylobacter y Helicobacter:
Capítulo XIX. Género Pseudomona y bacterias no fermentadoras relacionadas:
Capítulo XX. Haemophilus, Actinobacillus y Pasteurella:
Capítulo XXI. Bordetella, Francisella y Brucella:
Capítulo XXII. Legionella y otros bacilos Gram negativos:
Módulo IV. Enfermedades infecciosas en las que puedan estar implicadas fundamentalmente bacterias anaerobias. Novedades bacteriológicas:
Capítulo XXIII. Cocos Gram positivos anaerobios y bacilos no esporulados:
Capítulo XXIV. Bacilos Gram positivos anaerobios esporulados: Clostridium SPP:
Capítulo XXV. Bacterias Gram negativas anaerobias:
Capítulo XXVI. Nocardia y Actinomicetos relaciondos:
Módulo V. Enfermedades infecciosas por micobacterias. Novedades bacteriológicas:
Capítulo XXVII. Otras micobacterias: Mycobacterium Leprae:
Capítulo XXVIII. Micobacterias atípicas:
Módulo VI. Otras enfermedades infecciosas en las que estén implicadas otras bacterias. Novedades bacteriológicas:
Capítulo XXIX. Treponema:
Capítulo XXX. Leptospirosis y Borreliosis:
Capítulo XXXI. Mycoplasma y Ureaplasma:
Capítulo XXXII. Ricketsiaceae:
Capítulo XXXIII. Chlamydiae:
Anexo I. Patógenos de interés en bioterrorismo:
Anexo II. Infección Humana por el virus aviar influenza a H5N1 (Gripe aviar):
Anexo III. Síndrome respiratorio agudo severo:
Anexo IV. Prevención y manejo de intoxicaciones por sustancias químicas en incidentes mayores:
Capítulo I. Diabetes mellitus: concepto, clasificación y diagnóstico:
Capítulo II. Tratamiento dietético:
Capítulo III. Antidiabéticos orales:
Capítulo IV. Tratamiento con insulina:
Capítulo V. Diabetes mellitus infanto-juvenil:
Capítulo VI. Hipertensión arterial y otros factores de riesgo cardiovascular en diabetes mellitus:
Capítulo VII. Complicaciones agudas:
Capítulo VIII. Complicaciones crónicas:
Capítulo IX. Educación en diabetes:
Capítulo X. Cuidados del diabético en situaciones especiales:
Capítulo XI. Legislación y diabetes:
Capítulo XII. Novedades futuras de las diabetes:
Capítulo I. Definición. Evolución histórica:
Capítulo II. Consideraciones para el personal sanitario en el paciente con hipertensión:
Capítulo III. Clasificación y epidemiología:
Capítulo IV. Factores de riesgo cardiovascular en hipertensión:
Capítulo V. Etiología:
Capítulo VI. Fisiopatología:
Capítulo VII. Anatomía patológica:
Capítulo VIII. Evaluación clínica y de daño orgánico causado por hipertensión:
Capítulo IX. Diagnóstico de síndrome hipertensivo:
Capítulo X. Tratamiento de la hipertensión:
Capítulo XI. Hipertensión arterial en la infancia:
Capítulo XII. Hipertensión arterial y diabetes mellitus:
Capítulo XIII. Hipertensión arterial en el anciano:
Capítulo XIV. Reacciones adversas a fármacos antihipertensivos en el anciano:
Capítulo XV. Hipertensión arterial y sus repercusiones sobre el sistema nervioso:
Capítulo XVI. Distensibilidad arterial:
Capítulo XVII. Presión de pulso:
Capítulo XVIII. Hipertensión arterial y dislipemias:
Capítulo XIX. Crisis y emergencias hipertensivas. Stop al nifedipino sublingual:
Capítulo XX. Importancia del consumo de sal en hipertensión:
Capítulo XXI. La homocisteína:
Capítulo XXII. Tabaquismo:
Capítulo XXIII. Incrementos matutinos de presión:
Capítulo XXIV. Guía de experto - Joint National Committee VII y VIII:
Capítulo XXV. Hipertensión basada en la evidencia:
Capítulo XXVI. Situaciones clínicas especiales en hipertensión arterial:
Capítulo XXVII. Farmacoeconomía en hipertensión arterial:
Capítulo XXVIII. Cumplimiento terapéutico. Consideraciones médicas para mejorar la adhesión:
Capítulo I. Anatomía y fisiología renal:
Capítulo II. Métodos de exploración renal:
Capítulo III. Trastornos de la función urinaria: Proteinuria, hematuria, azoemia, oliguria:
Capítulo IV. Balance hidroelectrolítico: Equilibrio ácido-base:
Capítulo V. Síndrome nefrítico y nefrótico:
Capítulo VI. Insuficiencia renal aguda:
Capítulo VII. Insuficiencia renal crónica:
Capítulo VIII. Glomerulonefritis primarias:
Capítulo IX. Nefropatías de las enfermedades sistémicas:
Capítulo X. Nefropatías intersticiales y tóxicas:
Capítulo XI. Vasculopatías renales:
Capítulo XII. Infecciones del tracto urinario: Tuberculosis renal:
Capítulo XIII. Urolitiasis. Obstrucción del tracto urinario:
Capítulo XIV. Enfermedades renales congénitas y hereditarias:
Capítulo XV. Hipertensión arterial y repercusiones orgánicas:
Capítulo XVI. Síndrome urémico hemolítico y púrpura trombocítica trombocitopénica:
Capítulo XVII. Diabetes y riñón:
Capítulo XVIII. Embarazo y riñón:
Capítulo XIX. Sustitución de la función renal: Técnicas de depuración extrarrenal:
Capítulo XX. Patologías asociadas al paciente con IRC terminal:
Capítulo XXI. Aspectos psicológicos y sociales en la IRC:
Capítulo XXII. Nutrición y dietética en la IRC:
Capítulo XXIII. Tumores renales:
Capítulo XXIV. Trasplante renal:
Capítulo XXV. Complicaciones del trasplante renal:
Capítulo XXVI. Uso de fármacos en la insuficiencia renal:
Capítulo XXVII. Infección del tracto urinario:
Capítulo XXVIII. Hematuria y proteinuria:
Capítulo XXIX. Reflujo vésico-ureteral:
Capítulo XXX. Síndrome hemolítico urémico:
Capítulo XXXI. Enfermedad poliquística autosómica recesiva:
Capítulo XXXII. Tumor de Wilms: Nefroblastoma:
Capítulo XXXIII. Tratamiento sustitutivo de la función renal en pediatría:
Capítulo XXXIV. Aspectos psicológicos y sociales del niño con IRC terminal:
Capítulo I. Alergología, concepto y definiciones. Hipersensibilidad. Alérgenos:
Capítulo II. Mecanismo de regulación de la Ig E:
Capítulo III. Pruebas alergológicas de diagnóstico in vivo e in vitro. Pruebas de función respiratoria:
Capítulo IV. Fármacos en alergología. Inmunoterapia:
Capítulo V. Rinitis alérgica, poliposis, sinusitis y conjuntivitis alérgica:
Capítulo VI. Asma bronquial:
Capítulo VII. Urticaria y angioedema. Anisakiasis:
Capítulo VIII. Dermatitis atópica:
Capítulo IX. Dermatitis de contacto:
Capítulo X. Alergia alimentaria:
Capítulo XI. Reacciones alérgicas a picaduras de insectos:
Capítulo XII. Reacciones alérgicas a medicamentos:
Capítulo XIII. Alergia al látex:
Capítulo XIV. Otras enfermedades alérgicas:
Capítulo XV. Enfermedades alérgicas en situaciones especiales: Niño y gestante:
Capítulo XVI. Urgencias en alergología. Anafilaxia y shock anafiláctico:
Capítulo XVII. Manejo práctico del paciente alérgico en Atención Primaria: Algoritmos diagnósticos y pautas de derivación a Atención Especializada:
Capítulo XVIII. Método de realización de las pruebas cutáneas en Prick e intradermo y las pruebas de función respiratoria:
Capítulo XIX. Manejo de la inmunoterapia:
Capítulo XX. Reacción alérgica aguda:
Generalidades:
Capítulo I. Prurito:
Capítulo II. Urticaria y reacciones urticariformes:
Capítulo III. Eczema:
Capítulo IV. Dermatitis atópica. Prúrigos y picaduras por artrópodos:
Capítulo V. Psoriasis:
Capítulo VI. Dermatitis seborreica/rosácea:
Capítulo VII. Acné:
Capítulo VIII. Liquen plano. Liquenificación:
Capítulo IX. Pitiriasis rosada de Gibert:
Capítulo X. Abordaje clínico de los exantemas: Clasificación y manejo terapéutico:
Capítulo XI. Manifestaciones cutáneas de las enfermedades sistémicas:
Capítulo XII. Tumores cutáneos. Lesiones precancerosas y dermatosis paraneoplásicas:
Capítulo XIII. Trastornos de la pigmentación:
Capítulo XIV. Dermatosis infecciosas: virus, bacterias, hongos y parásitos:
Capítulo XV. Enfermedades de transmisión sexual (ETS):
Capítulo XVI. Dermatosis traumáticas: Quemaduras:
Capítulo XVII. Tricología: Alopecia areata. Alopecia androgenética:
Capítulo XVIII. Dermatosis del embarazo:
Capítulo XIX. Dermatosis ampollosas:
Capítulo XX. Patología de la mucosa oral:
Capítulo I. Exploración funcional pulmonar espirometría:
Capítulo II. Disnea:
Capítulo III. Tos:
Capítulo IV. Dolor torácico:
Capítulo V. Tabaquismo:
Capítulo VI. Neumonía adquirida de la comunidad:
Capítulo VII. Tuberculosis pulmonar:
Capítulo VIII. Enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC). Diagnóstico y manejo en fase estable:
Capítulo IX. EPOC. Diagnóstico y manejo de la agudización:
Capítulo X. Oxigenoterapia crónica domiciliaria:
Capítulo XI. Manejo del nódulo pulmonar solitario:
Capítulo XII. Asma bronquial. Manejo en fase estable y de la reagudización:
Capítulo XIII. Enfermedad tromboembólica:
Capítulo XIV. Enfermedad intersticial pulmonar:
Capítulo XV. Hemoptisis:
Capítulo XVI. Cáncer de pulmón:
Capítulo XVII. Síndrome de apnea obstructiva del sueño:
Capítulo XVIII. Patología pleural:
Capítulo XIX. Asma en pediatría:
Capítulo XX. La infección respiratoria en el niño neumonía y bronquiolitis:
El alumno debe de realizar una tesis final de máster de un tema relacionado con el máster, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa, ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.
Para no publicarlo:
Para la publicación:
* Tenga en cuenta que el número de páginas se puede ver reducido a la hora del proceso de maquetación para la impresión de su libro.
Algunas de las salidas profesionales de esta formación en modalidad Online son:
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
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