Especialista Universitario en Salud Laboral y Ergonomía
Certificación
Universidad de Vitoria-Gasteiz
El Especialista Universitario en Salud Laboral y Ergonomía está certificado con 750 Horas, 30 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.
El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.
Modelo de diploma


Plan de estudios
Requisitos de acceso
Desde hoy podrás completar tu matrícula en este programa formativo online, para ello necesitaremos que adjuntes tu DNI a en la matriculación, en caso de que se esté matriculando en un máster o experto también sería un requisito indispensable una copia de su titulación universitaria.
A partir de ese momento, recibirás en tu dirección de mail un mensaje indicando que su matrícula se ha realizado correctamente y en un periodo de 24-48 horas laborables recibiría un segundo email con el acceso al campus virtual que aloja su programa formativo.
Recuerda también podrás ponerte en contacto con nosotros para realizar el proceso de admisión a este programa académico, reservando su plaza para una edición futura de forma gratuita, una vez inicie la edición de su interés el equipo de atención al cliente se pondrá en contacto con usted para que finalice su matrícula y pueda acceder al programa en hora y fecha.
Plazo inscripción
La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.
Duración
El discente tendrá un tiempo mínimo de 4 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 12 meses para su finalización.
Evaluación
La evaluación estará compuesta por:
- 530 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
- 8 Supuestos prácticos.
Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el especialista. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
- Gerentes de Recursos Humanos: Los gerentes de recursos humanos son responsables de crear políticas y programas que fomenten un entorno de trabajo saludable y seguro. Estudiar el Especialista en Salud Laboral y Ergonomía les proporcionará las herramientas necesarias para desarrollar estrategias efectivas de gestión de talento con un enfoque en la salud y el bienestar de los empleados.
- Gerentes de Operaciones: Los líderes de operaciones tienen un papel fundamental en la eficiencia de los procesos de producción. Comprender los principios de ergonomía puede ayudarles a optimizar los flujos de trabajo y a reducir los riesgos laborales, lo que a su vez mejora la productividad y la calidad.
- Directores de Seguridad y Salud en el Trabajo: Los profesionales que ocupan cargos de dirección en el área de seguridad y salud en el trabajo pueden mejorar su capacidad para implementar políticas y procedimientos que cumplan con las regulaciones y protejan a los trabajadores de posibles peligros.
- Directores Generales: Los CEO y directores generales pueden beneficiarse de una comprensión sólida de la salud laboral y la ergonomía, ya que esto puede impactar directamente en la reputación de la empresa, la moral de los empleados y la productividad global.
- Consultores de Gestión: Los consultores que asesoran a empresas en asuntos de gestión y eficiencia pueden agregar valor a sus servicios al incorporar el conocimiento en salud laboral y ergonomía para identificar áreas de mejora y oportunidades de optimización.
- Profesionales de Calidad: Aquellos que supervisan la calidad de los productos y procesos pueden utilizar su formación en salud laboral y ergonomía para garantizar que los estándares de calidad se mantengan sin comprometer la seguridad de los trabajadores.
- Especialistas en Gestión de Riesgos: Los expertos en gestión de riesgos pueden ampliar su conocimiento para abordar los riesgos relacionados con la salud y seguridad en el trabajo, lo que es esencial para la continuidad del negocio y la gestión eficaz de los riesgos laborales.
Objetivos generales:
- Evaluar las condiciones laborales para identificar riesgos ergonómicos y de salud que puedan afectar a los trabajadores.
- Diseñar y aplicar programas de prevención de lesiones y enfermedades ocupacionales en el lugar de trabajo.
- Realizar investigaciones de accidentes laborales y enfermedades profesionales para identificar causas y proponer soluciones correctivas.
- Proporcionar asesoramiento a empleadores y trabajadores sobre prácticas seguras y ergonómicas en sus actividades laborales.
- Desarrollar políticas y procedimientos de seguridad y salud en el trabajo de acuerdo con las normativas vigentes.
- Evaluar la eficacia de las medidas ergonómicas implementadas y ajustarlas según sea necesario para mejorar la comodidad y la productividad de los trabajadores.
Objetivos específicos:
- Capacitar a los empleados en técnicas ergonómicas, manejo de equipo de protección personal y primeros auxilios en el trabajo.
- Colaborar con los departamentos de recursos humanos y gestión del talento para promover un entorno laboral saludable y retentivo.
- Mantener registros precisos de incidentes, investigaciones y acciones correctivas relacionadas con la salud laboral y la ergonomía.
- Conocimiento en Salud Ocupacional: Adquirirás un sólido entendimiento de los principios y conceptos fundamentales de la salud ocupacional, incluyendo regulaciones y normativas aplicables.
- Evaluación de Riesgos Laborales: Aprenderás a identificar y evaluar los riesgos laborales en diversos entornos, así como a proponer estrategias para minimizarlos.
- Diseño Ergonómico: Desarrollarás habilidades en la adaptación de puestos de trabajo, herramientas y mobiliario para mejorar la ergonomía y reducir el riesgo de lesiones musculoesqueléticas.
- Prevención de Enfermedades Ocupacionales: Adquirirás competencias para prevenir y controlar las enfermedades relacionadas con el trabajo a través de programas de vigilancia y promoción de la salud.
- Análisis de Incidentes Laborales: Aprenderás a investigar accidentes y enfermedades ocupacionales para identificar sus causas subyacentes y tomar medidas correctivas.
- Comunicación y Educación: Desarrollarás habilidades para comunicar eficazmente políticas de salud y seguridad, y capacitar a empleados y empleadores sobre prácticas seguras en el trabajo.
- Gestión de Programas de Salud Laboral: Obtendrás competencias en la planificación, implementación y gestión de programas de salud laboral y bienestar en el trabajo.
- Análisis de Datos y Estadísticas: Aprenderás a recopilar, analizar y utilizar datos relacionados con la salud y seguridad laboral para tomar decisiones informadas.
- Ética Profesional: Desarrollarás una comprensión profunda de las cuestiones éticas y legales en el campo de la salud laboral y ergonomía, garantizando la integridad en tu práctica profesional.
- Resolución de Problemas: Mejorarás tu capacidad para identificar y resolver problemas relacionados con la salud y seguridad laboral de manera efectiva.
- Liderazgo en Salud Laboral: Adquirirás habilidades de liderazgo para promover una cultura de seguridad en el trabajo y dirigir equipos enfocados en la salud ocupacional.
- Gestión de Casos de Compensación Laboral: Aprenderás a manejar casos de compensación laboral, asegurando una atención adecuada y justa para los trabajadores lesionados.
- Actualización Continua: Reconocerás la importancia de mantenerse al tanto de las últimas tendencias y avances en salud laboral y ergonomía a lo largo de tu carrera.
Temario
Tema I. Conceptos sobre ergonomía:
- Introducción.
- Introducción a la ergonomía.
- Definición.
- Relación de la ergonomía con los paradigmas de la salud ocupacional a lo largo de la historia.
- Clasificación.
- Características de la exposición a riesgos ergonómicos y psicosociales y las condiciones de empleo en trabajadores españoles.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema II. Ergonomía geométrica posicional:
- Introducción.
- Definición.
- Antropometría.
- La figura humana.
- Medidas antropométricas.
- Diseño de puestos de trabajo.
- Determinación de puestos de trabajo.
- Sillería de oficina y despacho (norma DIN 4551).
- Sillas y sillones giratorios de oficina.
- Normativa.
- Instrumento de Ratificación del Convenio 155 OIT, adoptado el 22 de junio de 1981, sobre seguridad y salud de los trabajadores y medio ambiente de trabajo.
- Directiva 891391/CEE del Consejo, de 12 de junio de 1989, relativa a la aplicación de medidas para promover la mejora de la seguridad y de la salud de los trabajadores en el trabajo.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema III. Ergonomía geométrica de seguridad:
- Introducción.
- Distancia de seguridad.
- Distancia de seguridad según los gestos.
- Distancia de seguridad en dispositivos.
- Normativa.
- Real Decreto 485/1997, de 14 de abril, sobre disposiciones mínimas en materia de señalización de seguridad y salud en el trabajo.
- Anexo VIII. Real Decreto 486/1997, de 14 de abril, por el que se establecen las disposiciones mínimas de seguridad y salud en los lugares de trabajo.
- Anexos.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema IV. Ergonomía dinámico-operacional:
- Introducción.
- Herramientas.
- Anatomía de la mano.
- Tipos de fuerza a realizar con la mano.
- Diseño de herramientas.
- Diseños.
- Medidas preventivas.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema V. Trastornos músculo esqueléticos:
- Introducción.
- Trastornos músculo-esqueléticos.
- Higiene postural.
- Postura e higiene postural.
- Definición y tipos de postura.
- Higiene postural.
- Postura e higiene postural.
- Principios en la manipulación de cargas.
- Biomecánica.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema VI. Carga física de trabajo. Definición y evaluación:
- Introducción.
- Carga física.
- Factores individuales de riesgo.
- Registro de evaluaciones.
- Método para la manipulación de cargas.
- Posición de la carga.
- Normas de prevención.
- Trabajo muscular. Consumo energético.
- Métodos de valoración de cargas.
- Análisis de condiciones de trabajo: método LEST.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema VII. Ergonomía ambiental:
- Introducción.
- Ergonomía ambiental.
- Condiciones básicas.
- Factores físicos.
- Iluminación.
- Confort térmico. Normativa sobre condiciones ambientales de los lugares de trabajo.
- Ambiente sonoro.
- Vibraciones.
- Normativa.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema VIII. Agentes físicos:
- Introducción.
- Definición y clasificación.
- Tensión térmica en el ambiente de trabajo.
- Protección contra radiaciones.
- Normativa.
- Radiación: definición y tipos.
- Riesgo por exposición a radiaciones no ionizantes.
- Riesgos por exposición a radiaciones ionizantes.
- Normativa de prevención.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema IX. Agentes biológicos:
- Introducción.
- Agentes biológicos.
- Clasificación.
- Vigilancia de la salud. Medidas higiénicas.
- Documentación.
- Formación e información de trabajadores.
- Precauciones universales.
- Normativa.
- Anexos.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema X. Agentes químicos:
- Introducción.
- Definición.
- Clasificación de productos químicos.
- Información del etiquetado.
- Relación dosis-respuesta.
- Normativa.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema XI. Ergonomía y pantallas de visualización:
- Introducción.
- Definiciones.
- Principales riesgos.
- El entorno de trabajo.
- Normativa.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema XII. Cuidado de la espalda en el trabajo:
- Introducción.
- Normas básicas.
- Posturas habituales correctas.
- Ejercicios físicos de mantenimiento.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema XIII. Carga mental y factores psicosociales:
- Introducción.
- Factores psicosociales.
- El mando: cualidades.
- Satisfacción laboral. Evaluación psicosocial.
- Trabajo a turnos. Ciclos biológicos.
- El sueño.
- Estrés y otros trastornos psicosociales.
- Estatuto de los trabajadores.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema XIV. Resumen legislación:
- Resumen legislación.
- Autoevaluación.
Unidad didáctica I. Riesgos básicos.
Tema I. Introducción a la prevención de los riesgos laborales:
- Introducción.
- El trabajo.
- La salud.
- Los riesgos laborales.
- Las consecuencias de los riesgos.
- Los accidentes de trabajo.
- Enfermedad profesional.
- Otros daños para la salud que pueden derivarse del trabajo.
- Otros daños. Repercusiones económicas y de funcionamiento.
- Disciplinas técnicas de prevención laboral.
- Recuerde lo más importante.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema II. Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales:
- Introducción.
- Derechos y deberes básicos.
- Directivas Comunitarias. Directivas sobre Seguridad y Salud en el Trabajo.
- Directivas sobre Seguridad y Salud en el Trabajo.
- Legislación básica aplicable.
- Ley de Prevención de Riesgos Laborales (LPRL).
- Estructura de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales.
- El Reglamento de los Servicios de Prevención.
- Desarrollo normativo derivado de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales.
- Otra legislación.
- Normativa española.
- Normativa europea.
- Recuerde lo más importante.
- Glosario de términos.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema III. Los riesgos ligados a las condiciones de seguridad:
- Introducción.
- El lugar y la superficie de trabajo.
- Las herramientas.
- La electricidad.
- Tipos de contacto eléctrico.
- Medidas básicas de prevención frente al riesgo eléctrico.
- Herramientas eléctricas.
- Los incendios.
- Factores de fuego.
- Prevención del incendio.
- Protección contra incendios.
- Almacenamiento, manipulación y transporte.
- La señalización.
- El mantenimiento.
- Modificaciones sobre seguridad y salud en el trabajo.
- Recuerde lo más importante.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema IV. Los riesgos ligados al medio ambiente de trabajo:
- Introducción.
- La exposición laboral a agentes químicos.
- Efectos de los productos tóxicos sobre el cuerpo humano.
- Vías de entrada de los contaminantes químicos.
- Exposición laboral a agentes físicos.
- Energía mecánica ruido y vibraciones.
- El ruido.
- Vibraciones.
- Energía electromagnética. Radiaciones ionizantes y no ionizantes.
- Radiaciones ionizantes.
- Radiaciones no ionizantes.
- Energía calorífica.
- El golpe de calor.
- Energía mecánica ruido y vibraciones.
- Exposición laboral a agentes biológicos.
- La evaluación del riesgo.
- El control del riesgo.
- Actuaciones sobre el origen.
- Actuaciones sobre el medio de transmisión.
- Actuaciones sobre el trabajador.
- Otras medidas preventivas de aplicación general son.
- Recuerde lo más importante.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema V. La carga de trabajo, la fatiga y la insatisfacción laboral:
- Introducción.
- La carga de trabajo.
- Manipulación de cargas.
- Carga mental.
- La fatiga.
- Insatisfacción laboral.
- Recuerde lo más importante.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema VI. Sistemas elementales de control de riesgos. Protección colectiva e individual:
- Introducción.
- La protección de la seguridad y salud de los trabajadores en el trabajo.
- Clasificación de los equipos de protección individual.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema VII. Nociones básicas de actuación en emergencias y evacuaciones:
- Introducción.
- Situaciones de emergencia.
- Clasificación de las situaciones de emergencia.
- Organización de emergencias.
- Actuaciones en un plan de emergencia interior (PEI).
- Información de apoyo para la actuación de emergencia.
- Cartel divulgativo del Plan de emergencia interior.
- Simulacros.
- Recuerde lo más importante.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema VIII. Primeros auxilios:
- Introducción.
- ¿Qué son los primeros auxilios?.
- Activación del sistema de emergencia.
- Los eslabones de la cadena de socorro.
- La formación en socorrismo laboral.
- La evacuación primaria de un accidentado.
- Cadena de supervivencia.
- Soporte vital.
- Soporte vital básico en el adulto.
- RCP básica en pediatría.
- Soporte vital.
- Hemorragias.
- Esguinces y fracturas.
- Golpe de calor y deshidratación.
- El botiquín en el lugar de trabajo.
- Recuerde lo más importante.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema IX. El control de la salud de los trabajadores:
- Introducción.
- Definición de vigilancia de la salud.
- La vigilancia de la salud de los trabajadores en el marco de la Ley de PRL y el reglamento de los servicios de prevención.
- Objetivos de la vigilancia de la salud.
- Las técnicas de vigilancia de la salud.
- Integración de los programas de vigilancia de la salud en el programa de prevención de riesgos laborales.
- Recuerde lo más importante.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema X. Organización del trabajo preventivo: rutinas básicas:
- Introducción.
- La gestión de la prevención de riesgos laborales en una empresa.
- El sistema de gestión de la prevención de riesgos laborales.
- Planificación de la actividad preventiva.
- Responsabilidades.
- Formación.
- Documentación.
- El control de las actuaciones.
- Auditorías.
- Modalidades de recursos humanos y materiales para el desarrollo de actividades preventivas.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema XI. Organismos públicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo:
- Introducción.
- Instituciones y organismos internacionales.
- OIT.
- La Unión Europea.
- Las instituciones de la Unión.
- Otras instituciones y órganos de la Unión.
- Organismos Nacionales.
- Organismos de carácter autonómico.
- Recuerde lo más importante.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Unidad didáctica II. Riesgos avanzados.
Introducción:
- Introducción.
- Auxiliar administrativo en salud.
- Legislación: Orden de 28 de mayo de 1984. BOE 129, de 30 de mayo.
- Disposiciones transitorias.
- Código de buenas prácticas administrativas.
- Legislación ámbito estatal de interés para el personal administrativo.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema I. Riesgos en los lugares y espacios de trabajo:
- Introducción.
- Normativa.
- Factores de riesgo.
- Condiciones constructivas del lugar de trabajo.
- Condiciones ambientales.
- Iluminación.
- Servicios higiénicos y lugares de descanso.
- Material y locales de primeros auxilios.
- Orden, limpieza y mantenimiento.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema II. Riesgos de seguridad:
- Riesgos eléctricos.
- Introducción.
- Conceptos.
- Factores condicionantes.
- Riesgo de contacto eléctrico.
- Evaluación de riesgos eléctricos.
- Daños de la electricidad sobre el cuerpo humano.
- Medidas de protección.
- Riesgo de caída de personas al mismo nivel.
- Riesgo de caída de personas a distinto nivel.
- Riesgos de almacenamiento.
- Introducción.
- Almacenamiento interior.
- Almacenamiento exterior.
- Apilamiento de materiales y almacenamiento en estanterías y estructuras.
- Riesgos.
- Medidas de prevención.
- Medidas de protección.
- Riesgo de incendio.
- Introducción.
- Generalidades.
- La evaluación de riesgos.
- El desarrollo de un incendio.
- Medidas prevención de incendios.
- Técnicas de prevención.
- Medidas de protección de incendios.
- Organización de la seguridad.
- Equipos de emergencia.
- Detección de incendios.
- Medidas de extinción de incendios.
- Agentes extintores.
- Medios de extinción.
- Residuos sanitarios.
- Sustancias peligrosas y nocivas.
- Introducción.
- Clasificación de sustancias según RD.363/1995 de 10 marzo.
- Vías de entrada.
- Señalización.
- Sustancias corrosivas e irritantes.
- Sustancias comburentes.
- Sustancias que presentan riesgo de explosión.
- Sustancias extremadamente inflamables, muy inflamables e inflamables.
- Riesgos a disolventes.
- Introducción.
- Normativa.
- Efectos de la salud.
- Medidas de control.
- Riesgos para la salud humana.
- Prevención y control.
- Utilización de ropa y equipos de protección personal.
- Formación e información.
- Vigilancia de la salud.
- Riesgos de agresividad en pacientes.
- Introducción.
- Manifestaciones clínicas de la agresividad.
- Patologías asociadas al desarrollo de conductas agresivas.
- Abordaje psicofarmacológico de la agresividad.
- Tratamientos.
- Tipos de agresividad.
- Riesgo de agresiones.
- Prevención.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema III. Riesgos higiénicos-físicos-químicos-biológicos:
- Microclima.
- Introducción.
- Espacio disponible.
- Ventilación.
- Humedad relativa.
- Temperatura.
- Iluminación.
- Medidas preventivas relacionadas con el microclima.
- Trabajos expuestos a ruido.
- Introducción.
- Generalidades.
- Normativa reguladora.
- Riesgos y daños que puede ocasionar.
- Evaluación y mediciones.
- Control del ruido.
- Radiaciones no ionizantes y radiaciones ionizantes.
- Introducción.
- Tipos de radiaciones.
- Normativa.
- Radiaciones no ionizantes.
- Radiaciones ionizantes.
- Efectos de las radiaciones.
- Daño biológico.
- Clasificación del personal expuesto a radiaciones ionizantes.
- Definición de zonas en función del tipo de riesgo.
- Medidas de protección.
- Vigilancia médica de los trabajadores profesionalmente expuestos.
- Señalización.
- Riesgo de estrés térmico frío - calor.
- Introducción.
- Daños que produce en el cuerpo.
- Determinación del riesgo de estrés térmico.
- Medidas de actuación.
- Riesgos químico, gases anestésicos.
- Introducción.
- Normativa y criterios de referencia.
- Clasificación de los agentes químicos.
- Evaluación de riesgos.
- Vías de entrada.
- La encuesta higiénica.
- Medidas de prevención y control de las exposiciones.
- Identificación de productos químicos.
- Almacenamiento de productos químicos.
- Manipulación de productos químicos.
- Riesgos por contaminantes químicos.
- Riesgos más frecuentes en la industria química inorgánica.
- Riesgos en la industria química orgánica.
- Riesgos químicos en ambiente sanitario.
- Gases anestésicos.
- Otras sustancias.
- Óxido de etileno.
- Formaldehído.
- Sustancias químicas productoras de dermatitis.
- Mercurio.
- Polvos y aerosoles.
- Introducción.
- El síndrome del edificio enfermo (SEE).
- Aerosolización.
- Daños sobre el organismo.
- Medios de prevención.
- Las enfermedades por hipersensibilidad.
- Enfermedades contagiosas.
- Riesgos a los citostáticos.
- Introducción.
- Definición y clasificación.
- Efectos sobre la salud.
- Vías de exposición.
- Prevención de los riesgos derivados de su manipulación.
- Vigilancia de la salud del personal expuesto.
- Protección operacional.
- Formación - información del personal.
- Preparación, técnica y equipos.
- Eliminación de residuos.
- Tratamiento de las excretas.
- Actuación ante exposiciones accidentales.
- Legislación aplicable.
- Conclusiones.
- Alergias.
- Introducción.
- El mecanismo de reacción alérgica.
- Prevención.
- Infección, desinfección, esterilización.
- Introducción.
- Desinfección.
- Esterilización.
- Los riesgos biológicos.
- Introducción.
- Conceptos y características.
- Clasificación de los agentes biológicos.
- Vías de entrada en el organismo.
- Actividades con riesgos biológicos.
- Daños sobre el organismo.
- Medios de prevención.
- Recomendaciones específicas por áreas de atención sanitaria.
- Estrategias generales de prevención.
- Precauciones universales estándar.
- Actuación ante una salpicadura de sangre o líquidos corporales en piel intacta.
- Exposición de los ojos o membranas mucosas.
- Salpicaduras o derrames de material infeccioso.
- Protocolo de actuación ante exposiciones accidentales a sangre.
- Conclusiones y recomendaciones.
- Anexos.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema IV. Riesgos ergonómicos, movilización de enfermos, posturas y manipulación de cargas:
- Introducción.
- Principios preventivos.
- Las lesiones de espalda.
- Protección de la espalda.
- Normas generales de elevación de cargas.
- ¿Cómo prevenir los problemas de espalda?.
- Ejemplos de movilizaciones.
- Anexos.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema V. Riesgos administrativos en instalaciones sanitarias:
- Introducción.
- El diseño de la prevención.
- Riesgos y su prevención.
- Características de un equipamiento adecuado.
- Entorno de trabajo.
- Mobiliario. Características y dimensiones mínimas de la silla y de la mesa de trabajo.
- Equipo informático. Características de la pantalla del ordenador y del teclado.
- Programas informáticos. Facilidad de uso y forma en la que se presenta la información.
- Consejos para mejorar la configuración de su puesto de trabajo.
- Distribución de espacios en el entorno de trabajo.
- Ajuste de la silla de trabajo.
- Disposición de elementos de trabajo sobre la superficie de la mesa.
- Cuadro de sugerencias.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema VI. Riesgos viales:
- Introducción.
- El tiempo de reacción.
- La seguridad de los automóviles.
- Los cinturones de seguridad, otros sistemas de retención.
- Apoyacabezas.
- Neumáticos.
- Utilización de los frenos.
- Cómo evitar los derrapes.
- El estado físico del conductor.
- Los peligros de la vía.
- La señalización.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema I. Planificación empresarial:
- Introducción.
- ¿Cuál es el objetivo de la planificación?
- ¿Qué factores debería considerar la organización para llevar a cabo la planificación eficiente?
- ¿Quiénes deben participar en la planificación y qué experiencia y habilidades se les requiere?
- ¿Qué técnicas podemos utilizar para sustentar la planificación?
- ¿Cómo abordar en la planificación la incertidumbre provocada por los diferentes escenarios (optimista, probable y pesimista)?
- ¿Qué tipos de planificación deben utilizar las empresas?
- ¿Qué diferencias hay entre la planificación estratégica y operacional?
- ¿Qué proceso debemos seguir para la planificación?
- ¿Cómo establecer los objetivos, qué características deben cumplir y cómo formularlos?
- ¿Cómo desplegar los objetivos estratégicos en la organización para su consecución?
- ¿Qué técnicas podemos utilizar para que el personal de la empresa participe de los objetivos?
- ¿Qué grado de detalle debe tener los recursos asignados?
- ¿Se debe revisar la planificación? ¿Qué se debe revisar y en qué momento? ¿Quiénes se deben involucrar en la revisión?
- ¿Qué método de seguimiento utilizaremos para garantizar la eficacia del proceso de planificación?
- ¿Qué beneficios obtiene la empresa que planifica eficazmente y qué valor aporta a sus clientes?
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema II. Organización empresarial:
- Introducción.
- ¿Cuándo comienza a desarrollarse la organización empresarial y cuáles fueron los factores desencadenantes?
- ¿Cómo afectan los cambios en el mundo empresarial a los modelos organizativos de la empresa?
- ¿Qué otras áreas a parte de la medioambiental deben ser tenidas en cuenta por las empresas para planificar y organizar los cambios eficazmente?
- ¿Qué herramientas de gestión tienen las empresas para contribuir al Desarrollo Sostenible de forma beneficiosa para las partes?
- ¿Cómo evaluar si la organización de nuestra empresa es mejorable y cuándo tomar la decisión de cambiar de modelo?
- ¿Qué aspectos se deben considerar para determinar el tipo de estructura adecuado para la empresa?
- ¿Cuáles son los modelos organizativos actuales más eficaces?
- ¿A qué problemas se enfrentan las empresas que no disponen de una organización claramente definida?
- ¿Qué inconvenientes presenta la organización formal? ¿Qué sistema es el más idóneo (formal o informal)?
- ¿Qué tipos de organigramas existen y cómo decidir cuál es el más adecuado a nuestra empresa?
- ¿Cómo comunicamos y concienciamos a nuestros trabajadores sobre los cambios de organización empresarial para su implantación eficaz?
- ¿Qué papel juega la dirección general para organizar de manera eficaz los diferentes departamentos de la empresa?
- ¿Cómo incorporamos eficazmente las TIC’s en nuestra organización? ¿Qué debemos hacer para aprovechar de las nuevas tecnologías y cómo evitar las amenazas?
- ¿Cuáles son los principales factores de éxito en las empresas? ¿Existe algún modelo organizativo que se haya mostrado a lo largo de los años como el más exitoso?
- ¿Cuáles son los problemas organizativos más graves en las empresas de hoy en día y cómo resolverlos?
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema III. Dirección empresarial:
- Introducción.
- ¿Qué estilos de dirección empresarial han existido a lo largo del tiempo hasta nuestros días?
- ¿Qué estilos de dirección son los que mejor resultado están dando hoy en día, tanto a corto como a largo plazo?
- ¿Qué características son comunes a los estilos de dirección en empresas con éxito mantenido a largo plazo?
- ¿Qué errores cometen la mayoría de las empresas para que sus empleados se desmotiven cuando la empresa se ve en problemas de liquidez?
- ¿Cómo lograr equipos altamente motivados y comprometidos con los objetivos de la empresa de forma sostenible?
- ¿Qué otros recursos, a parte del equipo humano, influyen de manera significativa en el éxito de las empresas?
- ¿Qué se entiende por excelencia empresarial?
- ¿Cuál es esa variable centrada en la acción tan necesaria para que las empresas logren la excelencia?
- ¿Qué modelos de excelencia existen en la actualidad?
- ¿Cómo la dirección puede impulsar un modelo de excelencia en la dirección?
- ¿Cuál debería ser el fin o los fines de la empresa privada para tener éxito sostenido?
- ¿Cómo hace la dirección de la empresa para encontrar el equilibrio entre sus diferentes fines/propósitos?
- ¿Cómo una gran consultora del país puede cometer el error garrafal de diseñar y proponer un modelo organizativo sin contar con todos los actores principales?
- ¿Es posible que los trabajadores se comprometan y confíen en un proyecto claramente montado para obtener rentabilidad para sus accionistas?
- ¿Qué consejos les podemos dar a estas segundas y terceras generaciones que se ponen al mando de las empresas?
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema IV. Control de la empresa:
- Introducción.
- ¿Qué características deberían tener los controles de la empresa para que estos fueran eficaces y eficientes?
- ¿Qué tipos de control están siendo utilizados hoy en día por las empresas de éxito?
- ¿Cuáles son las áreas de la empresa en las que debemos establecer controles?
- ¿Cómo debería estar estructurado (fases) nuestro procedimiento de control?
- ¿Quién debe realizar los controles y que requisitos debe cumplir?
- ¿Es posible un modelo organizativo informal, sin ningún tipo de control?
- ¿Qué es el Cuadro de Mandos Integral, qué objetivos tiene y cómo establecemos el control en base a esta herramienta?
- ¿Es posible que empresas poco maduras en gestión estratégica puedan implantar eficazmente un CMI?
- ¿Qué beneficios tiene un control multidisciplinar frente a un control excesivamente centrado en la perspectiva financiera?
- ¿Son necesarias herramientas informáticas para la gestión de la información proveniente del control?
- ¿Qué pautas son generales a todas las empresas a la hora de implantar un sistema de control?
- ¿Este tipo de control sobre el trabajador tiene efectos positivos o negativos sobre los objetivos de la empresa?
- ¿Es el BI una herramienta para el control estratégico?
- ¿Cómo podemos coordinar una empresa gestionada por centros de control con la eficacia que proporciona una gestión centralizada?
- En definitiva, los modelos de excelencia enfocados a la mejora de la gestión y resultados empresariales y en la que están implicados todos y cada una de las áreas clave de la empresa, ¿pueden utilizarse como sistemas de control empresarial?
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema V. Gestión del conocimiento de la empresa:
- Introducción.
- ¿Cuándo se produce el primer acercamiento formal a la gestión del conocimiento en la empresa como herramienta de valor?
- ¿Qué otros elementos a parte de los recursos humanos son imprescindibles para una gestión del conocimiento en la empresa eficaz?
- ¿Qué tipos de conocimiento existen en una organización?
- ¿Qué técnicas de gestión del conocimiento existen para capturar, organizar, almacenar y no perder el conocimiento de los trabajadores de nuestra empresa?
- ¿Es importante la adecuada gestión por parte de la empresa del conocimiento externo? En caso afirmativo, ¿qué tipo de conocimiento externo debe una empresa capturar, organizar, almacenar y difundir para aportar valor?
- ¿Dónde está el conocimiento de la empresa?
- ¿Puede una empresa, captar, almacenar y sobre todo transmitir ese conocimiento tácito tan arraigado en la experiencia individual?
- ¿Qué beneficios aporta la utilización de las tecnologías de la información a las empresas hoy en día?
- ¿Qué herramientas son actualmente las más utilizadas para gestionar el conocimiento de la empresa?
- ¿Puede una empresa verse en dificultades si hace caso omiso del cambio tecnológico que en la actualidad se está viviendo con las TIC?
- ¿Es necesario que las empresas desarrollen e implanten eficazmente sistemas de gestión de la seguridad informática?
- ¿Debe también una empresa limitar el acceso al conocimiento?
- ¿Cómo podemos captar el conocimiento tácito y transmitirlo dentro de la empresa?
- ¿Cómo las empresas pueden evaluar la eficacia de la gestión del conocimiento de su empresa?
- ¿Qué estilos de dirección y liderazgo son los más adecuados para establecer una gestión eficaz del conocimiento de la empresa?
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema VI. La comunicación en la empresa:
- Introducción.
- ¿A qué llamamos comunicación en la empresa y qué elementos o factores intervienen para que se produzca?
- ¿Qué tipos de comunicación se pueden dar en la empresa?
- ¿Qué características debe reunir el emisor, el mensaje y el receptor para que la comunicación sea buena?
- ¿Qué barreras impiden la comunicación eficaz?
- ¿Qué tipos de canales están siendo utilizados por las empresas para la comunicación interna y externa?
- ¿A qué riesgos se enfrentan las empresas que no gestionan adecuadamente la comunicación interna?
- ¿Cómo afrontar con éxito la comunicación externa informal de los trabajadores de la empresa?
- ¿Estamos ante el final del marketing tradicional?
- ¿Deberían todas las empresas que quieran tener éxito sostenible apostar por el marketing digital?
- ¿Debe una empresa saber escuchar a sus empleados, directores y colaboradores si quiere lograr sus objetivos?
- ¿Cualquier empresa debería tener un plan de comunicación interna?
- ¿Cuáles son los mecanismos habitualmente más efectivos para la comunicación interna ascendente en la pequeña y mediana empresa?
- ¿Debe evaluarse la eficacia de la comunicación interna en la empresa y en su caso, cómo lo hacemos?
- ¿Se debe realizar la comunicación de todo a todos?
- ¿Se debería comunicar internamente las malas noticias para la empresa?
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema VII. Liderazgo directivo:
- Introducción.
- ¿Qué es el liderazgo en una empresa?
- ¿Qué diferencia a un director de un líder?
- ¿Qué modelos teóricos de liderazgo existen y qué modelos de liderazgo son los más efectivos hoy en día?
- ¿Qué habilidades tiene que tener un líder?
- ¿El líder nace o se hace? ¿Todos podemos ser líderes?
- ¿Necesitamos que las personas de dirección y mandos intermedios de la empresa sean buenos líderes?
- ¿Es necesario un Plan de Desarrollo de Liderazgo interno para directores y mandos intermedios?
- ¿Nos dejamos deslumbrar por la formación de nuevos titulados o promocionamos internamente a los nuevos líderes?
- ¿Cómo afrontamos el proceso de selección y contratación de nuevos líderes?
- ¿Cómo diseñamos un Plan de Desarrollo de Líderes Internos?
- ¿Qué otras competencias, a parte de las ya mencionadas, debe saber manejar eficazmente un buen líder?
- ¿Hasta qué punto puede afectar al buen funcionamiento de un equipo la deslealtad del líder?
- ¿Cuáles son las causas principales por las que fracasan los líderes?
- ¿Cómo se puede conseguir esa confianza sin “morir” en el intento?
- ¿Qué valores debe tener el líder actual para impulsar su empresa hacia la excelencia?
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema VIII. Cultura empresarial:
- Introducción.
- ¿Qué entendemos por cultura empresarial?
- ¿Qué tipos de cultura empresarial existen hoy en día?
- ¿Qué elementos podemos analizar para conocer y comprender la cultura de una empresa?
- ¿Cuál es el problema para que la cultura empresarial no sea conocida ni comprendida por los empleados y cuáles son las consecuencias de dicho desconocimiento?
- ¿Qué otras acciones debe acometer la alta dirección para crear y mantener la cultura empresarial que desean?
- ¿Cómo se transmite la cultura de la empresa?
- ¿Cómo contribuye al éxito de la empresa la cultura empresarial?
- ¿La cultura empresarial puede ser cambiada en función de la coyuntura?
- ¿Cómo gestionamos el cambio de nuestra organización de forma alineada con nuestra cultura empresarial?
- ¿Cómo diagnosticamos que la cultura empresarial está obsoleta y es necesario abordar, de manera intencionada, un cambio cultural?
- ¿Cómo gestionar con éxito el cambio cultural en nuestra organización?
- ¿Cómo hace la cultura empresarial para cumplir la función de adaptación externa e integración interna?
- ¿Es importante el estilo de liderazgo del responsable al frente del proyecto de cambio cultural?
- ¿Qué estilo de liderazgo empresarial favorece cambios culturales con mayor probabilidad de éxito?
- ¿Es aplicable la Teoría Z en las PYME’s actuales?
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema IX. La mejora continua:
- Introducción.
- ¿Qué es la mejora continua aplicada a la empresa?
- ¿Por qué cuesta tanto a los directores ver los beneficios de la mejora continua?
- ¿Qué modelos de excelencia, enfocados en la mejora continua, son los más utilizados hoy en día?
- ¿Cómo decidir qué modelo de excelencia es el más idóneo para la empresa?
- ¿Qué principios nos presenta Deming para la mejora continua en las empresas?
- ¿Qué diferencias existen en el concepto de mejora Kaizen con respecto a las empresas occidentales?
- ¿Cómo implantamos en nuestra empresa la mejora según la filosofía Kaizen?
- ¿Significa esto que la mejora continua debe ser gestionada como un objetivo estratégico dentro de la empresa?
- ¿Qué metodologías podemos utilizar para el proceso de identificación de los riesgos y oportunidades conducentes a la mejora continua?
- ¿Cómo evaluamos y priorizamos las oportunidades para la mejora continua previamente identificadas?
- ¿Qué herramientas tiene la empresa para implantar mejora continua?
- ¿Cómo hacemos para motivar e implicar a los directores y trabajadores en la filosofía de mejora continua?
- ¿Cómo abordamos el entrenamiento y la formación de los trabajadores en mejora continua? ¿La mejora continua es un conocimiento explícito o tácito?
- ¿Son compatibles estas metodologías en la empresa?
- ¿Qué beneficios obtienen las empresas con filosofía de mejora continua?
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema X. La empresa globalizada (función financiera, tributos, marketing, etc.):
- Introducción.
- ¿Puede una empresa que quiera tener éxito sostenido mantenerse al margen de la globalización?
- ¿Qué riesgos conlleva la globalización para el marketing?
- ¿Cómo están aplicando el marketing las empresas para adaptarse a la globalización?
- ¿Es necesario que las empresas modifiquen su gestión de compras para internacionalizarlas?
- ¿Qué ventajas tiene para la empresa una gestión de compras global?
- ¿Qué ventajas e inconvenientes lleva consigo la deslocalización de la producción?
- ¿Cómo puede la empresa proteger sus intereses frente al riesgo de deslocalización en países subdesarrollados?
- ¿Cómo afecta la globalización a la práctica tributaria de las empresas?
- ¿Puede la globalización afectar a la gestión de la tesorería de la empresa?
- ¿Cómo afecta la expatriación al departamento de Recursos Humanos de las empresas?
- ¿Cómo afecta la globalización al departamento de sistemas de información de las empresas?
- ¿Puede la empresa globalizada ser responsable socialmente y seguir teniendo beneficios?
- ¿Cuáles son los puntos críticos en la cadena de valor globalizada?
- ¿Qué riesgos supone la globalización para el éxito de la empresa?
- ¿Qué oportunidades tiene la globalización para la empresa?
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema XI. El manager estratégico:
- Introducción.
- ¿Cuáles son las funciones principales de un manager estratégico?
- ¿Cuáles son las principales habilidades que debe tener un manager estratégico?
- ¿Por qué los Directores Generales no suelen ampliar su formación directiva una vez alcanzado ese o similar escalafón?
- ¿Para gestionar el área económica y financiera, qué debe tener en cuenta el manager actual?
- ¿El manager actual debe conocer la teoría económica?
- ¿El manager actual qué conocimientos debe poseer en lo relativo al entorno de su empresa?
- ¿La gestión medio ambiental debe encontrarse entre los conocimientos del manager actual?
- ¿Qué factores debe tener en cuenta el manager para dimensionar adecuadamente la empresa?
- ¿El manager de la PYME debe seguir estrategias distintas al manager de una gran empresa?
- ¿Qué conocimientos y habilidades debe tener el manager para evitar, en la medida de lo posible, los conflictos laborales?
- ¿Debe el manager actual tener valores alineados con la Responsabilidad Social?
- ¿Qué debe saber el manager estratégico para que sus decisiones sean adecuadas, en función de la capacidad de predicción, para solucionar los problemas?
- ¿Cómo el manager estratégico puede detectar y aprovechar todo el talento que hay en su empresa?
- ¿El manager estratégico debe conocer y participar en el marketing digital?
- ¿Debe el manager estratégico delegar el liderazgo de la calidad total?
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema I. La Constitución Española de 1978 y el derecho del trabajo:
- Introducción.
- La constitución española de 1978.
- Características y tipología.
- Estructura y contenido.
- La Constitución y la evolución de las relaciones laborales.
- Las normas jurídicas y sociales.
- Las normas jurídicas: La ley.
- Normas jurídicas con rango de ley.
- Las normas jurídicas. El reglamento.
- Las normas sociales. La costumbre laboral.
- La Jurisprudencia y resolución de la Administración.
- Las fuentes, principios e interpretación del Derecho del Trabajo.
- Las fuentes.
- Los principios y la interpretación de las normas laborales.
- Principales normas jurídicas laborales.
- El Estatuto de los Trabajadores.
- Ley General de la Seguridad Social.
- Ley de Prevención de Riesgos Laborales.
- Derecho y deberes laborales.
- Resumen.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema II. Relación individual de trabajo (I). El contrato de trabajo:
- Introducción.
- Naturaleza jurídica.
- Concepto y requisitos del contrato de trabajo.
- Validez, forma y duración del contrato de trabajo.
- Validez y nulidad.
- Forma y duración.
- Periodo de prueba.
- Modalidades de contratación laboral.
- Contrato de trabajo indefinido ordinario.
- Contrato de trabajo fijo-discontinuo.
- Contrato de trabajo por tiempo indefinido de apoyo a los emprendedores.
- Contrato temporal por obra o servicio determinado.
- Contrato temporal eventual por circunstancias de la producción.
- Contrato para la formación y el aprendizaje.
- Contrato temporal en prácticas.
- Contrato temporal de interinidad.
- Relaciones laborales de carácter especial.
- Resumen.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema III. Relación individual de trabajo (II). Modificación, extinción y suspensión del contrato de trabajo. El tiempo de trabajo:
- Introducción.
- Modificación del contrato de trabajo.
- Movilidad funcional.
- Movilidad geográfica.
- Modificación sustancial de las condiciones de trabajo.
- Extinción del contrato de trabajo.
- Despido disciplinario.
- Extinción del contrato por causas objetivas.
- El despido colectivo.
- Teoría del despido y su comunicación.
- Consecuencia del despido.
- La carta de despido.
- Suspensión del contrato de trabajo.
- Tiempo de trabajo.
- Jornada ordinaria.
- Horario de trabajo.
- Horas extraordinarias.
- Descanso semanal, fiestas y permisos.
- Vacaciones anuales.
- Resumen.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema IV. Relaciones colectivas de trabajo:
- Introducción.
- La representación de los trabajadores.
- Representación colectiva unitaria.
- Competencias.
- Garantías.
- Representación colectiva sindical.
- Procedimiento de elección.
- Exclusiones.
- Representación colectiva unitaria.
- El convenio colectivo estatutario.
- Eficacia.
- Unidades de negociación.
- Concurrencia de convenios colectivos.
- Contenido.
- Vigencia.
- Legitimación.
- Tramitación y comisión negociadora.
- Aplicación e interpretación.
- Adhesión y extensión.
- Comisión Consultiva Nacional.
- Otros acuerdos convencionales.
- Resumen.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema V. El salario y la cotización a la Seguridad Social:
- Introducción.
- El salario.
- Definición y estructura.
- Pagas extraordinarias.
- Cuantía del salario y el salario mínimo interprofesional.
- Tiempo, lugar y formalización del pago del salario.
- Garantía del salario.
- Inembargabilidad.
- El IRPF.
- Determinación de la retención y formalización.
- El finiquito.
- Campo de aplicación y estructura de la seguridad social.
- Campo de aplicación.
- Estructura.
- Relación jurídica en el régimen general de la seguridad social.
- Inscripción.
- Afiliación.
- Altas y bajas.
- Cotización a la seguridad social.
- Composición, inclusiones y exclusiones.
- Cálculo de la cotización general.
- Cálculo de paga extraordinaria.
- Cálculo cotización tiempo parcial.
- Cotización en situación de incapacidad temporal.
- Cotización pluriempleo.
- Documento de cotización.
- Responsabilidades del empresario.
- Responsabilidades del empresario.
- Acción protectora y organización de la seguridad social.
- Acción protectora.
- Organización.
- Resumen.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Tema VI. Comunicación, organización y procedimiento:
- Introducción.
- Comunicaciones telemáticas.
- Contrat@.
- Sistema RED.
- Sistema de liquidación directa.
- Delt@.
- Programas informáticos para la gestión de los RR.HH.
- La inspección de trabajo y seguridad social –ITSS–.
- Sistema de Inspección de Trabajo y Seguridad Social.
- Personal funcionario.
- Funcionamiento y actuación del Sistema de Inspección de Trabajo y Seguridad Social.
- Colaboraciones con la ITSS.
- Actuaciones de la ITSS.
- Organización del Sistema de Inspección de Trabajo y Seguridad Social.
- Sistema de Inspección de Trabajo y Seguridad Social.
- Infracciones y sanciones en el orden social.
- Jurisdicción en el orden social.
- Orden jurisdiccional social.
- Ámbito del orden jurisdiccional social.
- Materias excluidas.
- Auditoría laboral de legalidad o Labour compliance.
- Resumen.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Anexos y material complementario:
- Disposición final décima novena. Modificación de la Ley 42/2006, de 28 de diciembre, de Presupuestos Generales del Estado para 2007.
- Orden ESS/2098/2014, de 6 de noviembre.
- Orden ESS/106/2017, de 9 de febrero.
- Capítulo I. Cotización a la Seguridad Social.
- Sección 1.º Régimen general de la seguridad social.
- Sección 2.º Régimen especial de la seguridad social de los trabajadores por cuenta propia o autónomos.
- Sección 3.º Régimen especial de la seguridad social de los trabajadores del mar.
- Sección 4.º Régimen especial de la seguridad social para la minería del carbón.
- Sección 5.ª.
- Sección 6.ª Coeficientes aplicables para determinar la cotización en los supuestos de convenio especial.
- Sección 7.ª Coeficiente aplicable para determinar la cotización en supuestos de subsidio por desempleo de nivel asistencial.
- Sección 8.ª.
- Sección 9.ª.
- Sección 10.ª Cotización a la seguridad social en supuestos especiales.
- Capítulo II.
- Capítulo III.
- Capítulo IV.
- Capítulo I. Cotización a la Seguridad Social.
- Anexo.
Salidas profesionales
- Consultor en Salud y Seguridad Laboral: Los especialistas en salud laboral y ergonomía pueden trabajar como consultores independientes o para empresas de consultoría, ofreciendo sus conocimientos para evaluar y mejorar las condiciones de seguridad y salud en diversos entornos laborales.
- Coordinador de Programas de Salud Ocupacional: En organizaciones de gran envergadura, estos profesionales pueden ocupar cargos de coordinación para supervisar la implementación de políticas y programas de salud ocupacional.
- Especialista en Ergonomía: Algunos especialistas se especializan en ergonomía y pueden trabajar en diseño de productos, evaluación de puestos de trabajo y asesoramiento ergonómico en empresas y consultorías.
- Gestor de Salud y Seguridad en el Trabajo: Las empresas a menudo contratan a especialistas en salud laboral y ergonomía para liderar sus departamentos de salud y seguridad, garantizando el cumplimiento normativo y la promoción de una cultura de seguridad.
- Evaluador de Riesgos Laborales: Los especialistas pueden desempeñar un papel clave en la identificación y evaluación de riesgos laborales, proporcionando recomendaciones para mitigarlos y reducir accidentes y lesiones.
- Educador en Salud Laboral: Pueden trabajar en instituciones educativas, impartiendo clases o capacitaciones sobre salud laboral y ergonomía a estudiantes y profesionales en formación.
- Inspector de Salud y Seguridad en el Trabajo: Algunos especialistas trabajan para agencias gubernamentales como inspectores de salud y seguridad laboral, asegurándose de que las empresas cumplan con las regulaciones vigentes.
- Investigador en Salud Ocupacional: Pueden llevar a cabo investigaciones científicas en el campo de la salud ocupacional, contribuyendo al desarrollo de nuevas estrategias y mejores prácticas.
- Asesor en Seguros de Compensación Laboral: Trabajan en la evaluación de reclamaciones de compensación laboral, asegurando que los trabajadores reciban el apoyo necesario tras una lesión o enfermedad relacionada con el trabajo.
- Analista de Datos en Seguridad Laboral: En un entorno empresarial cada vez más orientado a los datos, pueden analizar estadísticas y tendencias para identificar áreas de mejora en la seguridad y salud en el trabajo.
- Formador y Capacitador en Salud y Seguridad Laboral: Imparten programas de formación y capacitación a empleados y equipos de trabajo sobre prácticas seguras y medidas ergonómicas.
- Gerente de Programas de Bienestar Laboral: En empresas que priorizan el bienestar de sus empleados, pueden liderar programas de bienestar que aborden tanto la salud física como la mental en el entorno laboral.
Metodología
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
Empleabilidad
La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?
- Especialización en un ámbito o tema concreto.
- Actualización de conocimientos y puesta al día.
- Creación y ampliación de una red de contactos.
- Excelencia y referencia profesional.
- Mejora del currículum vitae.
- Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
