Curso de El apoyo Psicológico del Celador
Certificación
Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo
El Curso de El apoyo Psicológico del Celador está certificado con 100 Horas, 4 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo.
La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución de educación superior respaldada por la experiencia de un grupo educativo de España. Su propósito es ofrecer programas alineados con las necesidades del mercado laboral, priorizando la formación práctica y en habilidades.
La UTAMED busca que sus alumnos sean reconocidos por empresas e instituciones por sus competencias, fomentando la conexión entre investigación aplicada y sector empresarial para contribuir al desarrollo social, la competitividad y la solidaridad. Sus ejes principales son la tecnología, el emprendimiento, la innovación, la educación y la salud.
Modelo de diploma


Plan de estudios
Requisitos de acceso
- Copia del DNI, NIE o Pasaporte por ambas caras.
Plazo inscripción
La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.
Duración
El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.
Evaluación
La evaluación estará compuesta por:
- 60 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:
- Celadores.
- Conocer en qué consiste la humanización de los cuidados y otros conceptos relacionados: dignidad humana, deshumanización sanitaria, actitud humanizadora, etc.
- Analizar el proceso de comunicación, los componentes de la comunicación y los diferentes estilos de comunicación que podemos encontrar.
- Describir las diferentes habilidades y técnicas asertivas.
- Estudiar las agresiones en el ámbito sanitario: los factores de riesgo, perfil de agresores, habilidades para la prevención, etc.
- Adquirir conocimientos sobre las contenciones mecánicas.
Temario
- Introducción.
- La dignidad humana, los derechos y deberes de los pacientes.
- ¿Qué es la humanización?
- Actitud humanizadora. Ejemplos.
- Pacientes críticos.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Impresión de los demás, ¿cómo nos la formamos?
- Teorías implícitas de la personalidad.
- Factores influyentes.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Comunicación o el acto de comunicar.
- Comunicación no verbal.
- Componentes paraverbales.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Estilo de comunicación pasivo o inhibido.
- Estilo de comunicación agresivo.
- Estilo de comunicación asertivo.
- Resumen características de los estilos de comunicación.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Habilidades asertivas.
- Habilidad para emitir libre información.
- Habilidad para hacer autorrevelaciones.
- Habilidad para formular una crítica.
- Habilidad para solicitar cambios en el comportamiento o la realización de tareas.
- Habilidad para pedir que el otro confirme o exprese desacuerdo.
- Habilidad para hacer preguntas.
- Técnicas asertivas.
- Disco rayado.
- Banco de niebla.
- Compromiso viable.
- Acuerdo asertivo.
- Pregunta asertiva.
- Claudicación simulada.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Características de las situaciones de crisis.
- Principios generales de intervención en crisis.
- Comunicación efectiva en situaciones de crisis.
- Fase I. Contacto psicológico.
- Fase II. Examinar las dimensiones del problema.
- Fase III. Examinar las posibles soluciones.
- Fase IV. Ayudar a la toma de decisiones.
- Fase V. Seguimiento.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Identificación de factores de riesgos.
- Tipos de alteraciones en la conducta.
- Perfil de los agresores.
- Indicadores de riesgos más frecuentes en el trato al paciente.
- Factores que se relacionan con una conducta agresiva.
- Habilidades sociales para prevenir las agresiones.
- La habilidad para denegar una petición.
- Sugerencias para denegar la petición.
- Sea breve, amable y firme (use mensajes yo). Persista en lo dicho.
- La habilidad para formular críticas.
- Sugerencias para formular una crítica.
- Habilidades para manejar la hostilidad.
- Evolución de la situación conflictiva.
- Curva de la hostilidad.
- Nunca discuta con el usuario.
- Autocontrol.
- Escuchar activamente.
- Empatizar.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- La necesidad de contención mecánica de un paciente deriva del estado de agitación que ponga en peligro su integridad física y la de los que le rodean.
- Agitación psicomotora.
- Pacientes críticos.
- Contención mecánica.
- Procedimientos.
- Observaciones y seguimiento.
- Consecuencias perjudiciales de la inmovilización de los pacientes.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Metodología
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
Empleabilidad
La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?
- Especialización en un ámbito o tema concreto.
- Actualización de conocimientos y puesta al día.
- Creación y ampliación de una red de contactos.
- Excelencia y referencia profesional.
- Mejora del currículum vitae.
- Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
