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Curso de Ajuste en el paciente crítico. Técnicas depuración extracorpórea

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Curso de Ajuste en el paciente crítico. Técnicas depuración extracorpórea
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Datos generales Certificación Plan de estudios
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Datos generales

La depuración extracorpórea se ha convertido en un recurso imprescindible en cualquier unidad de cuidados críticos. Se trata de una técnica muy invasiva, por lo que no está exento de complicaciones que puedan agravar la situación clínica ya comprometida del paciente crítico.

Lo cierto es que, con el tiempo, se han ampliado sus indicaciones y, actualmente, existen diversas patologías en las que, con mayor o menor controversia, se emplea la depuración extracorpórea, incluso en ausencia total de disfunción renal.

Además, la terapia de depuración extracorpórea más utilizada en medicina intensiva es la diálisis, pero administrada de una forma un poco más “agresiva”, pues que es necesario “lavar” aún más las sustancias perjudiciales e infecciosas en circulación.

Para realizar está técnica es importante una adecuada formación, porque así se minimizará su incidencia. Este programa formativo contiene material teórico y práctico para que el alumno aprenda a aplicar las diferentes técnicas de sustitución renal continuas y reconozca y resuelva las incidencias y complicaciones más frecuentes.

Esta formación no está disponible para tu zona geográfica, te recomentamos vuelvas a la store asignada pulsando en el siguiente enlace:
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Horas

150 Horas

Créditos ECTS

6 Créditos ECTS

Formato Online

Formato Online

Modalidad

Modalidad: Distancia

Certificación

Universidad San Jorge

El Curso de Ajuste en el paciente crítico. Técnicas depuración extracorpórea está certificado con 150 Horas, 6 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad San Jorge. Todo el personal que realice un Curso, Máster o Experto Universitario de Formación Alcalá avalado por la Universidad San Jorge (USJ), recibirá, en caso de realizar un Máster o un Experto Universitario un diploma en Créditos ECTS y horas, ya que los estudiantes de estos títulos propios deben ser Diplomados, Graduados o Licenciados, si el programa de formación se trata de un Curso Universitario.

La USJ bajo ningún concepto expedirá el título universitario correspondiente al programa formativo si el alumno/a no ha finalizado con éxito la evaluación correspondiente y no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la dicha universidad y finalice la edición, Formación Alcalá procederá a tramitar el expediente académico a la Universidad San Jorge para que esta expida los diplomas, los cuales serán enviados a cada uno de los alumnos por Formación Alcalá, este trámite suele tardar unos cuatro meses para los Cursos Universitarios y de seis a nueve meses cuando se trata de Máster o Expertos Universitarios.

Logo Universidad de San Jorge

Plan de estudios

Requisitos de acceso

  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Plazo inscripción

La inscripción en este curso online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación se realiza online y estará compuesta:

  • 100 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

El alumno debe finalizar el curso y hacerlo con aprovechamiento de, al menos, un 50% en cada actividad que deben realizar.

A quién está dirigido el Curso de Ajuste en el paciente crítico. Técnicas depuración extracorpórea

Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de:

  • Diplomados/as o graduados/as en enfermería.
  • Licenciados/as o graduados/as en medicina.
  • Aplicar las diferentes técnicas de sustitución renal continuas al paciente crítico.
  • Poner en práctica las diferentes opciones terapéuticas relacionadas con las Técnicas Continuas de Depuración Extracorpórea.
  • Reconocer y resolver las incidencias y complicaciones más frecuentes relacionadas con las técnicas de sustitución real continuas.
  • Habilidades críticas y autocríticas
  • Resolución de problemas
  • Gestión y manejo de información interdisciplinarios
  • Comprensión de diversidad y multiculturalidad.
  • Diseño y gestión de proyectos.
  • Capacidad de trabajar de manera autónoma.
  • Capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos al trabajo profesional del personal sanitario desde una perspectiva globalizadora.
  • Capacidad para observar, analizar y documentar procesos educativos.
  • Trabajo en equipo.

Temario

  • Introducción.
  • Definición.
  • Factores de riesgo.
  • Etiología.
  • Diagnóstico.
  • Clasificación de la lesión renal aguda.
    • Clasificación.
    • Insuficiencia renal aguda prerrenal.
    • Insuficiencia renal aguda parenquimatosa o renal.
    • Insuficiencia renal aguda posrenal.
  • Consecuencias de la LRA.
  • Manejo del paciente crítico con LRA.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Difusión.
  • Ultrafiltración (ósmosis) y transporte convectivo.
  • Adsorción.
  • Consideraciones finales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Acceso vascular para TRRC en UCI.
  • Circuito extracorpóreo y líneas.
  • Hemofiltro y membranas.
  • Fluidos de TRRC y anticoagulación.
  • Monitores actuales de TRRC.
    • Monitor.
    • Monitor Prisma (histórico).
    • Monitor Prismaflex/PrisMax®.
    • Monitor Aquarius® (retirada).
    • Monitor MultiFiltrate Pro®.
    • Monitor OMNI® / NxStage®.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Modalidades de terapia renal sustitutiva continua.
    • Modalidades.
    • Ultrafiltración lenta continua (SCUF).
    • Hemofiltración venovenosa continua (HFVVC).
    • Hemodiálisis venovenosa continua (HDVVC).
    • Hemodiafiltración venovenosa continua (HDFVVC).
    • Hemoperfusión.
    • Plasmaféresis.
  • Dosificación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Heparina (no fraccionada y fraccionada): cuándo usarla y cómo monitorizarla.
  • Anticoagulación regional con citrato: protocolo práctico, monitorización y manejo de complicaciones.
  • Prostaglandinas (epoprostenol): uso de rescate.
  • Consideraciones finales y algoritmo de elección.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Insuficiencia cardíaca aguda descompensada (ICAD): papel de ultrafiltración extracorpórea refractaria.
  • Intoxicaciones.
  • Trastornos electrolíticos.
  • Acidosis láctica.
  • Rabdomiólisis y síndrome del aplastamiento.
  • Hipotermia e hipertermia.
  • Insuficiencia hepática.
  • Disfunción multiorgánica en UCI y sepsis: estado de la evidencia sobre depuración de mediadores.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Complicaciones relacionadas con el acceso vascular.
  • Complicaciones relacionadas con el circuito extracorpóreo.
  • Complicaciones relacionadas con la técnica.
  • Consideraciones finales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Propiedades farmacocinéticas de los fármacos.
    • Características de los fármacos.
    • Peso molecular.
    • Unión a proteínas.
    • Volumen de distribución.
    • Aclaramiento.
  • Ajustes en la dosificación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Metodología.
  • Montaje del sistema.
  • Manejo durante la depuración.
  • Parámetros de monitorización de presiones en el circuito.
    • Monitorización.
    • Presión de entrada o “arterial”.
    • Presión de retorno o venosa.
    • Presión del filtro o prefiltro.
    • Presión del efluente.
    • Presión transmembrana.
    • Delta de presión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Plan de cuidados.
    • Deterioro de la eliminación urinaria. 00016. Dominio 3.
    • Exceso de volumen. 00026. Dominio 2.
    • Riesgo de infección. 00004. Dominio 11.
    • Hipotermia. 00006. Dominio 11.
    • Riesgo de deterioro de la integridad cutánea. 00047. Dominio 11.
    • Riesgo de déficit de volumen de líquidos. 00028. Dominio 2.
    • Riesgo de sangrado. 00206. Dominio 11.
    • Riesgo de shock. 00205. Dominio 11.
    • Deterioro del intercambio de gases. 00030. Dominio 3.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Metodología

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Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
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