Certificado Universitario en Enfermería Pediátrica: Nutrición y Alimentación en el Periodo Infanto-Juvenil
Certificación
Universidad de Valladolid
El Certificado Universitario en Enfermería Pediátrica: Nutrición y Alimentación en el Periodo Infanto-Juvenil está certificado con 150 Horas, 6 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Valladolid.
La Universidad de Valladolid (UVa), fundada en el siglo XIII, es una de las universidades más destacadas de España.
Destaca por su formación de calidad, red internacional, centros de investigación de prestigio, actividades culturales y deportivas, y compromiso social y medioambiental. Además, aparece en rankings nacionales e internacionales como Shanghái, CYD y U-Ranking.
Plan de estudios
Requisitos de acceso
- Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.
Plazo inscripción
La inscripción en este curso 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.
Duración
El alumno/a tendrá un tiempo máximo de 6 meses para la finalización del programa formativo.
Evaluación
La evaluación estará compuesta por:
- 40 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
Todos los alumnos deben aprobar la evaluación para dar por finalizado el curso. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:
- Graduados/as en Enfermería.
- Comprender los principios fundamentales de la nutrición y su impacto en el desarrollo físico, cognitivo y emocional del niño y adolescente.
- Identificar las necesidades nutricionales específicas en las diferentes etapas del periodo infanto-juvenil, desde el nacimiento hasta la adolescencia.
- Aplicar los conocimientos adquiridos en el diseño y la implementación de estrategias nutricionales adecuadas para promover una alimentación saludable en los niños y adolescentes.
- Reconocer y manejar las principales condiciones y problemas nutricionales en la infancia y adolescencia, tales como la obesidad, la desnutrición y las alergias alimentarias.
- Desarrollar competencias para trabajar de forma colaborativa con otros profesionales de la salud, familias y comunidades en la promoción de una correcta nutrición infantil.
- Evaluar la calidad de la dieta en niños y adolescentes mediante el uso de herramientas de diagnóstico y seguimiento nutricional.
- Comprender los principios fundamentales de la nutrición pediátrica y su relevancia en el desarrollo integral del niño y el adolescente, integrando conocimientos sobre las necesidades energéticas, nutricionales y fisiológicas en las diferentes etapas del crecimiento.
- Evaluar el estado nutricional de los pacientes infanto-juveniles a través de diversas herramientas y métodos de diagnóstico, reconociendo signos de posibles deficiencias nutricionales o excesos que puedan afectar al bienestar del niño.
- Aplicar los conocimientos adquiridos en la creación de planes de intervención nutricional individualizados para cada paciente, adaptando las estrategias a las necesidades específicas de cada niño o adolescente, considerando factores como la edad, el contexto familiar y las condiciones de salud preexistentes.
- Identificar y gestionar los trastornos nutricionales más comunes en la infancia y adolescencia, como la obesidad, la desnutrición, las alergias alimentarias, los trastornos de la conducta alimentaria, entre otros, proporcionando orientación y apoyo a los padres y cuidadores.
- Desarrollar habilidades para educar y sensibilizar a las familias sobre la importancia de una alimentación equilibrada y saludable, brindando recomendaciones prácticas para el seguimiento nutricional en el hogar y evitando comportamientos de riesgo.
- Trabajar de forma colaborativa con otros profesionales de la salud, tales como pediatras, nutricionistas, psicólogos y trabajadores sociales, en la implementación de planes de cuidado nutricional, favoreciendo un enfoque multidisciplinario para mejorar la salud del niño y adolescente.
- Promover prácticas preventivas y de educación en salud, contribuyendo a la creación de programas comunitarios o escolares enfocados en la nutrición infantil y la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación, como la diabetes tipo 2, enfermedades cardiovasculares y trastornos metabólicos.
- Evaluar el impacto de las intervenciones nutricionales a lo largo del tiempo, utilizando herramientas de seguimiento para medir la evolución del estado nutricional y adaptando las estrategias según sea necesario para asegurar el éxito a largo plazo.
Temario
- Definición de Enfermería de la Infancia y la Adolescencia.
- Los cuidados de enfermería en la etapa infantojuvenil centrados en la infancia.
- Triple compromiso de la Enfermería de la Infancia y la Adolescencia.
- Características de la asistencia de enfermería en la etapa infantojuvenil.
- Niveles de atención de la enfermería en la etapa infantojuvenil.
- Características diferenciales de la Enfermería de la Infancia y la Adolescencia.
- Etapas de la edad infantojuvenil.
- Morbilidad infantojuvenil.
- Mortalidad infantojuvenil.
- La atención de enfermería en el cuidado infantil. El proceso de atención de enfermería en el cuidado infantil.
- Perspectivas futuras de la Enfermería de la Infancia y la Adolescencia.
- Bibliografía.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Necesidades nutricionales del lactante.
- Lactancia materna.
- Anatomía de la glándula mamaria y fisiología de la lactancia.
- Beneficios de la lactancia materna.
- Contraindicaciones de la lactancia materna.
- Composición de la leche materna.
- Manejo de la lactancia materna.
- Control de la lactancia materna.
- Obstáculos e incidencias de la lactancia materna.
- Destete.
- Recogida y almacenamiento de la leche humana.
- Leche humana de donante.
- Lactancia artificial.
- Tipos de fórmulas artificiales.
- Composición de las fórmulas industriales.
- Fórmulas especiales.
- Técnica de la preparación de los biberones.
- Alimentación complementaria.
- Objetivos de la alimentación complementaria.
- Factores que influyen en la alimentación complementaria.
- Inicio de la alimentación complementaria.
- Secuencia de la introducción de los alimentos complementarios.
- Alimentación complementaria en niños de padres vegetarianos.
- Alimentación complementaria mediante el método baby-led weaning y el baby-led introduction to solids.
- Alimentación del niño de 1 a 3 años de edad.
- Factores que influyen en la alimentación del niño de 1 a 3 años.
- Regulación de la ingesta de energía y nutrientes en niños de 1 a 3 años.
- Necesidades energéticas y en nutrientes.
- Manejo de problemas nutricionales frecuentes en niños de 1 a 3 años de edad.
- Alimentación del niño en edad preescolar y escolar.
- Factores que influyen en la alimentación del niño en edad preescolar y escolar.
- Requerimientos nutricionales en preescolares y escolares.
- Distribución de la energía y los nutrientes a lo largo del día.
- La alimentación durante la adolescencia.
- Factores que influyen en la alimentación durante la adolescencia.
- Requerimientos nutricionales durante la adolescencia.
- Recomendaciones para la elaboración de una dieta saludable durante la adolescencia.
- Problemas nutricionales actuales más frecuentes durante la adolescencia.
- Alimentación de la adolescente embarazada.
- Bibliografía.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Metodología
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
Empleabilidad
La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?
- Especialización en un ámbito o tema concreto.
- Actualización de conocimientos y puesta al día.
- Creación y ampliación de una red de contactos.
- Excelencia y referencia profesional.
- Mejora del currículum vitae.
- Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
