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Curso de Diabetes Mellitus para Enfermería

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Curso de Diabetes Mellitus para Enfermería
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Datos generales Certificación Plan de estudios
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Datos generales

Según la OMS, la diabetes Mellitus es un proceso crónico compuesto por un grupo de enfermedades metabólicas caracterizadas por la hiperglucemia resultante de defectos en la secreción y/o acción de la insulina. La diabetes constituye un problema personal y de salud pública de enormes proporciones. Siendo una de las principales causas de invalidez y muerte prematura en la mayoría de los países desarrollados y es motivo de un importante deterioro en la calidad de vida de las personas afectada.

Así existen dos tipos de diabetes 1 (diabetes mellitus insulino dependiente, DMID) o tipo 2 (diabetes mellitus no insulino dependiente, DMNID); a estos dos, que son los más comunes, se le suman la existencia de otros, como la diabetes gestacional y la diabetes secundarias a otras enfermedades.

En el caso de la diabetes tipo 1 el páncreas no produce insulina, por lo que la sintomatología comienza a manifestarse muy pronto, en edades infantiles o juveniles, lo que hace necesario el tratamiento sustitutivo de esta hormona de por vida.

En la diabetes tipo 2 el páncreas si produce insulina, pero en cantidad insuficiente o no funciona correctamente, por lo que las células no reaccionan adecuadamente. La diabetes tipo 2 es, con diferencia, la más frecuente (en torno al 90% de los casos), y es la más susceptible a actuaciones de prevención. La edad avanzada, la obesidad, la presencia de historia familiar de diabetes, el sedentarismo, la tolerancia alterada a la glucosa, la hipertensión arterial y la hiperlipemia son factores de riesgo que se asocian con el desarrollo de esta enfermedad.

La mayor parte de los casos de diabetes mellitus tipo 2 se producen acompañadas de un síndrome metabólico (en el que se asocian diabetes, hipertensión arterial, aumento de los niveles de colesterol, triglicéridos y/o ácido úrico y sobrepeso). El síndrome metabólico incrementa el riesgo cardiovascular y es una causa fundamental de muerte en los países desarrollados. Pero la realidad es que las cifras son concluyentes, la diabetes mellitus afecta a más de 366 millones de personas en el mundo, es la primera causa de ceguera, tratamiento sustitutivo renal (diálisis/trasplante) y amputación no traumática en los países occidentales; y se asocia a las enfermedades cardiovasculares como primera causa de muerte (Estrategia en Diabetes del Sistema Nacional de Salud).

Así que si definimos la diabetes como algo más complejo, podemos decir que se trata de una patología altamente prevalente, crónica y muy compleja, que genera un gran número de respuestas humanas que pueden alterar necesidades básicas y deteriorar la calidad de vida del individuo, limitando, por tanto, su autonomía.

Las previsiones para las próximas décadas debido al incremento mundial de la obesidad, y la vida sedentaria calculan proporciones pandémicas de DM 2. Para el 2030 se prevé que uno de cada 10 adultos tendrá diabetes. La diabetes mal controlada acelera las complicaciones y la mortalidad prematura, el tratamiento precoz y multifactorial retrasa la aparición de complicaciones y mejora la calidad y esperanza de vida.

En 2014, un 8,5% de los mayores de 18 años tenían diabetes y, en 2019, esta enfermedad causó de forma directa 1,5 millones de defunciones. En España la diabetes ocupa el sexto lugar en causa de muerte, junto con la enfermedad cerebrovascular, tiene la peculiaridad de provocar una mayor mortalidad en las mujeres que en los hombres (Guía de Atención Enfermera a Personas Con Diabetes).

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Horas

125 Horas

Créditos ECTS

5 Créditos ECTS

Formato Online

Formato Online

Modalidad

Modalidad: Distancia

Certificación

Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo

El Curso de Diabetes Mellitus para Enfermería está certificado con 125 Horas, 5 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo.

La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución de educación superior respaldada por la experiencia de un grupo educativo de España. Su propósito es ofrecer programas alineados con las necesidades del mercado laboral, priorizando la formación práctica y en habilidades.

La UTAMED busca que sus alumnos sean reconocidos por empresas e instituciones por sus competencias, fomentando la conexión entre investigación aplicada y sector empresarial para contribuir al desarrollo social, la competitividad y la solidaridad. Sus ejes principales son la tecnología, el emprendimiento, la innovación, la educación y la salud.

Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

Modelo de diploma

Parte delantera Modelo UTAMED
Parte trasera Modelo UTAMED
Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

Plan de estudios

Requisitos de acceso

  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

  • 78 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Curso de Diabetes Mellitus para Enfermería

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

  • Graduados/as en Enfermería.

Objetivos generales:

  • Comprender los principales conceptos y definiciones relacionados con la diabetes mellitus para enfermería.
  • Identificar los factores de riesgo y las causas de la diabetes mellitus.
  • Conocer los distintos tipos de diabetes mellitus y sus características clínicas.
  • Entender los efectos y complicaciones de la diabetes mellitus en el organismo.
  • Aprender las estrategias de prevención y promoción de la salud en relación con la diabetes mellitus.
  • Actualizar los conocimientos sobre los avances en diagnóstico y tratamiento de la diabetes mellitus.
  • Conocer las competencias y responsabilidades específicas del personal de enfermería en el manejo de la diabetes mellitus.
  • Desarrollar habilidades de comunicación y educación para el autocuidado en pacientes con diabetes mellitus.
  • Fomentar la participación activa y colaboración interdisciplinaria en el abordaje de la diabetes mellitus.
  • Promover la adquisición de habilidades de investigación en el campo de la diabetes mellitus.

Objetivos específicos:

  • Estudiar la historia de la diabetes.
  • Obtener conocimientos específicos sobre la epidemiología y etiología.
  • Describir los distintos tratamientos.
  • Profundizar en las patologías y complicaciones asociadas a la diabetes.
  • Exponer la diabetes en etapas de la vida y en circunstancias diferentes.

Competencias generales

  • Comprender las diferentes etapas y tipos de Diabetes Mellitus, así como sus causas y factores de riesgo.
  • Identificar los signos y síntomas de la Diabetes Mellitus y saber cómo realizar un diagnóstico adecuado.
  • Conocer las bases fisiopatológicas de la Diabetes Mellitus y cómo afecta a diferentes sistemas y órganos del cuerpo.
  • Evaluar y realizar el seguimiento de los pacientes con Diabetes Mellitus, teniendo en cuenta parámetros clínicos, biológicos y sociales.
  • Conocer las diferentes estrategias y tratamientos disponibles para el control de la Diabetes Mellitus.
  • Promover y educar a los pacientes en el autocuidado de la Diabetes Mellitus, incluyendo la importancia de llevar una alimentación adecuada, realizar ejercicio físico y el correcto uso de medicamentos.
  • Implementar medidas de prevención y promoción de la salud para evitar la aparición de la Diabetes Mellitus y sus complicaciones.
  • Colaborar de manera interdisciplinaria con otros profesionales de la salud en la atención integral de pacientes con Diabetes Mellitus.
  • Actualizar y mantenerse al día en los avances científicos y tecnológicos relacionados con la Diabetes Mellitus y su tratamiento.
  • Aplicar principios éticos y legales en el cuidado de pacientes con Diabetes Mellitus, respetando su autonomía y confidencialidad.

Competencias profesionales

  • Conocer los fundamentos teóricos de la Diabetes Mellitus.
  • Identificar los diferentes tipos y clasificaciones de la Diabetes Mellitus.
  • Comprender los factores de riesgo y las causas de la Diabetes Mellitus.
  • Evaluar y monitorizar la presencia de complicaciones asociadas a la Diabetes Mellitus.
  • Desarrollar habilidades para el manejo y control de la Diabetes Mellitus.
  • Aplicar técnicas de educación y promoción de la salud en pacientes con Diabetes Mellitus.
  • Colaborar con otros profesionales de la salud en la atención integral de personas con Diabetes Mellitus.
  • Adquirir conocimientos sobre la farmacología y terapias utilizadas en el tratamiento de la Diabetes Mellitus.
  • Utilizar herramientas tecnológicas para el seguimiento y control de la Diabetes Mellitus.
  • Promover la adherencia al tratamiento y el autocuidado en personas con Diabetes Mellitus.

Temario

  • Introducción.
  • Siglo XIX en adelante.
  • Descubriendo la insulina.
  • Estructura de la insulina.
  • Desarrollo del cerdo transgénico con páncreas biocompatibles y de cultivos autólogos de órganos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Introducción.
  • Páncreas.
  • Diagnóstico, valores analíticos y clínica.
  • Debut diabético.
  • Periodo de estado.
  • Clasificación de la DM y otras categorías de intolerancia a la glucosa.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Introducción.
  • Educación de los pacientes con diabetes.
  • Monitorización ambulatoria de la glucemia capilar y monitorización continua de glucosa.
  • Antidiabéticos orales.
    • Sulfonilureas y glinidas: Aspectos básicos y utilización clínica.
    • Biguanidas: Aspectos básicos y utilización clínica.
    • Glitazonas: Aspectos básicos y utilización clínica.
    • Inhibidores de las alfa-glucosidasas: Aspectos básicos y utilización clínica.
    • Fármacos con acción incretínica: DPPIV. Aspectos básicos y utilización clínica.
    • Fármacos con acción incretínica. Agonistas del receptor de GLP1. Aspectos básicos y utilización clínica.
    • Inhibidores de SGLT2. Aspectos básicos y utilización clínica.
  • Insulinoterapia. Estrategias de tratamiento con insulina en los pacientes con diabetes mellitus tipo 1.
    • Insulinas humanas biosintéticas y Análogos de insulina.
    • Complicaciones en la terapia con insulina e insulinización y horarios.
    • Falsos mitos sobre la insulina y rotación en puntos de inyección.
    • Administración de la insulina, cuidados básicos.
  • Cirugía de la diabetes.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Introducción.
  • Hipoglucemia.
  • Cetoacidosis diabética (CAD) y síndrome hiperglucémico hiperosmolar (SHH).
  • Macroangiopatía aterioesclerosis-, enfermedad cardiovascular y diabetes.
  • Retinopatía diabética.
  • Enfermedad renal diabética.
  • Pie diabético.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Diabetes en la mujer.
  • Paciente diabético hospitalizado.
  • Diabetes en la infancia.
  • Diabetes en el anciano.
  • Diabetes en el hombre.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Introducción.
  • Las nuevas tecnologías al servicio de la información.
  • Monitorización continua de la glucosa.
  • Bombas de insulina.
  • Microbombas de insulina.
  • APS o sistema de páncreas artificial.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Metodología

Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.

Tu tutor siempre a tu lado, contacta con el tutor mediante email, Whatsapp o desde la propia plataforma.
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Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
  • Creación y ampliación de una red de contactos.
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