Curso de Cómo Hacer un Prácticum y TFG en Ciencias de la Salud
Certificación
Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo
El Curso de Cómo Hacer un Prácticum y TFG en Ciencias de la Salud está certificado con 100 Horas, 4 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo.
La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución de educación superior respaldada por la experiencia de un grupo educativo de España. Su propósito es ofrecer programas alineados con las necesidades del mercado laboral, priorizando la formación práctica y en habilidades.
La UTAMED busca que sus alumnos sean reconocidos por empresas e instituciones por sus competencias, fomentando la conexión entre investigación aplicada y sector empresarial para contribuir al desarrollo social, la competitividad y la solidaridad. Sus ejes principales son la tecnología, el emprendimiento, la innovación, la educación y la salud.
Modelo de diploma


Plan de estudios
Requisitos de acceso
- Copia del DNI, NIE o Pasaporte por ambas caras.
Plazo inscripción
La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.
Duración
El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.
Evaluación
La evaluación estará compuesta por:
- 80 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:
- Diplomados/as o graduados/as en enfermería.
- Diplomados/as o graduados/as en Educación Social.
- Técnico en cuidados auxiliares de enfermería.
- Técnico en Farmacia y Parafarmacia.
- Licenciados/as o graduados/as en psicología.
- Diplomados/as o graduados/as en nutrición.
- Matronas.
- Licenciados/as o graduados/as en medicina.
- Licenciados/as o graduados/as en farmacia.
- Licenciados/as o graduados/as en odontología.
- Diplomados/as o graduados/as en terapia ocupacional.
- Diplomados/as o graduados/as en fisioterapia.
- Diplomados/as o graduados/as en Óptica y Optometría.
- Técnicos superiores.
- Diplomados/as o graduados/as en trabajo social.
- Diplomados/as o graduados/as en podología.
- Gerocultores/as.
- Celadores.
- TES/TTS.
- A lo largo de este curso on-line aprenderemos a presentar toda la información de la manera más sencilla y eficaz posible a la hora de elaboración de TFG, TFM o memorias de prácticas.
- Conseguir realizar un TFG, TFM o memorias de prácticas atractivas y que capte la atención del lector.
- Analizar los puntos de interés a la hora de realizar este tipo de trabajos.
Temario
- Introducción.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Introducción.
- El problema de investigación: formulación y características.
- Preguntas PICO.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Introducción.
- Revisión bibliográfica: métodos, descriptores y tipos de análisis.
- Revisión bibliográfica.
- Revisión bibliográfica sistemática y metaanálisis.
- Descriptores y descriptores MeSH.
- Operadores booleanos.
- Revisión bibliográfica narrativa.
- Revisión bibliográfica paraguas y metarevisiones.
- Diseño de proyecto de investigación: cuantitativa y cualitativa.
- Diseño de proyecto o proyecto de investigación completo (investigación cuantitativa o cualitativa).
- Investigación cuantitativa.
- Investigación cualitativa.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Introducción y justificación.
- Hipótesis.
- Objetivos.
- Variables.
- Muestreo en investigación: cuantitativa y cualitativa.
- El muestreo.
- El muestreo en estudios cuantitativos.
- El muestreo en estudios cualitativos.
- Recogida y tratamiento de datos: análisis estadístico y cualitativo.
- Recogida y tratamiento de los datos.
- Análisis, procesado e interpretación de los datos.
- Análisis descriptivo.
- Distribución normal.
- Estadística inferencial.
- Pruebas paramétricas y no paramétricas.
- Odds ratio y riesgo relativo.
- Análisis de supervivencia.
- Evaluación de test diagnósticos.
- Tratamiento de los datos en estudios cualitativos.
- Análisis estadístico en revisiones (metaanálisis).
- Presentación de los resultados.
- Realización de la discusión.
- Realización de las conclusiones.
- Cronograma de Gantt.
- Recursos.
- Memoria económica.
- Criterios de inclusión y exclusión.
- Resumen/Abstract.
- Otros: estilo de redacción.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Introducción.
- Tipos de EC más comunes.
- Fases de los EC.
- Figuras que intervienen en los EC.
- Aleatorización y enmascaramiento.
- El protocolo de un EC.
- Estudios de no inferioridad.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Introducción.
- Hoja de información al paciente y consentimiento informado.
- Buenas prácticas clínicas.
- Comité Ético de Investigación con Medicamentos (CEIm).
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Introducción.
- Bases de datos.
- Fuentes y estrategias de búsqueda en internet.
- Herramientas y navegadores actuales.
- Medline y PubMed.
- Fuentes de información point of care.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Introducción.
- Citación Vancouver.
- Citación APA.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Introducción.
- Programa 7-Zip.
- Programa Cryptomator.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Difusión y defensa de los resultados y conclusiones.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Memoria de prácticas.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Metodología
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
Empleabilidad
La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?
- Especialización en un ámbito o tema concreto.
- Actualización de conocimientos y puesta al día.
- Creación y ampliación de una red de contactos.
- Excelencia y referencia profesional.
- Mejora del currículum vitae.
- Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
