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Experto Universitario Internacional en Enfermería y Salud en el Entorno Escolar
Certificación
Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo
El Experto Universitario Internacional en Enfermería y Salud en el Entorno Escolar está certificado con 500 Horas, 20 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo.
La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución de educación superior respaldada por la experiencia de un grupo educativo de España. Su propósito es ofrecer programas alineados con las necesidades del mercado laboral, priorizando la formación práctica y en habilidades.
La UTAMED busca que sus alumnos sean reconocidos por empresas e instituciones por sus competencias, fomentando la conexión entre investigación aplicada y sector empresarial para contribuir al desarrollo social, la competitividad y la solidaridad. Sus ejes principales son la tecnología, el emprendimiento, la innovación, la educación y la salud.
Modelo de diploma
Plan de estudios
Requisitos de acceso
- Copia de la titulación universitaria por ambas caras.
- Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.
Plazo inscripción
La inscripción en este experto 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.
Duración
El discente tendrá un tiempo mínimo de 3 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 12 meses para su finalización.
Evaluación
La evaluación estará compuesta por:
- 230 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
- 6 Supuestos prácticos.
Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el experto. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:
- Graduados/as en Enfermería.
- Conocer los principales objetivos y avances psicomotores que tiene que ir consiguiendo el bebé y niño en cada edad y etapa para poder detectar los principales trastornos psicomotores en la infancia. La detección precoz garantiza unos mejores tratamientos y resultados.
- Detallar los procedimientos que han de seguir los profesionales en enfermería para valorar el estado del recién nacido a fin de obtener la identificación de las necesidades y problemas inherentes a los primeros momentos de vida.
- Reconocer las necesidades y problemas nutricionales durante las distintas etapas pediátricas.
- Describir los procedimientos enfermeros para educar en la prevención de accidentes, prevenir accidentes o evitar secuelas.
- Detectar precozmente signos de maltrato y señalar las medidas que favorezcan la interacción precoz padre-hijo.
- Conseguir conocimientos para poder ayudar y aportar soluciones a los padres ante irregularidades en el sueño del niño.
- Comprensión de los aspectos más relevantes que rodean a la enfermería en salud escolar.
- Identificación, comprensión y manejo profesional de la higiene postural y la prevención del dolor de espalda en la etapa escolar.
- Identificación y manejo de las emociones para llevar a cabo una correcta educación emocional en niños escolares.
- Profundización y comprensión de la enfermedad celiaca y la epilepsia para dar respuesta a una buena educación para la salud en dicha población.
- Profundización, comprensión y manejo en primeros auxilios sanitarios.
Temario
- Tema I. Justificación.
- Tema II. Legislación de la EPS en el ámbito escolar.
- Tema III. Aspectos jurídicos en las CCAA.
- Tema IV. El enfermero escolar (EE).
- Tema V. Actividades desarrolladas por la Enfermería Escolar.
- Tema VI. Protocolos en centros educativos.
- Tema VII. Educación especial.
- Tema I. Introducción.
- Tema II. Postura e higiene postural.
- Tema III. Higiene postural.
- Tema IV. Dolor de espalda inespecífico.
- Tema I. Introducción
- Tema II. Conceptualización de las emociones.
- Tema III. Antecedentes del estudio de las emociones.
- Tema IV. Proceso emocional: componentes, funciones y tipos de emoción.
- Tema V. El cuidado emocional como recurso para la salud y bienestar de los usuarios.
- Tema I. Introducción.
- Tema II. Enfermedad celíaca.
- Tema III. Formas clínicas.
- Tema IV. Epidemiología.
- Tema V. Sintomatología.
- Tema VI. Diagnóstico.
- Tema VII. Tratamiento.
- Tema VIII. Educación para la salud.
- Tema IX. El instrumento de medición de calidad de vida relacionada con la salud (CVRS).
- Tema I. Historia de la epilepsia.
- Tema II. Definición.
- Tema III. Epidemiología.
- Tema IV. Inicios de la enfermería escolar.
- Tema V. Conceptos clave.
- Tema VI. El sistema nervioso en el ser humano.
- Tema VII. Sistema nervioso central (SNC).
- Tema VIII. Desarrollo cerebral fetal.
- Tema IX. Conociendo la convulsión febril.
- Tema X. Diagnóstico y abordaje de las crisis febriles.
- Tema X. Estado del mal epiléptico o estado epiléptico.
- Tema I. Funciones vitales. Reconocimiento y valoración. Toma de constantes (conocer e identificar signos vitales).
- Tema II. Asfixia por cuerpo extraño.
- Tema III. Parada cardiorrespiratoria.
- Tema IV. Soporte vital básico instrumental.
- Tema V. Lesiones en los ojos.
- Tema VI. Convulsiones.
- Tema VII. Intoxicaciones.
- Tema VIII. Picaduras y mordeduras de animales.
- Tema IX. Quemaduras.
- Tema X. Hemorragias.
- Tema XI. Heridas.
- Tema XII. Traumatismos.
- Tema XIII. Movilizaciones en el medio extrahospitalario.
- Tema XIV. Traumatismos en las extremidades.
- Tema XV. Vendajes.
- Tema XVI. Técnicas de inmovilización y movilización con o sin material.
- Tema XVII. Atención a múltiples víctimas.
- Tema XVIII. Dispositivos de riesgos previsibles.
- Tema XIX. Negligencia y malos tratos.
Metodología
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
Tu tutor siempre a tu lado, contacta con el tutor mediante email, Whatsapp o desde la propia plataforma.
Inscripción abierta todo el año, inicia cuando desees y fórmate a tu ritmo.
Formación acreditada Baremable y Puntuable, consulta nuestro apartado de: Bolsas contratación.
Nuestra experiencia nos avala, desde el año 2000 impartiendo Formación.
Empleabilidad
La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?
- Especialización en un ámbito o tema concreto.
- Actualización de conocimientos y puesta al día.
- Creación y ampliación de una red de contactos.
- Excelencia y referencia profesional.
- Mejora del currículum vitae.
- Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
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