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Máster de Formación Permanente en fisioterapia deportiva

Máster de Formación Permanente en fisioterapia deportiva

Datos generales

La fisioterapia deportiva es una especialidad de la fisioterapia orientada tanto al tratamiento como a la prevención de las lesiones y patologías en los deportistas, ya sean profesionales, como de élite o alto rendimiento, o amateurs.

Entre los objetivos de la fisioterapia deportiva se encuentran el de mejorar la recuperación del deportista, adaptar su condición física al entrenamiento, prevenir lesiones, evaluar las posibles situaciones de riesgos que puedan existir, además del estado actual de la persona y mejorar su calidad de vida. Para ello, utilizan un gran número de técnicas que dependen de la gravedad y el tipo de la lesión, así como de las necesidades del paciente, con el objetivo de que este recupere el nivel óptimo de ejecución del deporte que practica en la medida de lo posible.

Este máster de Formación Permanente en fisioterapia deportiva ofrece un amplio material teórico-práctico actualizado para que el alumno adquiera los conocimientos, las destrezas y las habilidades necesarias en este ámbito para conseguir la mejora del rendimiento del deportista. Desde formación en fisioterapia acuática, fisiología del ejercicio, bases y aplicaciones del vendaje neuromuscular y farmacología hasta nociones sobre osteopatía y cómo llevar a cabo la recuperación funcional de las patologías más frecuentes de los miembros inferiores y superiores.

Esta formación no está disponible para tu zona geográfica, te recomentamos vuelvas a la store asignada pulsando en el siguiente enlace:
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Horas

1500 Horas

Créditos ECTS

60 Créditos ECTS

Formato Pdf

Formato Pdf

Modalidad

Modalidad: Distancia

Certificación

Universidad San Jorge

El Máster de Formación Permanente en fisioterapia deportiva está certificado con 1500 Horas, 60 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad San Jorge. Todo el personal que realice un Curso, Máster o Experto Universitario de Formación Alcalá avalado por la Universidad San Jorge (USJ), recibirá, en caso de realizar un Máster o un Experto Universitario un diploma en Créditos ECTS y horas, ya que los estudiantes de estos títulos propios deben ser Diplomados, Graduados o Licenciados, si el programa de formación se trata de un Curso Universitario.

La USJ bajo ningún concepto expedirá el título universitario correspondiente al programa formativo si el alumno/a no ha finalizado con éxito la evaluación correspondiente y no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la dicha universidad y finalice la edición, Formación Alcalá procederá a tramitar el expediente académico a la Universidad San Jorge para que esta expida los diplomas, los cuales serán enviados a cada uno de los alumnos por Formación Alcalá, este trámite suele tardar unos cuatro meses para los Cursos Universitarios y de seis a nueve meses cuando se trata de Máster o Expertos Universitarios.

Logo Universidad de San Jorge

Plan de estudios

Requisitos de acceso

  • Copia de la titulación universitaria.
  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Plazo inscripción

La inscripción en este máster online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 6 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 15 meses para su finalización.

No se podrán tramitar dos diplomas de máster en el mismo mes.

Evaluación

La evaluación estará compuesta:

  • 544 Preguntas tipo test.
  • 47 Supuestos.
  • Trabajo fin de máster.

Para dar por finalizado el máster además de la evaluación correspondiente a cada módulo, el alumno debe de realizar un trabajo final de máster de un tema relacionado con el máster, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa, ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Máster de Formación Permanente en fisioterapia deportiva

Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de:

  • Diplomados/as o graduados/as en fisioterapia.

 

Objetivos generales:

  • Asumir el papel de las acciones de prevención y protección ante las lesiones y accidentes y mantenimiento y promoción de la salud, tanto a nivel individual como comunitario por lo que hace referencia al deporte.
  • Realizar un examen físico general y por sistemas, apropiado a la edad, el sexo y el tipo de deporte.
  • Realizar un mejor tratamiento en cuidados paliativos y técnicas osteopáticas en deportistas.
  • Elaborar una orientación diagnóstica y establecer una estrategia de actuación razonada, valorando además los resultados de las exploraciones complementarias.
  • Establecer el diagnóstico, pronóstico y tratamiento de las diferentes lesiones del deporte para conseguir una recuperación at integrum y una reincorporación lo más rápida posible a la actividad deportiva.
  • Trabajar como parte de un grupo, junto con otros profesionales, comprender sus puntos de vista y cooperar de forma constructiva.
  • Comunicar y aplicar los conocimientos en el debate público y cultural.
  • Identificar y comprender los continuos avances y retos en la investigación, analizando fenómenos relacionados con la actividad física y el deporte con perspectiva científica, interviniendo sobre el estado físico del sujeto para recuperar y mejorar la condición física.
  • Comunicarse de manera clara, tanto oral como escrita, con otros profesionales y con los medios de comunicación.

Objetivos específicos:

  • Procesar los conceptos fundamentales relacionados con el entrenamiento deportivo y discriminar las actuaciones y actividades más idóneas de alto rendimiento deportivo.
  • Aplicar técnicas y recursos en las diferentes etapas de la formación deportiva.
  • Integrar procedimientos del mundo de la gestión en el ámbito deportivo.
  • Aplicar las herramientas de análisis, control y seguimiento del entrenamiento y de la competición a los deportes y favorecer la integración de las actividades deportivas y de ocio con las características específicas del entorno, consiguiendo una asistencia de calidad en la que todos los profesionales conozcan las intervenciones más actualizadas y con mayor evidencia científica para optimizar los servicios requeridos en todo tipo de pacientes.

Competencias generales

  • Adquirir los conocimientos básicos y actualizaciones relacionadas con la actividad física deportiva y la salud, conociendo las distintas técnicas a utilizar y los beneficios que se producen en el cuerpo humano.
  • Ser capaces de aplicar los conocimientos adquiridos al trabajo profesional del personal sanitario desde una perspectiva globalizadora y dentro de un equipo interdisciplinar.
  • Desarrollar habilidades de aprendizaje necesarias para las funciones propias del personal sanitario, para un trabajo cooperativo e integrador tal y como está recogido en la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres y en la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad.
  • Potenciar el autoconcepto profesional positivo y ajustado, reconociendo las propias capacidades y limitaciones.

Competencias profesionales

  • Mantener el máximo grado de calidad, rigor y actualización, tanto en contenidos como en desarrollo metodológico en el ámbito de la actividad física y la salud, con el fin de brindar al paciente el mejor y más eficaz tratamiento y optimizar su calidad de vida.
  • Conocer las indicaciones del deporte en las distintas patologías, así como sus variaciones según la dolencia del paciente, optimizando el coste y la calidad de la atención sanitaria.
  • Saber utilizar los recursos existentes, humanos y materiales, disponibles para el personal sanitario en las intervenciones en la intervención con actividades deportivas en todos sus niveles (prevención primaria, secundaria y terciaria).
  • Actualizar los conceptos relativos a la actividad física y deportiva en el entorno sanitario y asistencial, de forma que sea posible su comprensión teniendo en cuenta tanto los aspectos personales como sociales (económico, político, cultural, etc.).
  • Adquirir los oportunos conocimientos sobre actividad física y mantenerlos actualizados para ayudar a fomentar nuevos proyectos de investigación en estas disciplinas.
  • Anteponer el beneficio del paciente a sus legítimos intereses personales, profesionales o comerciales para proteger el derecho a la confidencialidad de los datos del paciente.
  • Conseguir los conocimientos necesarios en la atención al deportista, tanto en la fase aguda como en el tratamiento de patologías crónicas, mejorando así la adherencia al tratamiento y a la actividad física en todos los casos.
  • Mejorar la calidad de atención al paciente, identificando, analizando e intentando resolver los problemas que surgen en la práctica asistencial sanitaria promoviendo siempre la adherencia terapéutica y el bienestar del paciente.
  • Conocer y mejorar la aplicación de técnicas específicas de la fisioterapia como el vendaje neuromuscular, técnicas osteopáticas o la hidroterapia, abordando al paciente desde una perspectiva global y haciendo una valoración sobre la indicación de dichas técnicas.
  • Lograr el bienestar y la calidad de vida del paciente, así como el cuidado de la salud del individuo y de la comunidad y procurar que la distribución de los recursos sanitarios se haga con criterios objetivos y públicos.

Este programa dispone de matrícula permanentemente abierta por tanto los días 25 de cada mes se cierra una edición.

Si desea conocer la fecha de edición concreta de este programa envíe un mail a info@formacionalcala.com o si lo desea uno de nuestros agentes puede llamarle.

Tenga en cuenta que para entrar en una edición deberá haber finalizado todas las evaluaciones y estar corregidas por nuestros tutores antes del día 25 del mes perteneciente a la edición en la que quiera ser incluid@.

Recuerde que debe cumplir los plazos mínimos de cada programa, si lo desea puede consultar estos plazos en nuestra sección de preguntas frecuentes

Temario

Tema I. Autoestima.
Tema II. Automotivación.
Tema III. Autodisciplina.
Tema IV. Inteligencia emocional.
Tema V. Gestión del tiempo.
Tema VI. Solución de problemas.
Tema VII. Toma de decisiones.
Tema VIII. Liderazgo.
Tema IX. Trabajo en equipo.

Tema I. Introducción.
Tema II. Iniciación de un programa de fisioterapia acuática para personas con miedo al agua.
Tema III. Fisioterapia acuática en el dolor de espalda.
Tema IV. Fisioterapia acuática en las desviaciones de espalda.
Tema V. Estiramientos.
Tema VI. Recuperación funcional en el agua.
Tema VII. Fisioterapia acuática durante el embarazo.

Tema I. Medical Taping Concept (MTC):

  • Introducción.
  • Kinesiotaping (KT) vs vendaje neuromuscular o taping neuromuscular.
  • ¿Cómo funciona el VNM?
  • Efectos.
  • Características de la venda.
  • Colores.
  • Indicaciones. Contraindicaciones y precauciones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema II. Técnicas y aplicación:

  • Introducción.
  • Técnicas de aplicación.
    • Aplicación de una técnica muscular.
      • Activación o inhibición muscular.
    • Aplicación de una técnica de ligamento y una técnica mecánica.
    • Aplicación de una técnica jiggling o de corrección fascial, una técnica para aumentar el espacio y técnica correctiva en forma de estrella.
    • Aplicación de una técnica articular y una técnica linfática.
    • Aplicación de una técnica segmentaria y cross tape, spiral tape o vendas cruzadas.
  • Tensión utilizada.
  • Formas de aplicación.
  • Conclusión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema III. Aplicación del VNM en el miembro superior:

  • Hombro-brazo.
    • Músculo deltoides.
    • Músculo deltoides (luxación humeral).
    • Hombro congelado.
    • Músculo pectoral mayor.
    • Músculo bíceps braquial.
    • Tendinitis de la cabeza larga del bíceps braquial.
    • Músculo tríceps braquial.
    • Músculo supraespinoso.
    • Tendinitis del manguito de los rotadores.
    • Drenaje del brazo.
    • Drenaje del antebrazo.
    • Taping linfático del miembro superior.
  • Codo-antebrazo.
    • Epicodilitis de húmero-codo de tenista.
    • Epitrocleítis de húmero-codo de golfista.
    • Músculo palmar largo.
    • Síndrome del túnel carpiano.
    • Bursitis del olécranon.
    • Hiperextensión de codo.
    • Músculo primer radial.
  • Muñeca-mano.
    • Soporte dinámico para la muñeca.
    • Estabilización de la muñeca.
    • Esguince de muñeca.
    • Ligamentos colaterales de los dedos de la mano.
    • Rizartrosis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema IV. Aplicación del VNM en el miembro inferior:

  • Cadera-muslo.
    • Glúteo medio-Glúteo mayor.
    • Potenciación del VI (vasto interno).
    • Músculo piramidal.
    • Recto femoral anterior.
    • Músculos isquiotibiales.
    • Músculo Bíceps femoral.
    • Músculo Semimembranoso.
    • Músculo tensor de la fascia lata (TFL).
    • Síndrome de la banda iliotibial o cintilla de Maissiat.
    • Bursitis trocantérea-trocanteritis.
    • Músculos abductores.
    • Tendinitis pata de ganso.
    • Drenaje del muslo.
    • Drenaje de la pierna.
    • Taping linfático del miembro inferior.
  • Rodilla-pierna.
    • Músculo gastrocnemio.
    • Tendinitis de Aquiles (con estiramiento previo).
    • Tendinitis rotuliana-Síndrome de Osgood-Schlater.
    • Síndrome de Osgood-Schlater.
    • Ligamentos colaterales de la rodilla (LLI).
    • Periostitis tibial-Relajación del tibial anterior (Shin splints).
    • Tibial anterior.
    • Periostitis tibial-Relajación del tibial posterior (Shin splints).
    • Distensión del tríceps sural.
    • Alineación de la rótula (hacia proximal y medial).
    • Artrosis de rodilla.
  • Tobillo-pie.
    • Ligamentos colaterales del tobillo (LLE).
    • Esguince LLE de tobillo (taping propioceptivo).
    • Fascitis plantar.
    • Espolón calcáneo.
    • Limitar la inversión del tobillo.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema V. Aplicación del VNM en la columna:

  • Columna cervical.
    • Músculo ECM (esternocleidomastoideo).
    • Músculo escaleno anterior.
    • Síndrome del escaleno.
    • Músculo erector de la columna cervical.
    • Músculo trapecio.
    • Esguince cervical agudo.
    • Contractura cervical-dolor a la extensión.
    • Cefalea tensional-dolor de cabeza inespecífico.
    • Punto gatillo/contractura músculo Trapecio.
  • Columna dorsal.
    • Músculos romboides mayor y romboides menor (tonificante).
    • Músculos romboides mayor y romboides menor (relajante).
    • Músculo recto abdominal inferior (activación para corrección postural-lumbalgia).
    • Dorsalgia.
    • Corrección postural cifosis.
  • Columna lumbar.
    • Músculo erector de la columna lumbar-lumbalgia.
    • Músculo cuadrado lumbar.
    • Músculo Iliaco.
    • Músculo Oblicuo mayor del abdomen.
    • Músculo Oblicuo menor del abdomen.
    • Disco intervertebral lumbar.
    • Cicatrices, fibrosis y hematomas.
    • Dolores menstruales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Unidad didáctica I.

  • Tema I. Introducción: Historia de la farmacología.
  • Tema II. Farmacodinamia.
  • Tema III. Farmacinetica.
  • Tema IV. Mecanismo de acción de los fármacos.
  • Tema V. Efectos indeseables en la farmacología.

Unidad didáctica II.

  • Tema VI. Farmacología en el SNC.
  • Tema VII. Opiáceos.
  • Tema VIII. Alteraciones psíquicas.
  • Tema IX. Parkinson.
  • Tema X. Epilepsia y convulsiones.
  • Tema XI. Depresión.
  • Tema XII. Insomnio y ansiedad.

Unidad didáctica III.

  • Tema XIII. Sistema nervioso periférico.
  • Tema XIV. Sistema nervioso simpático.
  • Tema XV. Sistema nervioso parasimpático.
  • Tema XVI. Anestesia local.
  • Tema XVII. Bloqueantes, ganglionares, relajantes musculares y antiespásticos.

Unidad didáctica IV.

  • Tema XVIII. Farmacología antirreumáticos y gotosos.
  • Tema XIX. Corticosteroides.
  • Tema XX. AINES, antiinflamatorios no esteroides.

Unidad didáctica V.

  • Tema XXI. Sistema endocrino.
  • Tema XXII. Farmacología aparato respiratorio.
  • Tema XXIII. Farmacología aparato digestivo.
  • Tema XXIV. Farmacología aparato cardiovascular.
  • Tema XXV. Farmacología sistema hematopoyético.

Introducción.
Tema I. Los tejidos y el entorno (revisión histórica).
Tema II. La salud y la postura en bipedestación.
Tema III. Diálogos entre fascias y vísceras.
Tema IV. Los tejidos y las emociones (el circulo vicioso).
Tema V. Los tejidos avisan.
Tema VI. La osteopatía en el campo craneal.
Consideraciones finales.

Tema I. Epidemiología en las lesiones deportivas.
Tema II. Biomecánica de la carrera.
Tema III. Lesiones asociadas a la carrera (I): Lesiones musculares.
Tema IV. Lesiones asociadas a la carrera (II): Lesiones tendinosas del corredor.
Tema V. Lesiones asociadas a la carrera (III): Síndrome femoropatelar.
Tema VI. Lesiones asociadas a la carrera (IV): Lesiones ligamentosas del corredor.
Tema VII. Lesiones asociadas a la carrera (V): Atrapamientos nerviosos.

Introducción.
Tema I. Planos, ejes y posiciones.
Tema II. Sistema músculo-esquelético y articular.
Tema III. Exploración y valoración.
Tema IV. Técnicas fisioterápicas.
Tema V. Reeducación sensitiva perceptiva motriz (RSPM).
Tema VI. Facilitación  neuromuscular propioceptiva (FNP).
Tema VII. Recuperación  funcional  de las patologías más frecuentes del miembro inferior.
Tema VIII. Recuperación  funcional  de las patologías más frecuentes del miembro superior.
Tema IX. Legislación.

Declaración de consenso del COI Acoso y abuso sexuales en el deporte. Año 2006.
Declaración de consenso del COI Muerte súbita cardiovascular en el deporte. Año 2004.
Declaración de consenso del COI Nutrición en el deporte. Año 2003.
Documentos de Consenso de la Comisión Médica del COI.

El alumno debe de realizar un trabajo final del máster de un tema relacionado con el máster, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.

Para no publicarlo:

  • Debe ser una extensión de unas 30 páginas.
  • Puede ser tanto caso clínico, como trabajo de investigación o revisión bibliográfica.
  • Debe estar citada en estilo vancouver.

Para la publicación:

  • Debe ser una revisión bibliográfica de unas 50 páginas*.
  • Letra Time New Rome.
  • Tamaño 12.
  • Interlineado 1-1,15.
  • La bibliografía debe ser desde hace 5 años en adelante.
  • Debe estar citada en estilo vancouver y con citas en el texto.

* Tenga en cuenta que el número de páginas se puede ver reducido a la hora del proceso de maquetación para la impresión de su libro.

Salidas profesionales

Metodología

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Empleabilidad

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En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

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  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
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