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Curso Universitario en Detección e Intervención de los Malos Tratos Infantiles
Certificación
Universidad de Vitoria-Gasteiz
El Curso Universitario en Detección e Intervención de los Malos Tratos Infantiles está certificado con 25 Horas, 1 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.
El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.
Modelo de diploma
Plan de estudios
Requisitos de acceso
- Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.
Plazo inscripción
La inscripción en este curso 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.
Duración
El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.
Evaluación
La evaluación estará compuesta por:
- 30 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:
- Graduados/as en Psicología.
- Graduados/as en Trabajo Social.
- Graduados/as en Medicina.
- Graduados/as en Enfermería.
- Graduados/as en Educación Social.
- Graduados/as en Terapia Ocupacional.
Objetivos generales:
- Identificar las causas del maltrato infantil.
- Reconocer los indicadores que pueden alertar sobre posibles casos de maltrato infantil.
- Evaluar e intervenir de manera adecuada frente a situaciones de maltrato infantil.
- Analizar las consecuencias físicas, psicológicas y sociales de los malos tratos en la infancia.
- Desarrollar habilidades de detección y comunicación efectiva para actuar frente al maltrato infantil.
- Promover la sensibilización y concienciación sobre la importancia de prevenir e intervenir en casos de maltrato infantil.
- Contribuir al desarrollo de estrategias de prevención y protección de los derechos de los niños frente al maltrato.
- Actualizar los conocimientos y competencias necesarios para la detección e intervención en casos de malos tratos infantiles.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración interdisciplinaria en la detección e intervención del maltrato infantil.
Objetivos específicos:
- Concretar las características de las causas e indicadores de los malos tratos infantiles.
- Definir los tipos de asistencia a atender en situaciones de maltrato infantil.
- Aclarar las pautas y fases del maltrato infantil que pueden presentarse.
- Mejorar la intervención en situaciones específicas de maltrato infantil.
- Abordar los mecanismos preventivos del maltrato infantil.
- Dar a conocer las consecuencias del maltrato infantil.
Competencias generales
- Identificar los distintos tipos de maltrato infantil y sus causas subyacentes.
- Reconocer los indicadores y señales de alarma que pueden sugerir la presencia de malos tratos en un menor.
- Comprender las implicaciones legales y éticas relacionadas con la detección e intervención en casos de maltrato infantil.
- Desarrollar habilidades básicas de comunicación y empatía para establecer una relación de confianza con los menores víctimas de malos tratos.
- Aplicar técnicas de valoración del riesgo en situaciones de maltrato infantil, con el fin de determinar la gravedad y urgencia de la intervención.
- Diseñar e implementar estrategias de intervención eficaces para proteger a los menores y prevenir la perpetuación del maltrato.
- Colaborar de forma multidisciplinar con otros profesionales para abordar de manera integral los casos de maltrato infantil.
- Evaluar la efectividad de las intervenciones realizadas y realizar ajustes necesarios para lograr mejores resultados.
- Promover una cultura de respeto y protección hacia la infancia en la sociedad, sensibilizando y concienciando sobre los malos tratos y sus consecuencias.
Competencias profesionales
- Comprender las causas de los malos tratos infantiles y los factores de riesgo asociados.
- Identificar los indicadores y señales de alerta de maltrato en niños y adolescentes.
- Conocer los diferentes tipos de intervención en casos de maltrato infantil.
- Aprender a realizar una evaluación de riesgo y establecer un plan de intervención adecuado.
- Conocer las diferentes estrategias de prevención del maltrato infantil.
- Comprender las consecuencias físicas, psicológicas y sociales de los malos tratos en la infancia.
- Aprender a brindar apoyo emocional y psicológico a los niños víctimas de maltrato.
- Desarrollar habilidades para colaborar en equipos multidisciplinarios en la intervención de casos de maltrato infantil.
- Promover una actitud de respeto y protección hacia los derechos de los niños y adolescentes.
- Conocer la normativa legal y los procedimientos administrativos relacionados con los malos tratos infantiles.
Temario
- Causas del maltrato infantil.
- Factores asociados con el maltrato.
- Detección de los malos tratos.
- Taxonomía de las necesidades de la infancia.
- Indicadores de maltrato y abandono infantil.
- Indicadores en el/la niño/a.
- Indicadores en la persona agresora.
- Indicadores según el tipo de maltrato.
- Indicadores de maltrato según los distintos niveles de atención sanitaria.
- Indicadores que nos hacen sospechar de maltrato infantil en la escuela.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Objetivos en la atención del/la niño/a maltratado/a.
- Criterios básicos de intervención.
- La notificación.
- Objetivos de la notificación.
- Las hojas de notificación.
- Evaluación, intervención y seguimiento.
- La notificación.
- Actuación en casos de maltrato infantil según los distintos ámbitos.
- La entrevista con los padres y con los/as niños/as.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Consecuencias en los primeros años de vida.
- Consecuencias en niños/as mayores y adolescentes.
- Consecuencias a largo plazo del maltrato infantil.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Metodología
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
Tu tutor siempre a tu lado, contacta con el tutor mediante email, Whatsapp o desde la propia plataforma.
Inscripción abierta todo el año, inicia cuando desees y fórmate a tu ritmo.
Formación acreditada Baremable y Puntuable, consulta nuestro apartado de: Bolsas contratación.
Nuestra experiencia nos avala, desde el año 2000 impartiendo Formación.
Empleabilidad
La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?
- Especialización en un ámbito o tema concreto.
- Actualización de conocimientos y puesta al día.
- Creación y ampliación de una red de contactos.
- Excelencia y referencia profesional.
- Mejora del currículum vitae.
- Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
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