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Curso de Trastorno del Espectro Autista. Evaluación, Diagnóstico e Intervención Educativa y Familiar

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Curso de Trastorno del Espectro Autista. Evaluación, Diagnóstico e Intervención Educativa y Familiar
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Datos generales Certificación Plan de estudios
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Datos generales

Los trastornos del espectro autista (TEA) son una discapacidad del desarrollo de la persona que puede provocar problemas sociales, comunicacionales y de conducta significativos. Normalmente, no hay indicios en el aspecto de las personas que padecen este trastorno, pero es posible que quienes tienen TEA interactúen, se comuniquen o se comporten de una forma diferente al resto.

De esta forma, hay algunas personas que necesitan mucha ayuda en su vida diaria, aunque otras la necesitan menos. De cualquier forma, el diagnóstico de los TEA suele ser difícil, puesto que no existen pruebas médicas para diagnosticarlos, por lo que los profesionales de la salud tienen que observar el comportamiento y desarrollo del paciente.

Este programa formativo pretende ser una guía para que el profesional sepa los pasos que debe de seguir para la detección, evaluación y diagnóstico de niños con trastorno del espectro autista (TEA).

Así, este curso proporciona al alumno las herramientas necesarias para dar respuesta a todas aquellas preocupaciones, dudas y cuestiones que se plantean tras el diagnóstico, como, por ejemplo, la elección del tratamiento idóneo, la toma de decisiones en el proceso de escolarización, el proceso de duelo en los padres… Asimismo, se ofrecen pautas para intervenir, tanto desde el ámbito familiar como escolar, y una serie de recursos para la atención especializada.

Esta formación no está disponible para tu zona geográfica, te recomentamos vuelvas a la store asignada pulsando en el siguiente enlace:
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Horas

250 Horas

Créditos ECTS

10 Créditos ECTS

Formato Online

Formato Online

Modalidad

Modalidad: Distancia

Certificación

Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo

El Curso de Trastorno del Espectro Autista. Evaluación, Diagnóstico e Intervención Educativa y Familiar está certificado con 250 Horas, 10 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo.

La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución de educación superior respaldada por la experiencia de un grupo educativo de España. Su propósito es ofrecer programas alineados con las necesidades del mercado laboral, priorizando la formación práctica y en habilidades.

La UTAMED busca que sus alumnos sean reconocidos por empresas e instituciones por sus competencias, fomentando la conexión entre investigación aplicada y sector empresarial para contribuir al desarrollo social, la competitividad y la solidaridad. Sus ejes principales son la tecnología, el emprendimiento, la innovación, la educación y la salud.

Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

Modelo de diploma

Parte delantera Modelo UTAMED
Parte trasera Modelo UTAMED
Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

Plan de estudios

Requisitos de acceso

  • Copia del DNI, NIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

  • 180 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Curso de Trastorno del Espectro Autista. Evaluación, Diagnóstico e Intervención Educativa y Familiar

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

  • Graduados/as en Psicología.
  • Graduados/as en Educación Social.
  • Definir autismo como un espectro de trastornos.
  • Conocer los diferentes criterios para valorar el autismo.
  • Estudiar las causas por las que se está incrementando el Trastorno de Espectro Autista en los niños.
  • Conocer las principales teorías explicativas y características de los TEA.
  • Detectar indicadores tempranos y métodos de evaluación y diagnóstico.
  • Conocer las herramientas de evaluación utilizadas para valorar el TEA.
  • Dar a conocer el diagnóstico a la familia y amigos.
  • Aprender a desarrollar estrategias adaptativas para favorecer la evolución del niño.
  • Conocer la información y formación necesaria para atender e intervenir de la forma más adecuada en la estimulación del niño con TEA.
  • Planificar la intervención educativa del niño con TEA.
  • Aprender los principales procedimientos en la intervención y tratamiento del TEA, tanto a nivel psicoeducativo como farmacológico.
  • Conocer las necesidades educativas especiales de cada niño.
  • Elegir la modalidad más apropiada de escolarización.
  • Establecer planes de actuación para el alumnado y realizar un seguimiento.
  • Conocer las áreas de intervención educativa en el alumnado con TEA.
  • Establecer la colaboración de la familia en la intervención educativa.
  • Conocer los métodos de intervención en los problemas de alimentación de los niños con TEA.

Temario

  • Definición y conceptos clave.
  • Historia y evolución del diagnóstico.
  • Epidemiología y prevalencia.
  • Importancia de la actualización en TEA.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Criterios DSM-5.
  • Criterios CIE-11.
  • Comparación entre sistemas diagnósticos.
  • Subtipos y niveles de apoyo.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Genética y herencia.
  • Factores ambientales.
  • Interacciones gen-ambiente.
  • Mitos y realidades sobre las causas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Características nucleares.
  • Signos y síntomas en diferentes etapas de la vida.
  • Comorbilidades frecuentes.
  • Presentaciones atípicas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Herramientas de cribado.
  • Evaluación multidisciplinaria.
  • Diferencial con otros trastornos.
  • Importancia del diagnóstico precoz.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Intervenciones psicoeducativas.
  • Terapias conductuales.
  • Intervenciones farmacológicas.
  • Terapias complementarias y alternativas.
  • Evidencia científica de las intervenciones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Inclusión escolar.
  • Adaptaciones curriculares.
  • Estrategias de apoyo en el aula.
  • Transición entre etapas educativas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Impacto en la familia.
  • Redes de apoyo y recursos comunitarios.
  • Estrategias de afrontamiento familiar.
  • Participación social y ocio.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Desarrollo de la autonomía.
  • Inserción laboral.
  • Relaciones interpersonales y pareja.
  • Envejecimiento y calidad de vida.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Metodología

Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.

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Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
  • Creación y ampliación de una red de contactos.
  • Excelencia y referencia profesional.
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