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Curso de Emergencias ante Situaciones de Intervención Rápida

Curso de Emergencias ante Situaciones de Intervención Rápida

Datos generales

Ante las distintas situaciones que se pueden dar, como incendios, accidentes…, en muchas ocasiones actuar rápidamente puede salvarle la vida al paciente o, al menos, hacer que los riesgos y daños sean mucho menores.

Una intervención rápida por parte de los profesionales sanitarios requiere de una experiencia y una serie de conocimientos que le realizar su labor de una forma adecuada y eficaz. En este sentido, entre esos profesionales, se encuentra el técnico de emergencias.

Sus labores se centran, principalmente, en trasladar al paciente al centro sanitario, prestar atención básica sanitaria y psicológica en el entorno pre-hospitalario, llevar a cabo actividades de teleoperación y teleasistencia sanitaria y colaborar en la organización y desarrollo de los planes de emergencia, de los dispositivos de riesgo previsibles y de la logística sanitaria ante una emergencia individual o colectiva.

Este programa formativo contiene material teórico-práctico para que el alumno conozca el funcionamiento, estructura y organización de una Central de Coordinación de Emergencia y aprenda, entre otras cosas, a controlar y reponer las existencias de material sanitario, verificar el funcionamiento básico de los equipos médicos del vehículo sanitario y ayudar al personal médico y de enfermería en la prestación del soporte vital avanzado.

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Horas

200 Horas

Créditos ECTS

8 Créditos ECTS

Formato Pdf

Formato Pdf

Modalidad

Modalidad: Distancia

Certificación

Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo

El Curso de Emergencias ante Situaciones de Intervención Rápida está certificado con 200 Horas, 8 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo.

La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución de educación superior respaldada por la experiencia de un grupo educativo de España. Su propósito es ofrecer programas alineados con las necesidades del mercado laboral, priorizando la formación práctica y en habilidades.

La UTAMED busca que sus alumnos sean reconocidos por empresas e instituciones por sus competencias, fomentando la conexión entre investigación aplicada y sector empresarial para contribuir al desarrollo social, la competitividad y la solidaridad. Sus ejes principales son la tecnología, el emprendimiento, la innovación, la educación y la salud.

Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

Modelo de diploma

Parte delantera Modelo UTAMED
Parte trasera Modelo UTAMED
Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

Plan de estudios

Requisitos de acceso

  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

  • 100 Preguntas opción múltiple (V/F).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Curso de Emergencias ante Situaciones de Intervención Rápida

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

  • TES / TTS.

Objetivos generales:

  • Demostrar la necesidad que tienen los Técnicos en Emergencias en los eslabones de la cadena de supervivencia y la importancia de la formación de estos profesionales para que obtengan los conocimientos claros y necesarios para actuar ante una o varias situaciones de emergencia.
  • Comprender y conocer exactamente el funcionamiento, estructura y organización de una Central de Coordinación de Emergencias.
  • Ayudar al personal médico y de enfermería en la prestación del soporte vital avanzado al paciente en situaciones de emergencia sanitaria.
  • Verificar el funcionamiento básico de los equipos médicos y medios auxiliares del vehículo sanitario.
  • Controlar y reponer las existencias de material sanitario.
  • Ampliar los conocimientos del alumno en las diversas situaciones de emergencia que pueden darse en el ámbito sanitario.
  • Aprender a utilizar las herramientas e instrumentos que se necesitan en estas situaciones extremas.

Objetivos específicos:

  • Aprender las técnicas y conocimientos necesarios para actuar como Técnico en Emergencias Médicas.
  • Conocer el sistema integral de emergencias médicas y los recursos sanitarios existentes.
  • Familiarizarse con los recursos sanitarios y no sanitarios utilizados en situaciones de emergencia.
  • Aprender a localizar lugares, interpretar mapas y utilizar callejeros para facilitar la intervención rápida en emergencias.
  • Adquirir conocimientos sobre el material utilizado en unidades de soporte vital básico y avanzado.
  • Entender los principios y técnicas de la oxigenoterapia en pediatría.
  • Familiarizarse con los maletines y mochilas de emergencias utilizados en intervenciones rápidas.
  • Aprender el manejo y mantenimiento del equipamiento utilizado en el transporte asistencial y en la asistencia a víctimas.
  • Adquirir habilidades en las técnicas fundamentales empleadas en situaciones de emergencia sanitaria.
  • Entender la ética y responsabilidad legal del personal sanitario en las urgencias, emergencias y catástrofes.
  • Aprender a actuar como Técnico en Emergencias Médicas en relación a órganos, aparatos y situaciones específicas.
  • Adquirir conocimientos y habilidades en técnicas de extriage, descarcelación, evacuación y actuación con víctimas múltiples.
  • Familiarizarse con la gestión de incidentes de múltiples víctimas y catástrofes.
  • Aprender a cumplimentar los informes de asistencia de forma adecuada.
  • Consultar los anexos relacionados a la temática del curso para ampliar los conocimientos adquiridos.

Competencias generales

  • Adquirir los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para desempeñar eficazmente las tareas del técnico en emergencias médicas.
  • Conocer y comprender el sistema integral de emergencias médicas y los recursos sanitarios existentes.
  • Identificar y evaluar los recursos sanitarios y no sanitarios necesarios en situaciones de emergencia.
  • Conocer y aplicar las técnicas de localización de lugares, mapas y callejeros en situaciones de emergencia.
  • Manejar el material utilizado en unidades de soporte vital básico y avanzado de forma adecuada y segura.
  • Aplicar la oxigenoterapia en pediatría de manera correcta.
  • Conocer y utilizar de forma eficiente los maletines y mochilas de emergencias en diferentes situaciones de intervención rápida.
  • Realizar el transporte asistencial, utilizando y manteniendo correctamente el material de inmovilización, transporte y asistencia.
  • Aplicar las técnicas fundamentales en emergencias sanitarias de forma precisa y eficaz.
  • Comprender y cumplir con los principios éticos y las responsabilidades legales del personal sanitario en las urgencias, emergencias y catástrofes.
  • Actuar de manera adecuada en la intervención de órganos, aparatos y situaciones de emergencia, siguiendo los protocolos establecidos.
  • Aplicar las técnicas de extriage, descarcelación, evacuación y actuación con víctimas múltiples de manera eficiente y segura.
  • Manejar de forma adecuada los incidentes de múltiples víctimas y catástrofes, aplicando los conocimientos adquiridos en el curso.
  • Cumplimentar correctamente los informes de asistencia en situaciones de emergencia.

Competencias profesionales

  • Saber identificar y evaluar situaciones de emergencia y urgencia médica.
  • Conocer los diferentes recursos sanitarios existentes y su funcionamiento en el contexto de emergencias médicas.
  • Entender el papel del técnico en emergencias médicas dentro del sistema integral de emergencias médicas.
  • Dominar los procedimientos y técnicas de atención sanitaria a las víctimas en situaciones de emergencia.
  • Saber emplear el material utilizado en unidades de soporte vital básico y avanzado.
  • Conocer las técnicas de oxigenoterapia en pediatría.
  • Estar capacitado para la correcta utilización y mantenimiento del material de inmovilización, transporte y asistencia.
  • Ser competente en la identificación y localización de lugares, mapas y callejeros.
  • Comprender la importancia de la ética y la responsabilidad legal del personal sanitario en el ámbito de las emergencias.
  • Estar preparado para la actuación ante situaciones específicas que afecten a órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano.
  • Saber aplicar las técnicas de extriage, descarcelación, evacuación y actuación en situaciones con víctimas múltiples.
  • Conocer los procedimientos adecuados para el manejo de incidentes de múltiples víctimas y catástrofes.
  • Ser capaz de cumplimentar correctamente los informes de asistencia.
  • Estar familiarizado con los anexos y herramientas complementarias utilizadas en el ámbito de las emergencias médicas.

Temario

  • Tema I. Definición.
  • Tema II. Funciones.
  • Tema III. Objetivos.
  • Introducción.
  • Tema I. Emergencias médicas. Concepto.
  • Tema II. Historia.
  • Tema III. Estructura de un sistema integral de emergencias.
  • Tema I. Recursos sanitarios.
  • Tema II. Recursos no sanitarios.
  • Tema I. Localización de lugares.
  • Tema I. Sistemas de suministro de oxígeno.
  • Tema II. Material fungible.
  • Tema I. Indicaciones de la oxigenoterapia.
  • Tema II. Complicaciones de la oxigenoterapia.
  • Tema III. Cuidados sanitarios.
  • Tema I. Maletines de las Unidades de Soporte Vital Básico.
  • Tema II. Maletines/mochilas de las Unidades de Soporte Vital Avanzado.
  • Tema I. Principios y fisiopatología del transporte extrahospitalario.
  • Tema II. Material de asistencia.
  • Tema I. Manejo de la vía aérea.
  • Tema II. Colocación de cánula orofaríngea.
  • Tema III. Intubación orotraqueal.
  • Tema IV. Intubación nasotraqueal.
  • Tema V. Punción cricotiroidea.
  • Tema VI. Cricotiroidotomía.
  • Introducción.
  • Tema I. Delito de omisión del deber de socorro en la práctica diaria.
  • Tema II. Fundamentos para una correcta asistencia sanitaria.
  • Tema III. La Lex Artis y la jurisprudencia.
  • Tema IV. Principio de división del trabajo y sus repercusiones.
  • Tema V. Naturaleza jurídica de la negativa del paciente a determinados tratamientos sanitarios.
  • Tema VI. Algunos aspectos éticos en la emergencia extrahospitalaria.
  • Tema I. Hemorragias y técnicas de hemostasia.
  • Tema II. Tipos de Shock.
  • Tema III. Atención al paciente traumático.
  • Tema IV. Urgencias cardiovasculares.
  • Tema V. Urgencias respiratorias.
  • Tema VI. Urgencias digestivas.
  • Tema VII. Intoxicaciones y envenenamientos.
  • Tema VIII. Urgencias obstétrico-ginecológicas.
  • Tema IX. Ahogamiento incompleto.
  • Tema X. Actuación ante quemados.
  • Tema I. Preparación.
  • Tema II. Respuesta.
  • Tema III. Reconocimiento.
  • Tema IV. Control.
  • Tema V. Estabilización del vehículo.
  • Tema VI. Abordaje: Acceso a la víctima.
  • Tema VII. Estabilización de la víctima.
  • Tema VIII. Descarcelación.
  • Tema IX. Extracción.
  • Tema X. Terminación.
  • Tema I. Definición de catástrofe.
  • Tema II. Clasificación de catástrofes.
  • Tema III. Factores generales de los que dependen los efectos de una catástrofe.
  • Tema IV. Reconocimiento de la zona afectada.
  • Tema V. Protocolo de actuación.
  • Tema VI. Clasificación de las víctimas.
  • Tema VII. Cadena asistencial. Definición.
  • Tema VIII. Norias de transporte.
  • Tema IX. Ejemplo de realización de un triage.
  • Tema I. Introducción.
  • Tema II. Tipos y componentes.
  • Anexo I. Glosario de términos.
  • Anexo II. Principales cambios en las últimas recomendaciones de consenso en reanimación.

Metodología

Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.

Tu tutor siempre a tu lado, contacta con el tutor mediante email, Whatsapp o desde la propia plataforma.
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Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
  • Creación y ampliación de una red de contactos.
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