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Curso Universitario en Entornos Virtuales de Aprendizaje: Innovación Didáctica
Certificación
Universidad de Vitoria-Gasteiz
El Curso Universitario en Entornos Virtuales de Aprendizaje: Innovación Didáctica está certificado con 125 Horas, 5 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.
El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.
Modelo de diploma
Plan de estudios
Requisitos de acceso
Desde hoy podrás completar tu matrícula en este programa formativo online, para ello necesitaremos que adjuntes tu DNI a en la matriculación, en caso de que se esté matriculando en un máster o experto también sería un requisito indispensable una copia de su titulación universitaria.
A partir de ese momento, recibirás en tu dirección de mail un mensaje indicando que su matrícula se ha realizado correctamente y en un periodo de 24-48 horas laborables recibiría un segundo email con el acceso al campus virtual que aloja su programa formativo.
Recuerda también podrás ponerte en contacto con nosotros para realizar el proceso de admisión a este programa académico, reservando su plaza para una edición futura de forma gratuita, una vez inicie la edición de su interés el equipo de atención al cliente se pondrá en contacto con usted para que finalice su matrícula y pueda acceder al programa en hora y fecha.
Plazo inscripción
El plazo de inscripción de este programa formativo permanecerá abierto durante el presente año. Elige esta formación online de excelencia, estudia dónde y cuándo quieras, vive una experiencia universitaria, para alcanzar tus metas junto a nosotros.
Duración
Ayudamos a todos nuestros alumnos a actualizar sus conocimientos a través de una metodología e-learning, dinámica y basada en un sistema académico eficiente. El alumno tendrá un máximo de 6 meses para acabar su formación con todas las comodidades.
Evaluación
La evaluación estará compuesta por:
- 41 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el experto. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Podrán acceder a este curso universitario online los estudiantes con los siguientes perfiles:
- Graduados o Diplomados en Orientación Educativa.
- Graduados o Diplomados en Educación Infantil o Primaria.
- Técnicos Superiores de Educación Infantil.
- Titulados universitarios con la habilitación para ejercer como profesor de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de idiomas.
- Ciclos Formativos de Grado Superior en Educación Infantil.
- Otras titulaciones afines, como por ejemplo, maestros de Música, Educación Física, Pedagogía Terapéutica, Audición, Lenguaje Inglés, Francés, al igual que profesores de Biología, Geología, Dibujo, Economía, Filosofía, Geografía e Historia, Lengua y Literatura, Matemáticas, Física y Química, Tecnología e Informática.
- Interesados en desarrollar las competencias digitales dentro del ámbito educativo.
- Aprender en la sociedad del conocimiento.
- Estudiar nuevas tecnologías nuevos entornos para el aprendizaje.
- Profundizar en la integración de los entornos virtuales de aprendizaje en los centros escolares.
- Conocer las bases para el diseño de entornos virtuales de aprendizaje.
- Entender la simulación por ordenador en la enseñanza.
- Exponer la teleconferencia aplicada a la generación del conocimiento.
- Obtener conocimientos específicos sobre las iniciativas europeas para aprender en la era digital e-Learning.
Temario
- Introducción.
- Nuevas competencias para las sociedades y organizaciones de conocimiento.
- Del aprendizaje discreto a la construcción del conocimiento.
- Construcción del conocimiento: Un nuevo enfoque de la educación actual.
- Principios y modelos para un aprendizaje colaborativo y constructivo.
- La educación flexible en la sociedad del conocimiento.
- Los entornos virtuales de aprendizaje: Más allá de la educación a distancia tradicional.
- Flexibilidad espacial: La extensión de los recursos.
- Flexibilidad temporal: El enriquecimiento de la comunicación.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Examen Test: 8 preguntas (a/b/c)
- Nuevas tecnologías: un concepto desde la didáctica.
- De las nuevas tecnologías a los nuevos entornos de aprendizaje.
- Los entornos multimedia: los entornos de aprendizaje flexibles.
- El uso de programas multimedia en la enseñanza: aportaciones.
- Concepciones pedagógicas referenciales de los programas multimedia.
- Cuatro modelos de programas multimedia.
- Internet: los entornos de comunicación en la red.
- Innovaciones de las redes digitales de comunicación en la enseñanza.
- Modelos de formación en la red.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Examen Test: 9 preguntas (a/b/c)
- Introducción.
- Niveles de decisión y dimensiones transversales.
- Entornos de aprendizaje: condicionantes curriculares.
- Capacitación tecnológica de formadores y formados.
- Organización de programas y recursos.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Examen Test: 5 preguntas (a/b/c)
- Los paradigmas de aprendizaje subyacentes: el aprendizaje centrado en el estudiante.
- Avances tecnológicos.
- Contribuciones desde la inteligencia artificial y los sistemas expertos.
- De la instrucción con el ordenador a las comunidades virtuales.
- Principios para el diseño de entornos virtuales de construcción del conocimiento.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Examen Test: 5 preguntas (a/b/c)
- Concepto y modelos.
- Argumentos pragmáticos para su uso educativo y modelos didácticos.
- Simulación aplicada a la generación de conocimiento.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Examen Test: 4 preguntas (a/b/c)
- Parámetros definitorios de los modelos generativos de teleconferencia.
- Entornos virtuales de aprendizaje aplicados a la generación del conocimiento.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Examen Test: 5 preguntas (a/b/c)
- Las iniciativas y avances precedentes a escala europea.
- El plan de acción e-Learning: concebir la educación del futuro.
- Acciones de cohesión relativas a infraestructuras y equipamientos.
- Acciones de cohesión relativas a la formación.
- Acciones de cohesión desde el punto de vista de los servicios y los contenidos.
- Acciones de cohesión para reforzar la cooperación y el diálogo.
- Programas e instrumentos relacionados con e-Learning.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Examen Test: 5 preguntas (a/b/c)
Metodología
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
Tu tutor siempre a tu lado, contacta con el tutor mediante email, Whatsapp o desde la propia plataforma.
Inscripción abierta todo el año, inicia cuando desees y fórmate a tu ritmo.
Formación acreditada Baremable y Puntuable, consulta nuestro apartado de: Bolsas contratación.
Nuestra experiencia nos avala, desde el año 2000 impartiendo Formación.
Empleabilidad
La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?
- Especialización en un ámbito o tema concreto.
- Actualización de conocimientos y puesta al día.
- Creación y ampliación de una red de contactos.
- Excelencia y referencia profesional.
- Mejora del currículum vitae.
- Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
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