Experto Universitario en Formación para Docentes en la Era Digital

Requisitos de acceso

Desde hoy podrás completar tu matrícula en este programa formativo online, para ello necesitaremos que adjuntes tu DNI a en la matriculación, en caso de que se esté matriculando en un máster o experto también sería un requisito indispensable una copia de su titulación universitaria.

A partir de ese momento, recibirás en tu dirección de mail un mensaje indicando que su matrícula se ha realizado correctamente y en un periodo de 24-48 horas laborables recibiría un segundo email con el acceso al campus virtual que aloja su programa formativo.

Recuerda también podrás ponerte en contacto con nosotros para realizar el proceso de admisión a este programa académico, reservando su plaza para una edición futura de forma gratuita, una vez inicie la edición de su interés el equipo de atención al cliente se pondrá en contacto con usted para que finalice su matrícula y pueda acceder al programa en hora y fecha.

Plazo inscripción

El plazo de inscripción de este programa formativo permanecerá abierto durante el presente año. Elige esta formación online de excelencia, estudia dónde y cuándo quieras, vive una experiencia universitaria, para alcanzar tus metas junto a nosotros.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 3 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 12 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

• 177 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
• 3 Supuestos prácticos.

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el experto. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

Podrán acceder a este experto universitario online los estudiantes con los siguientes perfiles:

• Graduados o Diplomados en Orientación Educativa o Pedagogía.
• Otras titulaciones afines, como por ejemplo, profesores de Biología, Geología, Dibujo, Economía, Filosofía, Geografía e Historia, Lengua y Literatura, Matemáticas, Física y Química, Tecnología e Informática.

Objetivos generales:

• Actualizar Competencias Tecnológicas: Adquirir un dominio sólido de las herramientas y tecnologías digitales relevantes para la enseñanza en la era digital.
• Integración de Tecnología en la Enseñanza: Aprender a integrar eficazmente la tecnología en la planificación y ejecución de actividades de enseñanza y aprendizaje.
• Diseño de Entornos de Aprendizaje Digitales: Desarrollar la capacidad de diseñar y personalizar entornos de aprendizaje digitales que se adapten a las necesidades de los estudiantes.
• Desarrollo de Materiales Educativos Digitales: Crear y adaptar materiales educativos digitales atractivos y efectivos que promuevan el aprendizaje activo.

Objetivos específicos:

• Dominio Tecnológico: Adquirir un conocimiento profundo de las herramientas y tecnologías digitales utilizadas en la educación actual.
• Uso de Plataformas Educativas: Familiarizarse con plataformas de aprendizaje en línea y sistemas de gestión del aprendizaje para facilitar la enseñanza y el seguimiento.
• Evaluación Digital: Aprender a utilizar herramientas de evaluación en línea para medir el progreso de los estudiantes y ajustar la instrucción en consecuencia.
• Metodologías Pedagógicas Digitales: Explorar enfoques pedagógicos innovadores que aprovechen las capacidades de la tecnología para mejorar el aprendizaje.

Competencias generales

• Competencia Tecnológica: Dominio de las herramientas y tecnologías digitales utilizadas en la educación contemporánea.
• Diseño Instruccional: Habilidad para diseñar experiencias de aprendizaje efectivas que integren tecnología de manera significativa.
• Adaptación al Cambio: Capacidad para adaptarse a las evoluciones constantes en la tecnología y las metodologías pedagógicas digitales.
• Comunicación Digital: Habilidad para comunicarse de manera efectiva a través de plataformas y herramientas digitales.

Competencias profesionales

• Diseño de Cursos Digitales: Habilidad para diseñar y desarrollar cursos y materiales de aprendizaje en línea de alta calidad.
• Integración Tecnológica: Capacidad para integrar de manera efectiva la tecnología en la planificación y ejecución de actividades de enseñanza y aprendizaje.
• Personalización del Aprendizaje: Competencia para adaptar la instrucción y los recursos digitales según las necesidades individuales de los estudiantes.
• Evaluación y Retroalimentación Digital: Habilidad para utilizar herramientas digitales para evaluar el progreso de los estudiantes y proporcionar retroalimentación efectiva.